一、初中生正常朗读语速？
初中生默读一般读物每分钟不少于 300字，阅读一般的现代文每分钟不少于 500 字。
初中生默读一般读物每分钟不少于 300字，阅读一般的现代文每分钟不少于 500 字。
怎样提高阅读速度呢？英国作家尼基·斯坦顿在《沟通圣经：听说读写全方位沟通技巧》一书中提出了可行性建议。具体如下：
①进行纸质阅读
在这里我们最好先知道，人们在屏幕上阅读的效率，往往比不上在纸张上阅读的效率，而且电子屏幕比纸张更刺眼、伤眼，因此如果有长篇的、重要的或困难的内容，最好能打印出来。
二、初中生大声朗读的好处？
初中生大声朗读对自己的口语，还有普通话是否标准都有帮助的，很不错！我以前初中时候都会经常大声朗读的
三、怎样朗读好作文？
首先要吐字标准，清晰，流畅，不能磕磕绊绊。这是最基础的要求。
其次是语句的间隔，停顿，要注意呼吸与朗读的协调，不要一口气读完。
然后是感情的流露，这要结合文章的基调来决定情感的表达，不能读的干巴巴的。
还有语句的抑扬顿挫，比如赵忠祥，任志宏，他们成名的原因很大一部分归功为朗读的抑扬顿挫。
其实最重要的一点是你对文章主旨的理解。如果理解不到位，以上所说的也只是空中楼阁，不能起到根本作用，只有建立在对主旨的深刻理解上，各项建议才能发挥作用。
如果这些不能很快的起到作用，那最直接的就是多收听广播，多看名家朗诵，这样见效是最快的。
四、我与朗读作文？
我爱朗读，朗读比阅读要生动，还锻炼嗓子
五、初中生参加朗读者哪些书书适合？
《数字化生存》
《生命的未来》
《拿破仑传》
《贝多芬传》
《梵高传——对生活的渴求》
《罗曼•：开创新科学》
《时间简史》
《皇帝新脑》
《西方科学的起源》
《魔鬼出没的世界>罗兰传》
《厚黑学》
《君主论》
《资治通鉴》
《战国策》
这些都可以《追风筝的人》
《战争与和平》
《简爱》
《富兰克林》
《依靠自我》
《人性的弱点》
《谁动了我的奶酪》
《与你在颠峰相会》
《寂静的春天》
《啊哈!灵机一动》
六、初中生还需要培训朗读吗？
小学和初中朗读培训的侧重点不一样因此培训有必要
七、初中生作文提纲格式？
提纲要点1、先结合审题，记下立意的内容，也就是议论文的中心思想或记叙文的主题，然后根据这个立意去编列提纲，这样做就能抓住中心。
提纲要点2、提纲的内容应包括立意、段落大意，层次或要点;各段落要用到的主要材料提示;各段的详略安排和各段拟用的写作方法。这样可以使写作时思路畅通，成文结构完整，详略得当 。
提纲要点3、提纲结构。编列作文提纲总要先找个依据，以记叙文为例。依据有以下四个：
①、按事情的过程(起因、经过、结果)来拟定。
②、按时间的顺序(早晨、中午、晚上)来拟定。
③、按人物的描写(外貌 性格 动作)来拟定。
④、按照空间的变换(如家中、途中、学校)来拟定。
提纲要点4、提纲不用太好，只要自己能看得懂，即使有病句、漏词，错别字，放到正式行文时去琢磨就好了。
八、关于介绍朗读者的英语作文？
By FeelingBe BraveBe a brave reader and use our voice.Be a brave reader and use our voice to shake others.
九、黄皮书有作文朗读吗？
有，应该是的，朗读是写作文的基础
十、为什么要大声朗读作文？
大声朗读作文，是让自己体会作文的语境，体会作文的巧妙的地方，也是为了融汇贯通，为自己能从作文中学到东西！
