一、写人记事文章摘抄？

人生旅途漫漫,我把生活诠释成一段孤独的流浪,通向梦想的大道旁驿站不断,我却不愿停步,期待一份轰轰烈烈, 一份举世无双,直至精疲力尽,蓦然回首,

,父亲就把还在呼呼大睡的我叫起来,我迷迷糊糊地把眼睛眯了一条缝问:“干嘛啊?”父亲敲了敲我的脑袋 说:“不是你昨天晚上吵着

二、写人记事文章名家？

妈妈，您辛苦了。您为我付出的实在太多太多了，就像海滩上的沙粒一样多。当我呱呱落地时，你就毫无怨言的担当母亲的责任。当我第一次牙牙学语时，你的眼睛里顷刻间闪烁着激动的泪花。小时候我天天吵闹着让妈妈给我讲故事，于是妈妈不知疲倦的给我读书，一讲就是几个小时，直到我进入甜甜的梦乡。

　　是妈妈让我爱上了读书，从读书中我读出了做人的道理，分清了人世间的善与恶。开启了我智慧的大门。妈妈你是我第一位启蒙老师。每天晚上你都无数次起来给我盖好被子，而你却从来都没有睡过一个踏踏实实的觉。

三、写人记事类文章导入语？

根据您的要求，下面是一个写人记事类文章的导入语：

在我国悠久的历史长河中，涌现出了许多杰出的人物，他们的事迹传颂千古，激励着一代又一代的年轻人奋发向前。今天，就让我们一起来了解一位这样的人物，他（她）的生平故事充满了传奇色彩，令人敬佩。这个人就是（名字），他（她）的成长历程、奋斗精神和感人至深的事迹，无疑为我们树立了一个光辉的榜样。接下来，请跟随我的笔触，一起走进（名字）的世界，感受他（她）的心路历程和伟大成就。

四、写人记事文章的写作素养？

一、人物外貌描写，就是对人物的容貌、衣着、姿态和神情等方面的描写。写人物的外貌要注意三点：

第一，写人物的外貌是为了反映人物的思想品质和性格特征。如：小作者记叙他的老师那时十八九岁。右嘴角边有榆钱大小的一块黑痣。在我的记忆里她是一个温柔和美丽的人。这是为了用她那美丽的形象和温柔的性格，衬托她那美好的心灵。

第二，写人物的外貌，要抓住特点，表现出人物的个性。就拿眼睛来说，千百万人就有千百万双不同的眼睛。即使是同一个人，在不同时情况下，眼睛的表情也不同。比如当你成绩考得好时，眼睛会闪烁出欣喜的光芒;当你受到委屈时，眼睛又会流露出哀怨的神情;当你看到不良行为时，眼睛立刻会投以鄙夷的目光。抓住了这些特征，你写的眼睛就活了。

第三，写人物的外貌，要有先后次序。东一笔，西一笔，就没有条理了。

二、人物动作描写。人的思想品质和性格是表现在行动中的。因此要写好人物，一是要多写他做了什么和怎样做的。写人物的行动，既要仔细观察动作的全过程，又要观察整个动作是分几个环节进行的，分辨出动作的变化，这样才能将一连串的动作写好。同时还要用确切的词语，特别是动词来描写人物的动作，以加强文章的表现力。

三、人物的语言。精彩的语言会使读者闻其声而见其人。写人物的语言，要合乎人物的年龄、身份、职业、经历和性格等要有人物的个性特点，不能千人一腔。人物对话的表述形式，常用的有以下四种：

1.先写话是谁说的，是在什么场合，怀着什么心情说的，然后写说的话。

2.说的话写在前面，然后交代这话是谁说的，以及说话人当时的心情、表情、语气等。

3.先写说的话，然后交代这话是谁说的，以及说话时的心情、表情、动作等，再接着把话写完。

4.只有说的话，前、后和中间都不交代这段话是谁说的，读者一看就明白。但这种对话形式多用于写两个人之间的对话(群众场合，七嘴八舌，不需要说明说话人时，也不用这种形式。)

四.人物的心理活动。写人物的心理活动可反映出人物内心世界，表现人物的思想品格，写人物的心理活动，可以直接写出人物对事物的感受，表露人物的内心活动;也可以通过语言动作描写来暗示人物的心理状态。

五、写人记事类文章分为几部分？

一.写事类文章

写事文章的段落划分离不开写作的总体规划和布局。每一件事情都有它的发生、发展和结局。记事的文章，只要仔细分析它是怎么发生的，怎么发展的，结局怎样，摸清楚事情的来龙去脉，理清文章的脉络，然后正确划分段落即可。常规写事文章一般划分为三部分，也就是写事文章=概括事件由来+详写事件内容+点名事件中心。

故事类文章一般直接进入故事，可以划分为两大段落:故事内容+感悟；也可以划分为四大段落:故事起因+经过+结果+感悟。

二、写人类文章

单纯以外貌描写出现的写人类文章不多，大多是通过具体事例来刻画人物性格或精神品质的。

一般的写人作文，先交代写谁、写这个人哪方面特点，然后再通过具体事例进一步来凸显这个人的品质或精神。

人的精神品质是是隐形的，或者说是虚的，既看不到又摸不到，因此只好通过实的事例来体现。事例有的是一件，有的则是两三件。

所以，写人文章更好划分。一般开头交代谁，有时也会在开头概括这个人的性格或品质，此为一个层次。

接下来选取几件事例来进一步体现此人的性格或品质，这是中间层次。

最后结尾总结，用品质或精神点题，这是最后一个层次。

所以，写人文章一般划分为三大段:

交代写作对象+事例陈述+点名人物

也就是:

总叙+分叙+结叙

六、记事文章怎么写？

怎样写记事作文

记事作文以叙事为主，表现发生在活动场地、竞赛等事情的某种意义，反映作者对这些事情的态度和看法。

写谁(作文对象)：发生在活动场地、竞赛等事情。写什么(作文目的)：反映作者对这些事情的态度和看法。

怎样写：通过一件事或几件事说明作文的目的。

写法：叙述事件，还可以在事件中进行有效的肖像、语言、心理、动作、细节描写。注意事项：作文过程中，必须坚持始终要与所写这些事情的态度和看法相联系。

七、写人记事类文章离不开哪六要素？

结论：写人记事类文章离不开六个要素。原因：写人记事类文章需要展现一个人的形象和特点，因此离不开以下六个要素：人物形象、人物性格、人物行为、场景描写、情景交代和语言艺术表现。内容延伸：人物形象是人物的外貌、体态、穿着等方面的描写；人物性格是人物的内心世界，包括思想、情感、态度等方面的描写；人物行为是人物的动作、动作的原因、结果等方面的描写；场景描写是指人物所处的环境和地点的描写；情景交代是指对人物情感变化、生活状态、心理状态等进行交代；语言艺术表现是指运用适当的修辞手法和语言表达技巧，将人物、环境、情感等有机地结合起来，使文章更加生动、形象，深入人心。

八、写人记事名言？

节约时间，也就是使一个人的有限的生命，更加有效，而也就等于延长了人的寿命。

——鲁 迅

我以为世间最可贵的就是“今”，最易丧失得也是“今”。因为它最容易丧失，所以更觉得它宝贵。

——李大钊

必须记住我们学习的时间是有限的。时间有限，不只是由于人生短促，更由于人事纷繁。我们应该力求把我们所有的时间用去做最有益的事情。

——斯宾塞

一个人越知道时间的价值，越倍觉失时的痛苦呀！

——但 丁

◇逝者如斯夫，不舍昼夜（孔子）

◇人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。（庄子）

◇天可补，海可填，南山可移。日月既往，不可复追。（曾国藩）

◇你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是构成生命的材料。（富兰克林）

◇荒废时间等于荒废生命。（川端康成）

◇抛弃时间的人，时间也抛弃他。（莎士比亚）

◇时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。（郭沫若）

九、写人记事提纲。？

写人提纲第一段将要写的人物写出。然后另起一段进行外貌描写，最后一句用过渡句引出人物的性格特点。然后另起一段用一个小事件来证明反映人物的品质。

结尾可以用总结性的语言深化主题，叙事提纲则开头引出事件，中间重点叙事，结尾点明主题。

十、写人记事 体裁？

写人记事的体裁属于记叙文或者散文。比如八年级上册鲁迅先生的《藤野先生》就属于写人叙事散文。文中有两条线索，一条是作者的爱国思想，另一条是作者与藤野先生的相识.相知、离别。里边记叙了藤野先生的几件事，表达了作者对藤野先生的尊敬与怀恋之情。也表明了自己弃医从文的原因。