一、文湃诵读的朗读者是谁？
朗读者简介 湃之声,是一个朗诵组合,成立于2016年6月,成员有袁一民、周琳。这个组合是一个60后朗诵爱好者的组合,活跃上海市各类公益性的朗诵
二、文湃诵读的朗诵者是谁？
朗诵者叫苏宸欢。他今年二十九岁，就读于浙江省温州市职业技术学院音乐演唱专业，喜欢摄影和艺术体操，获得全国艺术体操比赛全能亚军。
三、文湃诵读的背景音乐是什么？
文湃诵读的背景音乐多种多样，不是固定的一首歌曲。因为文湃诵读的内容非常丰富多彩，涉及的主题也各不相同，所以背景音乐也会随着内容的不同而有所变化。有时候是抒情的钢琴曲，有时候是节奏欢快的电子音乐，有时候也会加入自然的环境声效等等。总的来说，背景音乐的设计都是为了更好地提升内容的阅读体验，增加听众的情感共鸣和参与度。
四、秋天散文名篇诵读？
来诵读汪曾祺先生的《北京的秋花》：
菊花品种甚多，在众多的花卉中也许是最多的。
首先有各种颜色，最初的菊大概只有黄色的。“鞠有黄华”，“零落黄花满地金”，“黄华”和菊花是同义词，后来就发展到什么颜色都有了。黄色的，白色的，紫的，红的、粉的，都有。挪威的散文家别伦·别尔生说各种花里只有菊花有绿色的，也不尽然。牡丹，芍药，月季都有绿的，但像绿菊那样绿的像初新的嫩蚕豆那样，确乎是没有。我几年前回乡在公园里看到一盆绿菊，花大盈尺。
五、增广贤文全集诵读？
昔日/贤文，教诲/谆谆。
集韵/增广，多见/多闻。
观今/宜/鉴古，无古/不成/今。
继往/开来，去伪/存真。
马行/无力/皆/因瘦，人不/风流/总/因贫。
贫居/闹市/无人/问，富在/深山/有/远亲。
六、管宁割席文言文诵读？
管宁/华歆，俱/为/汉末人。初，二人/共/园中/锄菜.见/地/有片金，管/挥锄，视而/不见，与瓦石/无异。华/捉而喜，窃见/管神色，乃/掷去之.又/尝同席/读书，有/乘轩冕者/过门.宁/读如故，华/废书/出观.宁/割席/分座，曰："子/非/吾友也.”
译文：
管宁和华歆都是汉末人。一天早晨，两个人一起在园中锄菜，看到地上有片金子，管宁依旧挥锄，当做没看见，把它看作瓦石一样，华歆却拣起来十分高兴，偷偷看看管宁的脸色，就扔掉了。又曾经有一次，俩人还曾坐在一张席上读书，有人乘华车经过门前，管宁照样读书，华歆却丢下书出去观望。管宁就把席子割开，和华歆分席而坐，并（对华歆）说：“ 你（已经）不是我的朋友了。”
管宁因朋友的一二细节不符合自己做人的标准，便断然绝交，未免苛求于人，也过于绝情寡义。而但仅以这两件小事就断定华歆对财富、官禄心向往之，未免以偏概全，片面武断。
故事出自《世说新语 德行》。
七、文言文散文特点？
文言文”是相对于“白话文”而言。
第一个“文”，是书面文章的意思。“言”，是写、表述、记载等的意思。“文言”，即书面语言，“文言”是相对于“口头语言”而言，“口头语言”也叫“白话”。最后一个“文”，是作品、文章等的意思，表示的是文种。
“文言文”的意思就是指“用书面语言写成的文章”。而“白话文”的意思就是：“用常用的直白的口头语言写成的文章”。
散文以“散”闻名，可以写人、写景、写物，什么都可以写，都可以以散文的形式展现出来。因为可以随心所欲、不拘一格地地抒发情感，所以被大多人喜欢，也是最常见的一种体裁。散文看似随意，但想要表达的中心思想这个“神”却相伴相随，始终蕴藏在字里行间。
八、散文是现代文吗？
散文是现代文的一部分。
散文（prose;essay）是与诗歌、小说、戏剧并称的一种文学体裁，指不讲究韵律的散体文章，包括杂文、随笔、游记等。是最自由的文体，不讲究音韵，不讲究排比，没有任何的束缚及限制，也是中国最早出现的行文体例。通常一篇散文具有一个或多个中心思想，以抒情、记叙、论理等方式表达形散而神不散，文章文笔随意但词词句句都与主题中心有关。短小优美，生动有趣。我国传统意义上的散文，它的历史可以追溯到甲骨文，是除诗歌、戏剧、小说、辞赋以外的所有散体文章，包括政论、史论、传记、游记、书信、日记、奏疏、小品、表、序等各体论说、杂文。因为这些文章，既是美好思想情操的载体，也是语言艺术的典范，具有很高的审美价值，在长期流传过程中，它浇灌了各个时代的文学园地，也沾溉了历代文人，至今仍使人们受益。
现代文 1、表达方式：记叙、描写、抒情、议论 说明 2、修辞手法：比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比.疑问......... 3、常见写作方法、表现手法：联想、想像、象征、比较、对比、衬托、烘托、反衬、先抑后扬、以小见大、托物言志、借物喻理、寓理于物、借物喻人、状物抒情、借景抒情、情景交融 4、语句在文章篇章结构上的作用：总起全文、引起下文、打下伏笔、作铺垫、承上启下（过渡）、前后照应、首尾呼应、总结全文、点题、推动情节发展。 5、语句在表情达意方面的作用：渲染气氛、烘托人物形象（或人物感情）、点明中心（揭示主旨）、突出主题（深化中心）。 6、语句特色评价用词：准确、严密、生动、形象、深入浅出、通俗易懂、语言简练、简洁明了、言简意赅、富有感染力、节奏感强、委婉含蓄、意味深长、发人深省、寓意深刻、引发阅读兴趣、说理透彻、有说服力。
九、小品文是散文吗？
是的
小品文是种散文的文体，其内容经常是在生活中，作者经过反省思想传达给读者的讯息，内容题材不限。小品文是一种寓有抒情意味和讽刺性的短小散文。
它在中国有着悠久的历史和多种样式，古代许多带有强烈感情色彩、语言优美生动的序、跋、记传、书信等等，都可以算作小品文。小品文的名称并不始于明清
十、文言文散文名篇？
文言文散文是我国古代文化瑰宝之一，其中有很多名篇流传至今。如《论语》、《庄子》、《尚书》、《史记》等。其中，《论语》是孔子及其门徒言行录，是儒家文化的代表之作；《庄子》是道家思想的代表之作，强调人应该追求自由自在的心态；《尚书》是周朝最重要的史书，它通过描述周朝各个方面的事情来展现周朝的成败得失；《史记》是我国古代史书的代表之作，揭示了我国历史上许多重要的政治事件、文化事件、思想事件。这些名篇不仅展现了我国古代思想文化的精髓，还为后人提供了一份宝贵的思想遗产。
