一、沁园春长沙诗句朗诵带汉语拼音？
沁园春·长沙 （一九二五年） qìn 沁 yuán 园 chūn 春 ·chánɡ 长 shā 沙 dú 独 lì 立 hán 寒 qiū 秋 ， xiānɡ 湘 jiānɡ 江 běi 北 qù 去 ， jú 橘 zǐ 子 zhōu 洲 tóu 头 。 kàn 看 wàn 万 shān 山 hónɡ 红 biàn 遍 ， cénɡ 层 lín 林 jìn 尽 rǎn 染 ； màn 漫 jiānɡ 江 bì 碧 tòu 透 ， bǎi 百 ɡě 舸 zhēnɡ 争 liú 流 。 yīnɡ 鹰 jī 击 chánɡ 长 kōnɡ 空 ， yú 鱼 xiánɡ 翔 qiǎn 浅 dǐ 底 ， wàn 万 lèi 类 shuānɡ霜 tiān 天 jìnɡ 竞 zì 自 yóu 由 。 chànɡ 怅 liáo 寥 kuò 廓 ， wèn 问 cānɡ 苍 mánɡ 茫 dà 大 dì 地 ， shuí 谁 zhǔ 主 chén 沉 fú 浮 ？ xié 携 lái 来 bǎi 百 lǚ 侣 cénɡ 曾 yóu 游 ， yì 忆 wǎnɡ 往 xī 昔 zhēnɡ 峥 rónɡ 嵘 suì 岁 yuè 月 chóu 稠 。 qià 恰 tónɡ 同 xué 学 shào 少 nián 年 ， fēnɡ 风 huá 华 zhènɡ 正 mào 茂 ； shū 书 shēnɡ 生 yì 意 qì 气 ， huī 挥 chì 斥 fānɡ 方 qiú 遒 。 zhǐ 指 diǎn 点 jiānɡ 江 shān 山 ， jī 激 yánɡ 扬 wén 文 zì 字 ， fèn 粪 tǔ 土 dānɡ 当 nián 年 wàn 万 hù 户 hóu 侯 。 cénɡ 曾 jì 记 fǒu 否 ， dào 到 zhōnɡ 中 liú 流 jī 击 shuǐ 水 ， lànɡ 浪 è 遏 fēi 飞 zhōu 舟 ？《沁园春长沙》这首词的朗诵： “独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。”这前三句应慢读，其中，“北”字要重读，“橘子洲头”这句要稍稍拉长。 “看万山红遍，层林尽染;漫江碧透，百舸争流;鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。”这一层用不快不慢的语速读，其中，“看”字为领起字，要读的稍长，“万”字起一个强调的作用，所以要重读，“层林尽染”的语调稍微降一下，“漫江碧透，百舸争流”语调升，“鹰击长空，鱼翔浅底”中的“击”字要重读，“浅”字也要重读，不过是很轻松的感觉，想象当时的语境是，鱼儿自由自在的在水里嬉戏，游来游去。 “怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮?”这三句，属于快读部分。“怅”要重读，读出诗人的那种豪情，“问苍茫大地”这句的语调要升高，“谁主沉浮”要读的稍微长些。 从上阕中，要读出作者的乐观的积极的感情以及作者以天下为己任的民族责任感。 “携来/百侣曾游，忆/往昔/峥嵘岁月稠”这句的朗诵不做重点要求，只需读对节奏即可，其中的“忆”字是下阕的领起字，稍重读。 “恰同学少年，风华正茂;书生意气，挥斥方遒;指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。”“恰”要读的长一些，剩下的语句只需有一些升降调的起伏即可，要读出当时那个年代像毛泽东，蔡和森，他们那一群革命青年的蓬勃朝气与活力。 “曾记否，到中流击水，浪遏飞舟?”这句也属于快读部分。和上阕要求基本相同。“曾记否”，这句重音应在后，“到中流击水”语调升，最后一句读的长，给人以“余音绕梁，三日不绝”之感。 从下阕中，要读出革命者对于中国革命必胜的信心。
二、沁园春长沙全文朗诵？
独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染，漫江碧透，百舸争流，鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅廖廓，问苍茫大地，谁主沉浮，携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂，书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流激水，浪遏飞舟。
三、沁园春雪长沙朗诵？
沁园春长沙朗诵
答：沁园春长沙 ，漫江碧透，百舸争流。独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？
四、沁园春长沙美文朗诵？
沁园春·长沙
近现代 · 毛泽东
独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。
看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。
鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？
携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。
恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。
指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？
五、沁园春.长沙拼音版？
沁园春•长沙 （一九二五年） qìn 沁 yuán 园 chūn 春 •chánɡ 长 shā 沙 dú 独 lì 立 hán 寒 qiū 秋 ， xiānɡ 湘 jiānɡ 江 běi 北 qù 去 ， jú 橘 zǐ 子 zhōu 洲 tóu 头 。 kàn 看 wàn 万 shān 山 hónɡ 红 biàn 遍 ， cénɡ 层 lín 林 jìn 尽 rǎn 染 ； màn 漫 jiānɡ 江 bì 碧 tòu 透 ， bǎi 百 ɡě 舸 zhēnɡ 争 liú 流 。 yīnɡ 鹰 jī 击 chánɡ 长 kōnɡ 空 ， yú 鱼 xiánɡ 翔 qiǎn 浅 dǐ 底 ， wàn 万 lèi 类 shuānɡ霜 tiān 天 jìnɡ 竞 zì 自 yóu 由 。 chànɡ 怅 liáo 寥 kuò 廓 ， wèn 问 cānɡ 苍 mánɡ 茫 dà 大 dì 地 ， shuí 谁 zhǔ 主 chén 沉 fú 浮 ？ xié 携 lái 来 bǎi 百 lǚ 侣 cénɡ 曾 yóu 游 ， yì 忆 wǎnɡ 往 xī 昔 zhēnɡ 峥 rónɡ 嵘 suì 岁 yuè 月 chóu 稠 。 qià 恰 tónɡ 同 xué 学 shào 少 nián 年 ， fēnɡ 风 huá 华 zhènɡ 正 mào 茂 ； shū 书 shēnɡ 生 yì 意 qì 气 ， huī 挥 chì 斥 fānɡ 方 qiú 遒 。 zhǐ 指 diǎn 点 jiānɡ 江 shān 山 ， jī 激 yánɡ 扬 wén 文 zì 字 ， fèn 粪 tǔ 土 dānɡ 当 nián 年 wàn 万 hù 户 hóu 侯 。 cénɡ 曾 jì 记 fǒu 否 ， dào 到 zhōnɡ 中 liú 流 jī 击 shuǐ 水 ， lànɡ 浪 è 遏 fēi 飞 zhōu 舟 ？
六、为什么朗诵沁园春长沙？
沁园春.长沙是伟大领袖毛主席青年时代的一首诗词。这么多人朗诵它，不仅仅是因为这首诗词是中华人民共和国的缔造者毛主席之佳作，最主要原因是这首诗词的内容所表达出来青年时期的主席宏伟志向和气魄，这不是一般人所能表达出来的……
七、沁园春长沙朗诵词原文？
沁园春
长沙
独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。
看万山红遍，层林尽染；
漫江碧透，百舸争流。
鹰击长空，鱼翔浅底，
万类霜天竞自由。
怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？
携来百侣曾游，
忆往昔峥嵘岁月稠。
恰同学少年，风华正茂；
书生意气，挥斥方遒。
指点江山，激扬文字，
粪土当年万户侯。
曾记否，到中流击水，浪遏飞舟！
八、汪涵朗诵沁园春长沙？
作为湖南巨名主持人，普通话标准，朗诵沁园春长沙完全没问题，而且带有深厚的浓郁感情，伟人毛泽东的诗句，气势磅礴，深受国人爱戴及喜欢，特别从汪涵主持人深情朗诵，更具魅力，更生动，更深入人心，我们都是诗词爱好者，特别喜欢毛泽东诗词，
九、沁园春长沙英文朗诵的原文？
Alone I stand in the autumn cold On the tip of Orange Island,
The Hsiang flowing northward;
I see a thousand hills crimsoned through
By their serried woods deep-dyed,
And a hundred barges vying
Over crystal blue waters.
Eagles cleave the air,
Fish glide in the limpid deep;
Under freezing skies a million creatures contend in freedom.
Brooding over this immensity,
I ask, on this boundless land
Who rules over man's destiny?
I was here with a throng of companions,
Vivid yet those crowded months and years.
Young we were, schoolmates, At life's full flowering;
Filled with student enthusiasm Boldly we cast all restraints aside. Pointing to our mountains and rivers,
Setting people afire with our words,
We counted the mighty no more than muck.
Remember still
How, venturing midstream, we struck the waters
And waves stayed the speeding boats?
十、沁园春长沙朗诵是什么风格？
朗诵前可先划分节奏，标出停顿、重音和韵脚;再结合对词作的理解与分，通过想象在头脑中勾勒出伟人高大的形象、明丽生动的深秋美景和革命青年朝气蓬勃的群体形象，深入地把握这首词的感情基调，理解诗人的情怀;最后，将作者赋予词中的情感进行内化，努力与作者形成感情共鸣。朗诵时尽可能地把自己想像成站在橘子洲头的青年诗人，面对大好秋色，自己就是抒情的主人。这样感同身受，朗诵者心中不仅有情，而且有形，形神具备，朗诵出来自然就会声音动人，情感饱满，达到声情并茂的艺术效果。
