一、中国话朗诵手势动作？

存在一些朗诵手势动作。 因为中国话朗诵时，会通过手势动作来表现语言的含义和情感，从而增强表演的效果，这些手势动作被称为“姿态语”。常见的姿态语包括“互相捆绑”的手势表示彼此关系、双手交叉在胸前表示沉思、抽起手指表示形容物品等等。 在不同的地域和文化背景下，姿态语的形式和含义会有所不同。例如，在粤语中，“抱门”手势表示“无话可说”；在南京话中，“划圈”手势则表示“各种”，所以朗诵手势动作的具体形式需要根据具体的语言和地域进行学习和理解。

二、少年中国话朗诵稿作者？

少年中国说是清朝末年梁启超（1873—1929）所作的散文，写于戊戌变法失败后的1900年，文中极力歌颂少年的朝气蓬勃，指出封建统治下的中国是“老大帝国”，热切希望出现“少年中国”，振奋人民的精神。文章不拘格式，多用比喻，具有强烈的鼓励性。具有强烈的进取精神，寄托了作者对少年中国的热爱和期望。

三、中国话朗诵背景音乐名称？

中国话朗诵常用的背景音乐包括：

1.《大河之舞》：这是一首由徐海俊作曲的背景音乐，适合用来背诵有关中国历史或长河长江相关的话题。其激越、欢快的旋律能够与话题内容相互呼应，加深听者对话题的记忆和感受。

2.《春江花月夜》：这是一首由朱军作曲的背景音乐，适合用来背诵有关文学、诗歌、艺术相关的话题。其清新、典雅的旋律能够传递文学之美，让听者感受到作者用心创作的深度和广度。

3.《红楼梦》：这是一首由戴荃作曲的背景音乐，适合用来背诵有关中国传统文化、宫廷文化、小说相关的话题。其悠扬、华丽的旋律能够带听者回到古代宫廷世界，深入体验作者对人性的独到洞察和文化的独特表达。

结论：

以上三种背景音乐在中国话朗诵中使用非常普遍，它们既有自身的音乐艺术价值，又能够与不同的话题相匹配，激发听者的思考和思维活力。使用这些背景音乐可以让华语朗诵更加有力、有感、有韵，增强话题的深度和魅力。

解释原因：

这些背景音乐之所以适合用在中国话朗诵中，一方面是因为它们的音乐艺术价值很高，有较强的艺术感染力和文化积淀；另一方面是因为它们的旋律与话题内容相互呼应，能够加深听者对话题的印象和感受，让听者更加主动地投入到话题解读中去。

内容延伸：

除了以上三种背景音乐外，中国话朗诵中还有很多其他的背景音乐可以使用，例如《月光下的凤尾竹》、《梦里水乡》、《茉莉花》等。这些背景音乐在不同的话题背景下均有独特的表现力和魅力，值得进一步挖掘和研究。

四、少儿朗诵站姿及手势？

正确的舞台站立姿势

1.抬头，脸自然的面向前方，头顶持平，下巴微收；

2.双肩放松、略微下压，头和脖子向上延伸，给人一种向上提起的感觉；

3.挺胸、收腹、立腰、提臀，身体直立；

4.双臂自然下垂，手掌放在大腿裤缝两侧；

5.双腿并拢挺直，脚尖分开，双脚从自己角度看成八字形。

五、少儿朗诵考级国家承认吗？

儿童朗诵考级应该是学的小主持吧，这个国家是认可的。和其他的美术、舞蹈考级一样呗认可。

六、少儿朗诵考级自我介绍？

首先进行礼貌自我介绍：尊敬的各位考官老师，大家好，我是某某某同学，今天我朗诵的题目是，下面开始我的朗诵。

最后结束语：谢谢各位各位考官的倾听。

七、少儿口才朗诵最高多少集？

少儿口才朗诵最多二十集，挺好看的

八、观潮朗诵视频一等奖？

观潮朗诵视频一等奖。首先要创作出优秀的朗诵文体，然后再进行试播怒放。

九、将进酒朗诵视频一等奖？

将进酒朗诵一等奖是郭达山西话版

十、木兰诗朗诵全国一等奖？

留学生组·一等奖

参赛者:广西民族大学

参赛地区: 广西壮族自治区 南宁市

作品描述: 北朝民歌，宋郭茂倩《乐府诗集》归入《横吹曲辞·梁鼓角横吹曲》中。这是一首长篇叙事诗，讲述了一个叫木兰的女孩，女扮男装，替父从军，在战场上建立功勋，回朝后不愿作官，只求回家团聚的故事，热情赞扬了这位女子勇敢善良的品质、保家卫国的热情和英勇无畏的精神