一、我长大了，诗歌？
我长大了
请不要再为我担心
我不再是那个只会躲在角落哭泣的小孩
我长大了
受了欺负之后我不会再只是躲在你们的身后
从此以后我会站在你们的前面/挡住所有的伤害/所有的风雨
我长大了
我会让你们知道
柔弱的外表下面不再是柔弱
我会让你们知道什么叫坚韧/什么叫遇强则强
我长大了
从此不会再有懦夫的眼泪
我的眼泪只为感动/只为高兴而流
我长大了
不会再让你们伤心
我会用我自己的方式去爱着你们
二、我长大了是诗歌还是散文？
我长大了是散文诗歌。
我长大了，长高了，长壮了，使父母不再为我操心了。
我长大了，母亲，是您为我撑起遮阳避雨的伞。多少次，您为我与哥哥流泪，多少次，您在严寒酷署中向前方走去。您的双鬓多了些什么？那是您为我们兄弟两操劳的“成果”。
我长大了，爸爸，您不必在寒冷的冬天骑那个破旧的自行车去学校了。我知道，您将不会训斥我们俩了，您对我与哥哥的学习“冷”了下来。您送我到学校，回去的那个拐弯处的回头，我铭记在心。
三、大班成长手册我长大了怎么写？
非常感谢我的小班和中班老师，记得刚来幼儿园的时候，我又哭又闹还爱发脾气，不睡午觉，抢同学玩具，是老师帮助我改正了这些外习惯。
现在我不仅学到了很多知识还学会了很多本领，会自己穿衣服、鞋袜、自己叠被子、洗脸刷牙，知道自己的事自己做。这些都是老师教给我的成长本领。谢谢你敬爱的老师，谢谢你亲爱的同学，是你们一起陪伴我快乐成长！
四、大班诗歌《我希望》教案？
《我希望》林妙可我希望天上的星星越来越亮人住的饭房子各式各样全世界都不打仗所有的小孩都能吃饱，还能穿上好看的衣裳我希望书包变得越来越轻每人都有一个智力魔棒同学们都很友爱，还能天天受到老师表扬我希望想玩就玩，想唱就唱穿上带弹簧的衣鞋子，在阳光下奔跑一步跨过大河登上山岗我希望我有千百个希望，我要坐上月亮小船飞呀！飞呀！
去寻找实现我的希望
五、我长大了诗歌朗诵节奏划分？
我长大了
曾经 /在众多人的关爱下 /我们/丫丫/学语，蹒跚/学步。
曾经 /在众多人的呵护下 /我们开始/尝试着，迈开/人生第一步。
关注我们的眼睛/永远/有那么多！那么多！呵护我们的双手/永远/有那么多！那么多！
妈妈，请放开/你温暖的手，让我/独自/在坎坷的路上，磕磕碰碰/向前走。
爸爸，请放开/你慈爱的手，让我/踩在/坚实的土地上，与一切困难、一切胜利/交朋友。
老师，请放开/你关爱的手，请你相信我/很勇敢，在任何的困难和挫折面前/不会低头。
我/想长大！我/要长大！可是，什么/才叫做长大呢？妈妈/说：长大/是/从蹒跚学步/到展翅高飞！
爸爸/说：长大/是/从丫丫学语/到出口成章！老师/说：“长大/是/从一张白纸/到色彩斑斓”哦！我/明白了！长大/是/蜕变的过程！长大/是/成长的经历！长大/是/一件快乐幸福的/事情！我们/在长大的过程中/获得/知识。我们/在长大的过程中/获得/快乐。今天，我们/长大/了！
感谢/爸爸、妈妈/赐予/我们生命。感谢/老师/传授/我们知识。感谢/伙伴/让我们学会了/分享、承担。
爸爸妈妈，我们/郑重的向你们/宣告：我们/长大了，请收起/你们劳累的翅膀，我们/有足够的勇气/抵挡/成长的风浪！亲爱的/老师，我们/郑重的向您/宣告：我们/长大了！我们/会好好学习，天天向上，每天/都有一个/新进步！亲爱的/爸爸、妈妈、老师/请你们放心，我们/是已经启航的/小船，将/勇敢的/驶向/大海，迎接/风浪！
六、儿童诗歌我长大了阅读感想？
读《我长大了》有感
今天我读了一篇课文叫《我长大了》,这一篇课文的主要内容是：
作者小时候想长大,他就盼望早一点进中学,早一点成人.他考上中学后就带着一份喜悦对自己的父母说：“爸、妈,我长大了,我进中学了.”父母却说：“不孩子你还没长大.”作者又继续等待长大的来临.有一次在照镜子的时候作者看见自己脸上长了一颗青春痘,就又对父母说：“爸、妈,我长大了.”父母还是说：“不孩子你还没长大.”
一个清晨,阴雨蒙蒙,雾也很重,路上很滑.邻居家的小孩不小心骑自行车撞到了人.作者也摔到了地上.邻居家的小孩也跑了.作者终于意识到了发生了什么事情,邻居家的小孩撞到了一个老太太.
有很多人为了过来.作者突然在人群中发现了父亲,就马上低头帮老太太捡菜.把老太太送回家才知道她是一个人住在家里,老太太叫我经常去看她.
这件事让父母知道了后他们才说我长大了
读完这篇课文后我知道了：长大是可以承受自己该承受的事情,犯了错误就应该自己去承受自己犯的错误,不应该像作者邻居一样逃跑,应该承担责任
七、少儿《我长大了》诗歌的背景音乐？
《我长大了》曾经在众多人的关爱下我们丫丫学语，蹒跚学步。曾经在众多人的呵护下我们开始迈开人生第一步。关注我们的眼睛永远有那么多！那么多！呵护我们的双手永远有那么多！那么多！妈妈，请放开你温暖的手，让我独自在坎坷的路上，磕磕碰碰向前走。爸爸，请放开你慈爱的手，让我踩在坚实的土地上，与一切困难、一切胜利交朋友。老师，请放开你关爱的手，请你相信我很勇敢，在任何的困难和挫折面前不会低头。我想长大！我要长大！可是，什么才叫做长大呢？妈妈说：长大是从蹒跚学步到展翅高飞！爸爸说：长大是从丫丫学语到出口成章！老师说：“长大是从一张白纸到色彩斑斓”哦！我明白了！长大是蜕变的过程！
八、幼儿大班诗歌巜我真想？
我想—— 看见小象， 我想有个长鼻子， 和小象用鼻子“握握手”。
看见小猴， 我想有条长尾巴， 和小猴用尾巴“拉拉勾”。看见小鹿， 我想有对犄角， 和小鹿用犄角“顶顶牛”。九、大班语言小蝌蚪长大了教案反思？
通过教学活动使幼儿能够根据幼儿的年龄和兴趣特点，增强了活动的趣味性。通过多媒体教学，不仅让幼儿对蝌蚪变青蛙的过程有直观的影响，而且让幼儿在活动的过程中潜移默化的掌握到教学的重难点，并且进行了反复练习。孩子们根据自己的猜想，各抒己见，激发了幼儿参与活动的兴趣。
观察小蝌蚪的生长变化，培养幼儿持久观察的兴趣。
学习饲养、照顾小蝌蚪的方法。
十、大班诗歌毕业献词？
关于这个问题，岁月匆匆，光阴荏苒，大班的学子们已经走过了这段美好的时光。在这段时光里，我们一起学习，一起成长，留下了美好的回忆和珍贵的友谊。今天，我们要为这段时光献上一首诗歌，表达我们的感慨和祝福。
大班毕业献词
离别的时刻到了，
我们要告别这个校园，
离开这个曾经的家园，
走向未来的天空。
在这里，我们一起学习，
追求知识，追求梦想，
在这里，我们一起成长，
收获友谊，收获爱情。
今天，我们要说声再见，
但是，我们不会忘记，
这里的每一个角落，
留下了我们的足迹。
我们要祝愿各位同学，
未来的道路上一帆风顺，
愿你们的梦想成真，
愿你们的生活充满阳光。
最后，让我们一起高声唱响，
这首毕业献词的诗歌。
让我们一起跨越时空，
迎接未来的挑战和机遇。
