一、三年级重阳节朗诵稿？
回答：生命的手，拉近了你我的距离
靠近，热谈，朋友的心怀不负厚望
独受一方唯美的净空
会意的笑开放春花的灿烂
相约重阳，登高望远
胸窝勃发一股朝气
意志的绳索仍旧坚硬如钢
啊，生命。啊，朋友
我们因幻想的心态
再给生命添几多美丽
秋阳温馨胸怀，老泪洒向红叶
一声仰天长叹振奋你我
踏着不老青春的火轮
来年再叫江山多姿映眼帘
二、三年级下册英语自我评价稿？
I am good in class.I obey the discipline, unite classmates, love labor.
三、三年级下册英语1到10的数字？
一one
二two
三three
四four
五five
六six
七seven
八eight
九nine
十ten
其实学英语数字很简单只要背会了一到12后面的按照规律写就可以了
例如:11～19后面加teen
10.20.30.40这类整十数后面加ly就ok啦
四、三年级诗歌朗诵优秀稿重阳节？
1、霜降水痕收，浅碧鳞鳞露远洲。酒力渐消风力软，飕飕，破帽多情却恋头。佳节若为梧酬，但把清尊断送秋。万事到头都是梦，休休，明日黄花蝶也愁。
2、江涵秋影雁初飞，与客携壶上翠微。尘世难逢开口笑，菊花须插满头归。但将酩酊酬佳节，不作登临恨落晖。古往今来只如此，牛山何必独沾衣。
五、适合朗诵三年级下册荷花的背景音乐？
适合用 雨中的印记 琵琶语 这种舒缓的音乐
六、三年级下册燕子1到3自然段背诵？
一身乌黑的羽毛，一对轻快有力的翅膀，加上剪刀似的尾巴，凑成了那样可爱的活泼的小燕子。二三月的春日里，轻微微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。
这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，也由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。
小燕子带了它的剪刀似的尾巴，在阳光满地时，斜飞于旷亮无比的天空，叽的一声，已由这里的稻田上，飞到那边的高柳下了。
七、三年级下册1到5全部多音字？
1 燕子
似：sì（相似 似乎） 横：hénɡ（横竖
横冲直撞） shì（似的） h
ènɡ（蛮横 强横） 3 荷花
挨：āi （挨挨挤挤
挨近） ái （挨打 挨饿） 5 翠鸟
尽：jǐn
（尽管 尽早） jìn（尽力 用尽）
八、1到3年级古诗朗诵？
春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少？
牧童骑黄牛，歌声振林樾，意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。
垂蕊饮清露，流响出疏童，居高声自远，非是藉秋风。
床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡。
煮豆燃豆萁，豆在釜中泣，本是同根生，相煎何太急？
朱雀桥边野草花，乌衣巷口夕阳斜，旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家。
九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀，我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
九、三年级下册语文书的词语表(1到32课)？
年级下册语文书的词语表在语文园地后面，每单元都有。
十、三年级下册语文1到13课生字加偏旁有哪些？
1 春的消息
一、照样子，写词语。
吹（醒）了小草 吹（ ）了河水 （嫩绿）的小草 （ ）的田野
摇（ ）了枝条 吹（ ）了花苞 （ ）的太阳
漂（ ）了羽毛 （ ）的冬天 （ ）的脸颊
二、填正确读音，趣学歇后语。
（1）升空的风筝——漂（ ）浮不定
（2）漂（ ）白布掉进染缸里——永世洗不清
（3）漂（ ）亮姐的耳环——光会钻空子
（4）小毛驴戴耳环——累（ ）赘
（5）张公喝酒李公醉——累（ ）及他人
（6）牛套马——累（ ）死俩
三、写出你所知道的描写春天的成语。
例如：花红柳绿、万紫千红
2 燕子
一、按课文原文填空。
（1）一身（ ）的羽毛，一对（ ）的翅膀，加上（ ）的尾巴，凑成了（ ）的小燕子。
（2）（ ）的草，（ ）的叶，各色（ ）的花，都像（ ）似的（ ）来，形成了（ ）的春天。
二、比一比，组词语。
俊（ ） 俏（ ） 拢（ ） 拂（ ） 倦（ ）
峻（ ） 悄（ ） 笼（ ） 佛（ ） 卷（ ）
骏（ ） 稍（ ） 垄（ ） 沸（ ） 圈（ ）
三、默写课文中你喜欢的比喻句、拟人句。
1、 ___ _
2、 ____
3、 ____
3* 柳笛和榆钱
一、我会读。（在词语下面标拼音）
二、照样子，写词语。
想方设法： 、 、
顶天立地： 、 、
胆小如鼠： 、 、
狐假虎威： 、 、
三、课文中“我们折下—枝手指粗的柳枝，拿小刀切割齐整，然后轻轻搓一搓，使绿色的树皮略略熟软，猛一下抽出树枝，一管柳笛就温顺地呈现在手中……”一系列的动作描写，使柳笛的做法跃然纸上。你能用上一组动词写一句话吗？
4 古诗二首
一、“以诗会友”！我说上半句，请你接下半句。
“春眠不觉晓”—— “日出江花红胜火”——
