一、爱国有关的诗歌朗诵？

我骄傲，我是中国人

在无数蓝色的眼睛和褐色的眼睛之中，

　　我有着一双宝石般的黑色眼睛，

我骄傲，我是中国人！

　　在无数白色的皮肤和黑色的皮肤之中，

　　我有着大地般黄色的皮肤，

　　我骄傲，我是中国人！

我是中国人——

　　黄土高原是我挺起的胸脯，

　　黄河流水是我沸腾的血液，

　　长城是我扬起的手臂，

　　泰山是我站立的脚跟。

我骄傲，我是中国人！

我是中国人——

　　我的祖先最早走出森林，

　　我的祖先最早开始耕耘，

　　我是指南针、印刷术的后裔，

　　我是圆周率、地动仪的子孙。

　　在我的民族中，

不光有史册上万古不朽的

孔夫子、司马迁、李自成、孙中山，

还有那文学史上万古不朽的

花木兰、林黛玉、孙悟空、鲁智深，

　　我骄傲，我是中国人！

我是中国人——

在我的国土上不光有，

雷电轰不倒的长白雪/山、黄山劲松，

　还有那风雨不灭的井冈传统、延安精神！

　　我骄傲，我是中国人！

我是中国人——

我那黄河一样粗犷的声音，

不光响在联合国的大厦里，

　　大声发表着中国的议论，

也响在奥林匹克的赛场上，

大声高喊着“中国得分”！

　　当掌声把五星红旗送上蓝天，

　　我骄傲，我是中国人！

二、爱国的内容有哪些？

爱国主义的基本内容是：(一)爱祖国的大好河山：大好河山，是祖国不可或缺的自然要素，它不只是自然风光，而且是主权、财富、民族发展和进步的基本载体。“禾苗离土即死，国家无土难存”，国土，在某种意义上是祖国的代名词，对祖国的爱首先表现在对国土的爱。

(二)爱自己的骨肉同胞：爱自己的骨肉同胞即爱人民。古语有云：“民惟邦本，本固邦宁”。祖国和人民是不可分割的，人民是构成祖国的社会要素，人民群众是历史的创造者。没有人民的祖国是不存在的，没有人民的土地，无论怎样美丽富饶，也不过是一块未开垦的原始的蛮荒之地。我们的祖国之所以可爱，不仅因为她拥有辽阔的土地、壮丽的河山、丰富的物产，更因为她拥有世世代代生息在这片美丽的国土上，勤劳、勇敢、善良、智慧的亿万各族人民。正是有了各族人民的创造，才有了伟大祖国悠久的历史、灿烂的文化和源远流长的传统。

(三)爱祖国的灿烂文化：文化传统是一个民族群体意识的载体，是一个民族得以延续的“精神基因”，所以常常被称为国家和民族的“胎记”。

(四)爱自己的国家：国家是构成祖国的不可或缺的政治要素，是为了维护社会共同体的秩序、安全、主权和稳定而建立起来实施阶级统治的政治共同体。祖国的大好河山、自己的骨肉同胞、民族的灿烂文化，是同具体的国家相联系的，我们每个人的发展都是同国家的发展和进步紧密联系在一起的。

三、适合女生朗诵的爱国作品有哪些呀？

适合女生朗诵的爱国作品有:

《我的祖国》、《祖国，我为你骄傲》

《祖国颂歌》

四、小学生有关爱国的，朗诵词双人？

我们是祖国的未来，继承先烈光荣传统，爱祖国，爱人民，承担建设祖的宏伟大业。

五、爱国的内容包括哪些？

爱国主义是指个人或集体对“祖国”的一种积极和支持的态度.这里的“祖国”可以是一个区域或者城市,但是爱国主义一般用于某个国家或者联邦.爱国主义包含了这样的态度：对祖国的成就和文化感到自豪；强烈希望保留祖国的特色和文化基础；对祖国其他同胞的认同感.“爱国主义”与“民族主义”有着紧密的联系,并通常被作为同义词使用.严格地说,民族主义是一种意识形态,它经常宣扬爱国主义是一种有需要并且合适的态度.（民族主义的政治运动与爱国主义的表达都有可能会否定其他人的“祖国”,尽管这并不必要.）

爱国主义隐含了一层道德规范：就其本身而言,它暗示“祖国”（无论是何种定义）是道德的标准或价值.“我的国家不一定总是正确的”这句名言便是此种信仰的极端（这句名言可能来自于对美国海军军官斯蒂芬·迪凯特或内战将领卡尔·舒尔茨的误引）.此外,爱国主义还暗示着个体应将国家利益置于个人和团体利益之上.在战争时期,这种牺牲会扩大至献出自己的生命.为祖国战死沙场便是一种极端爱国主义的原型.

爱国主义可分为三种流派

个人爱国主义

个人爱国主义是一种感性、自愿的爱国主义.这种类型的爱国者有着某种确定的爱国观,如对国旗保持尊敬；不仅如此,他们经常坚持认为,所有的公民,都应该具有与其本人相同的爱国观,而不允许有例外.这种爱国主义在结构上与其它的价值观理念/运动相似,其政治上的表现为,力图让其本人的价值观得到更好的法律支持.这种结构上的相似可以在以下例子中得以说明：曾被提议的两条对美国宪法的修正案中，一条意图加强基督教价值观 -- 有力地禁止同性婚姻，另一条则意图加强爱国主义价值观 -- 禁止亵渎国旗。

官方爱国主义

官方爱国主义具有高度象征性的正式内容的爱国主义，不管在什么情况下，所有政府总会促进之。它是国家自身的逻辑推论，其法理基础是“国家为政治社会的公共福利的表现”。国家纪念碑、 退伍军人节、伟人/历史事件纪念节等,都是官方爱国主义的典型例子。政府可能会出于各种原因,发动一些爱国主义运动，来提升公民对国家与国家标志物的认同。

符号爱国主义

爱国主义极度依赖于标志性的行为，如：升国旗、唱国歌、参加大型集会、在车驾上贴上爱国的标签等各种在公众场合宣告对国家的忠诚的行为。在战时，符号爱国主义常用于提升士气、增加战时的努力。而在和平时期，爱国主义并不能像战时那样方便的衡量对国家的贡献，但并不为爱国者所抛弃。例如在平日的政府场所向国旗敬礼的行为，被视为是与在战场上向国旗敬礼同等爱国程度的行为。

爱国，就是爱自己生活的这片土地，而不是爱这片土地的统治者。

爱国，就是爱这个国家的人民，而不是爱这个国家的政府。

爱国，就是要让这个国家走向民主而不是走向专制。

爱国,就是要让国民走向自由而不是成为奴隶。

爱国,就是要勇于支持弱势群体正义的行为，就是要敢于反对贪官权贵的横行霸道。

爱国，就是要能够接受别国对本国合理的批评而敢于反对这个国家不合理的制度。

爱国，既要能支持政府有利于国民的政策，也要敢于反对政府压制或剥削国民的行为。

爱国，既要同情民众的疾苦，也要憎恨贪官的腐败。

爱国，既要为历史上的辉煌和今天的成就而自豪，也要为传统的专制和今天的落后感到羞耻。

爱国，既不是盲目排外，也不是骄傲自满。

爱国,既要勇于承认别国的优点,也要敢于正视自己的不足。

爱国，既要反抗外族野蛮的侵略和专制的统治，也要学习外国的科技文明和民主制度。

爱国，既是一种感情，也要保持理智。

爱国，不是无原则地支持某个领袖，不是无原则地为一个政权捐躯。

爱国，就是要勇于为人民的自由而牺牲，而不是被人利用成为排外的工具，成为专制政权维护统治的牺牲品。

六、爱国的手抄报有哪些内容？

例如：

1. 最近发生的“钓鱼岛"事件，最具代表性。

2. 一些革命烈士的英雄事件。

3. 中国在这几天的发展以及出色的成就。

4. 对中国未来的发展的一些建议。

5. 一些爱国名言的积累或者故事。

6. 中国一些节日的由来：国庆节、建国日、等等。

7. 一些对中国热爱的诗歌。

七、有哪些思乡爱国的现代诗歌，适合朗诵的？

《满月下》 余光中 满地的月光， 无人清扫， 那就折一张阔些的荷叶， 包一片月光回去， 回去夹在唐诗里。 扁扁的， 象压过的相思…… 月光都带有荷叶的清香。 《乡愁》 余光中 小时候 乡愁是一枚小小的邮票 我在这头 母亲在那头 长大后 乡愁是一张窄窄的船票 我在这头 新娘在那头 后来啊 乡愁是一方矮矮的坟墓 我在外头 母亲在里头 而现在 乡愁是一湾浅浅的海峡 我在这头 大陆在那头

八、有关爱国情怀的词语有哪些？

1.保国安民： bǎo guó ān mín【解释】： 保卫国家，使人民安居乐业。

2.精忠报国： jīng zhōng bào guó【解释】： 为国家竭尽忠诚，牺牲一切。

3.为国捐躯： wèi guó juān qū【解释】： 捐：献；躯：身体，指生命。为国家牺牲生命。

4.舍身为国： shě shēn wéi guó【解释】： 为国家牺牲自己的生命。

5. 爱国如家： ài guó rú jiā【解释】： 指帝王像爱抚自己的家室一样爱国爱民。

6.忧国奉公： yōu guó fèng gōng【解释】： 心怀国家，努力做好工作。

九、有关爱国名人的故事有哪些？

爱国名人的故事一：钱学森1949年新中国成立时，当时任加利福尼亚工学院超音速实验室主任。和古根罕喷气推进研究中心负责人的钱学森深为祖国的新生而高兴。他打算回国，用自己的专长为新中国服务。但那时候在美国的中国科学家归国不易，而钱学森的专长又直接与国防有关，美国干方百计要将他留下不让他回国，他历尽艰辛才终于回到祖国怀抱。爱国名人的故事二：华罗庚大数学家华罗度，在七・七＂事变后，从生活待遇优厚的英国回到抗日烽火到处燃烧的祖国，不为金钱和学位，回国后积极参加抗日救国运动。1950年，他已经成为国际知名的第一流数学家，并被美国伊里诺大学聘为终身教授，但他毅然带领全家回到刚解放的祖国。爱国名人的故事三：文天祥南宋民族英雄文天祥，兵败被俘，坐了三年土牢，多次严辞拒绝了敌人的劝降。一天，元世祖忽必烈亲自来到土牢里劝降，许以丞相之职，他亳不动摇，反而斩钉截铁地说：“唯有以死报国，我一无所求！临刑前，监斩官凑近说：“文将军，你现在改变主意，不但可免一死，还依然可当丞相。”文天祥怒喝道：“死就死，还说什么鬼话！＂于是，文天祥面向南方，慷慨就义了。文天祥生前，留下一首撼人心弦的《正气歌》。

十、求职材料的内容有哪些？

第一部分：个人基本情况。应列出自己的姓名、性别、年龄、籍贯、政治面貌、学校、系别及专业、婚姻状况、健康状况、身高、爱好与兴趣、家庭住址、电话号码等。

第二部分：学历情况。应写明曾在某某学校、某某专业或学科学习以及起止期间，并列出所学主要课程及学习成绩，在学校和班级所担任的职务，在校期间所获得的各种奖励和荣誉。

第三部分：工作资历情况。若有工作经验，最好详细列明。首先列出最近的资料，后详述曾工作单位、就任及离任日期、职位、工作性质。此为求职简历的精髓部分。

第四部分：求职意向。即求职目标或个人期望的工作职位，表明你通过求职希望得到什么样的工种、职位，以及你的奋斗目标，可以和个人特长等合写在一起。