一、《沁园春长沙》朗读时怎么停顿？
沁园春·长沙 独立/寒秋， 湘江/北去， 橘子洲/头。
看/万山红遍， 层林/尽染； 漫江/碧透， 百舸/争流。
鹰击/长空， 鱼翔/浅底， 万类/霜天/竞自由。
怅/寥廓， 问/苍茫大地， 谁主/沉浮？
携来/百侣/曾游， 忆/往昔， 峥嵘/岁月稠。
恰/同学少年， 风华/正茂； 书生/意气， 挥斥/方遒。
指点/江山， 激扬/文字， 粪土当年/万户侯。
曾/记否， 到/中流击水， 浪遏/飞舟？
二、沁园春长沙朗读节奏怎么划分？
沁园春·长沙》 的朗读停顿如下：
独立/寒秋，湘江/北去，橘子洲/头。
看/万山/红遍，层林尽染；漫江/碧透，百舸/争流。
鹰击长空，鱼翔浅底，/万类霜天竞自由。
怅寥廓，问/苍茫/大地，谁/主沉浮？
携来/百侣/曾游，忆往昔/峥嵘岁月稠。
恰同学少年/，风华正茂/；书生意气/，挥斥方遒。
指点江山，激扬文字，/粪土当年万户侯。
曾记否，到/中流击水，浪/遏/飞舟？
三、沁园春长沙朗读划分节奏？
《沁园春·长沙》 的朗读停顿如下：
独立/寒秋，湘江/北去，橘子洲/头。
看/万山/红遍，层林尽染；漫江/碧透，百舸/争流。
鹰击长空，鱼翔浅底，/万类霜天竞自由。
怅寥廓，问/苍茫/大地，谁/主沉浮？
携来/百侣/曾游，忆往昔/峥嵘岁月稠。
恰同学少年/，风华正茂/；书生意气/，挥斥方遒。
指点江山，激扬文字，/粪土当年万户侯。
曾记否，到/中流击水，浪/遏/飞舟？
四、嫦娥朗读停顿划分？
云母/屏风/烛影/深，长河/渐落/晓星/沉。嫦娥/应悔/偷/灵药，碧海/青天/夜夜/心。
译文
透过装饰着云母的屏风，烛影渐渐暗淡下去。银河渐渐沉没，晨星渐渐消失。嫦娥后悔寂寞，后悔偷吃灵药，现在只有那青天碧海夜夜陪伴着她一颗孤独的心。
七言诗的停顿（节奏）一般是四顿（拍），具体形式是，二二二一，二二一二，二一二二等。
五、影子朗读停顿划分？
《影子》朗读停顿:
影子/在前，
影子/在后，
影子/常常/跟着我，
就像/一条小黑狗。
影子/在左，
影子/在右，
影子/常常/陪着我，
它/是/我的好朋友。
六、沁园春雪停顿节奏划分？
《沁园春雪》节奏划分如下: 北国\风光,千里\冰封,万里\雪飘。
望\长城内外,惟余\莽莽;大河\上下,顿失\滔滔。
山舞\银蛇,原驰\蜡象,欲与\天公\试比高。
须晴日,看\红装素裹,分外\妖娆。
江山\如此多娇,引\无数英雄\竞折腰。
惜\秦皇汉武,略输\文采;唐宗\宋祖,稍逊\风骚。
一代\天骄,成吉思汗,只识弯弓\射大雕。
俱往矣,数\风流人物,还看\今朝
七、沁园春长沙怎么朗读？
沁园春长沙朗诵技巧如下：
“寒秋，湘江北去，橘子洲头。”这前三句应慢读，其中，“北”字要重读，“播子洲头”这句要稍稍拉长。
看万山红遍，层林尽染漫江碧透，百争流：鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竟。这一层用不快不慢的语速读，其中，看字为领起字，要读的稍长，万字起一个强调的作用，所以要重读，层林尽染的语调稍微降一下。
“漫江碧透，百争流”语调升，鹰击长空，鱼翔浅底”中的“击”字要重读，“浅”字也要重读，不过是很轻松的感觉，想象当时的语境是，鱼儿自在的在水里嬉戏，游来游去。
怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮”这三句，属于快读部分。怅要重读，读出诗人的那种豪情，问苍茫大地这句的语调要升高，谁主沉浮要读的稍微长些。从上阅中，要读出作者的乐观的积极的感情以及作者以天下为己任的民族责任感。
携来/百侣曾游，忆往昔/净岁月稠这句的朗诵不做重点要求，只需读对节奏即可，其中的忆字是下阅的领起字，稍重读。
恰同学少年，风华正茂,书生意气，挥斥方道：指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。恰要读的长一些，剩下的语句只需有些升降调的起伏即可，要读出当时那个年代像，蔡和森，他们那一群青年的蓬勃朝气与活力。
曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？这句也属于快读部分。和上阅要求基本相同。曾记否，这句重音应在后，“到中流击水”语调升，最后一句读的长，给人以“余音绕梁，三日不绝”之感。
八、沁园春长沙重音和停顿？
独立/寒秋，湘江/北去，橘子洲/头。
看/万山/红遍，层林尽染；漫江/碧透，百舸/争流。
鹰击长空，鱼翔浅底，/万类霜天竞自由。
怅寥廓，问/苍茫/大地，谁/主沉浮？
携来/百侣/曾游，忆往昔/峥嵘岁月稠。
恰同学少年/，风华正茂/；书生意气/，挥斥方遒。
指点江山，激扬文字，/粪土当年万户侯。
曾记否，到/中流击水，浪/遏/飞舟？
九、沁园春雪划分停顿和重读？
北国\风光,千里\冰封,万里\雪飘。
望\长城内外,惟余\莽莽;大河\上下,顿失\滔滔。
山舞\银蛇,原驰\蜡象,欲与\天公\试比高。
须晴日,看\红装素裹,分外\妖娆。
江山\如此多娇,引\无数英雄\竞折腰。
惜\秦皇汉武,略输\文采;唐宗\宋祖,稍逊\风骚。
一代\天骄,成吉思汗,只识弯弓\射大雕。
俱往矣,数\风流人物,还看\今朝
十、夜色课文朗读划分停顿？
夜色
我从前／胆子／很小很小，
天一黑／就不敢／往外瞧。
妈妈／把勇敢的故事／讲了又讲，
可我／一看窗外／心就乱跳……
爸爸晚上／偏要拉我／去散步，
原来／花草／都像白天一样微笑。
从此／再黑再黑的／夜晚，
我／也能看见／小鸟怎样在月光下／睡觉……
