一、诗朗诵小小的我串词？
各位来宾，大家好！诗朗诵“小小的我”，是解放路小学儿童诗歌朗诵比赛获奖节目！朗诵情真意切，融入感、韵律节奏非常好！下面请欣赏！
二、轻轻的风？
第一句歌词是“轻轻的风”是任贤齐的《兄弟》 歌名：兄弟 作词：刘思铭 作曲：刘志宏 演唱：任贤齐 专辑：《天使兄弟小白脸》 歌词： 轻轻的风像旧梦的声音 不是我不够坚强是现实太多僵硬 逆流的鱼是天生的命运 不是我不肯低头 是眼泪让人刺痛 忘记吧 若可以 也算是一种幸运 如果一个人的心 只能烧出一个名 两个人要去到哪里 牵着两手就是个天地 一生啊有什么可珍惜 流浪人没奢侈的爱情 有今生 今生做兄弟 没来世 来世再想你 漂流的河每一夜 每一夜下着雨想起你 轻轻的风像旧梦的声音 不是我不够坚强是现实太多僵硬 逆流的鱼是天生的命运 不是我不肯低头 是眼泪让人刺痛 忘记吧 若可以 也算是一种幸运 如果一个人的心 只能烧出一个名 两个人要去到哪里 牵着两手就是个天地 一生啊有什么可珍惜 流浪人没奢侈的爱情 有今生 今生做兄弟 没来世 来世再想你 漂流的河每一夜 每一夜下着雨想起你 有今生 今生做兄弟 没来世 来世再想你 海上的歌飘过来飘过去黑暗里的回音 忘记吧 若可以 也算是一种幸运 如果一个人的心 只能烧出一个名 两个人要去到哪里 牵着两手就是个天地 一生啊有什么可珍惜 流浪人没奢侈的爱情 有今生 做兄弟 没来世 来世再想你 漂流的河每一夜 每一夜下着雨想起你 有今生 今生做兄弟 没来世 来世再想你 海上的歌飘过来飘过去黑暗里的回音 漂流的河每一夜 每一夜下着雨想起你
三、风轻轻的，像？
1、轻柔的风像父母的抚摸轻轻地吹过耳边 。
2、轻柔的风像水面上的涟漪轻轻地吹过耳边。
3、轻柔的风就像一个顽皮的孩子，走到大树边，树叶哗哗掉落：走到小溪边，小溪直奔大海：走到稻田里。
4、轻柔的风像慈蔼的母亲的手，柔柔地抚摩着我的脸;像顽皮的孩子的身影，倏忽间又消失得无影无踪。
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造句方法：
扩词法，先组词扩词，然后用短语造句。
词意法，先用词语的意思造句，然后再把词语“代换”进去。
反例法，有些词语造句极容易出错，可以采用“反例法”。
情境法，造句时，可创造一些情境。
修辞法，此法是规定要运用比喻、拟人、排比等修辞手法来造句。
四、风轻轻我听见你的声音原唱？
“风轻轻我听见你声音”是歌曲《你》当中的一句歌词，这首歌是由林依晨演唱的。
歌词完整版介绍
风轻轻我听见你声音，你对着我叮咛，
要注意自己的心情，雨轻轻我听见你声音
你拿着伞靠近 ，为我遮着风挡着雨
一点点想哭泣一点点想着你，你的爱很珍惜
我总依赖着你的记忆，你就像风在说话
顺着我方向，你就像海中的波浪
堆着我成长，我明白你的回答
温柔的对话，爱情其实没有办法
不被感动吧，我不说谎，你的回答
五、风轻轻吹过我的笑脸什么歌？
上上签
词曲：小文 编曲：小文
演唱：斯琴高丽
为爱情求一个上上签
让我爱的人永远在身边
只希望 永远不会变
我要为爱情求一个上上签
让我爱的人永远在身边
只希望 幸福到永远
微风轻轻吹过我的脸
你的双手搭在我的肩
一片一片又一片
伴着我们微笑的脸
这一刻 已经等了很多年
哦 原来 这就是幸福的感觉
为爱情求一个上上签
让我爱的人永远在身边
只希望 永远不会变
我要为爱情求一个上上签
让我爱的人永远在身边
只希望 幸福到永远
微风轻轻吹过我的脸
你的双手搭在我的肩
一片一片又一片
伴着我们微笑的脸
这一刻 已经等了很多年
哦 原来 这就是幸福的感觉
为爱情求一个上上签
让我爱的人永远在身边
只希望 永远不会变
我要为爱情求一个上上签
让我爱的人永远在身边
只希望 幸福到永远
为爱情求一个上上签
让我爱的人永远在身边
只希望 永远不会变
我要为爱情求一个上上签
让我爱的人永远在身边
只希望 幸福到永远
六、风清清与风轻轻的区别？
答:风清清与风轻轻的区别：
风清清指的是空气清新、干净，而又伴随着微风、风的吹动。侧重于带给人的心理感受，含有使人清爽的意味。
风轻轻：就是指微风，很小的风吹着，却并没有说明风的质量的好坏。侧重于对风的物理描述
七、风轻轻吹的意思？
风轻轻吹意思是傍晚的风是轻柔的，柔和的，形容当时的环境情况特别的好，让人感到舒适慵懒。通常用于对环境的描写已通以烘托人物的性格与当时的心情。例如，那天晚上晚风轻轻，我和他牵着手一起漫步在小路上，这句话就通过晚风轻轻表达了两个人之间很甜蜜的一种感情。
八、关于班级班风的诗朗诵？
亲爱的老师、同学们：
大家好!我是七年一班的 ，今天我演讲的题目是《厚德塑我行，笃学助成长》。
同学们，校园是我们温馨的家，老师就是我们亲爱的爸爸妈妈。如果说班级是一个生命，那么班风就是这个生命的灵魂，是引领我们前进的旗帜。
我每次走进我的班级，心中不由得涌起一股幸福与自豪之感。教室里地面洁净，桌椅摆放整齐，墙壁板报布置的美观，有一股浓浓的学习气息向我扑来。总会看到有的在奋笔疾书;有的围在一起讨论问题;有的在皱眉思索;有的在低声背诵------这就是我的班级。
其实，我们在刚刚升入初中时并不是这样的。那是我们贪玩、懒惰，有时还不好好完成作业，可让班主任景老师操了不少心。每当我同学犯错误后，景老师不仅严肃批评还要耐心讲道理，用景老师的话说：“做人比求知更重要”。在学习上，景老师对我们要求非常严格，无论是课堂上怎样学习，还是课下回家如何巩固，一样样的详细指导。时间久了，我们班级管理井然有序，同学们个个有礼貌，人人爱学习，求上进，优良的班风树起来了，在上个学年度还获得了学校文明班级的荣誉称号那。
又一回自习课上，同学们都安安静静的自己学习，不一会，有几个同学走到讲桌前小声跟老师说了点什么就走出了教室。认真做数学作业的我被一道数学题难住了，苦思冥想还是没有半点思路，我便向班主任请示到办公室去问老师，刚一进办公室的门，就看到前面走出教室的那几个同学，原来他们正在向数学老师请教问题那。
还有一次，在数学课上老师正在给我们讲解一道题的解题思路，突然丁一宁举起了手，她说出了一个简便的解题方法，数学老师按着她的方法一算，果然更为简便，老师夸奖了她，同学们为丁一宁同学的独到见解爆发出热烈的掌声。
不仅数学课上如此，而且，在语文课、英语课、历史课等课上，同学们个个敢于发表自己的见解，人人敢于创新，努力成才。现如今，在我们班里的每个同学都被这样好的学习气氛包围着，感染着，就连在学习上有些疏懒的我学习都有了很大的进步。
这就是我们的七年一班，一年多来我们已经形成了：“厚德、笃学、创新、成才”的良好班风
“天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物”。良好的品行是成就事业的根基 ， 踏实勤奋的学习是取得优异成绩唯一的方法，在汤原农场学校这块沃土上，我们要自觉磨练，用厚德塑造良好品行，让笃学成就美好未来。
同学们，昨日的习惯，已经造就了今日的我们;今日的习惯，将决定明天的我们。好班风，受益终生，让我们做一个良好班风的践行者吧!
九、中午轻轻的风的诗？
1、《水调歌头送赵阆州希异之官》
宋代：魏了翁
冻雨洗烦浊，烈日霁威光。逸人去作太守，旗志倍精芒。莎外马蹄香湿，柳下＿阴晨润，景气踏苍苍。夹道气成雾，我独犯颜行。
对颜行，斟尾酒，点头纲。请君＿此，更伴顷刻笑谭香。为问锦屏富贵，孰与熙宁谏议，千古蔚仪章。世道正颓靡，此意傥毋忘。
解析：“烈日霁威光”生动形象的写出了中午时分强烈的太阳光线。
2、《满江红二月廿四夜海棠花下作》
宋代：刘克庄
老子年来，颇自许、心肠铁石。尚一点、消磨未尽，爱花成癖。懊恼每嫌寒勒住，丁宁莫被晴烘坼。柰暄风烈日太无情，如何得。
张画烛，频频惜。凭素手，轻轻摘。更几番雨过，彩云无迹。今夕不来花下饮，明朝空向枝头觅。对残红满院杜鹃啼，添愁寂。
解析：“柰暄风烈日太无情”运用拟人的修辞手法，写出了中午的烈日，将烈日拟人化。
3、《水调歌头》
宋代：侯置
白鹤到时节，霜信满南州。金盘露重，银潢波浪载天流。岳渎千龄钟秀，赋出人间英气，清照洞庭秋。烈日严霜操，竹简万年留。
苏属国，二千秩，若为酬。杜园阴密，未央前席动宸旒。入践紫薇郎省，擢赞绿槐公位，指日凤池游。千顷玉芝熟，准备饭青牛。
解析：写出了中午时分的烈日。
4、《永遇乐·戏赋辛字送茂嘉十二弟赴调》
宋代：辛弃疾
烈日秋霜，忠肝义胆，千载家谱。得姓何年，细参辛字，一笑君听取。艰辛做就，悲辛滋味，总是辛酸辛苦。更十分，向人辛辣，椒桂捣残堪吐。
世间应有，芳甘浓美，不到吾家门户。比著儿曹，累累却有，金印光垂组。付君此事，从今直上，休忆对床风雨。但赢得，靴纹绉面，记余戏语。
解析：写出了秋天中午时分的烈日诗人送别。
5、《雨后送李将军还祠偕同寅饮一杯亭》
宋代：赵汝愚
民感桑林雨，云施李靖龙。
精诚天地动，意愿鬼神从。
村喜禾花实，峰看岭岫重。
白旗辉烈日，遥映一杯浓。
解析：写出了雨后中午时分的烈日送别友人。
十、风轻轻的在耳边 歌词？
潘十一 - 嘟嘟嘟
作词：潘十一
作曲：潘十一
编曲：刘天吉
键盘：刘天吉
混音：赵浩良
制作人：靳振斌
出品：北京尚尚国际文化传媒
嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟
嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟
嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟
嘟嘟嘟嘟嘟嘟
风轻轻 在耳边吹过
仿佛在 告诉我 它来了
你也悄悄的 出现在我视线
同样的 带给我 快乐
我喜欢你义无反顾奔向我
直到花开花谢潮起潮落
当大地复苏覆盖着绿色
那是春天 拥抱你 拥抱我
风轻轻 在耳边吹过
仿佛在 告诉我 它来了 喔
你也悄悄的 出现在我视线
同样的 带给我 快乐
我喜欢你义无反顾奔向我
直到花开花谢潮起潮落
当大地复苏覆盖着绿色
那是春天 拥抱你 拥抱我
我喜欢你像个太阳照亮我
带给我温暖 穿过黑暗云朵
人生路长有我陪你走过
天空海阔 也有你也有我
嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟
嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟
嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟嘟
嘟嘟嘟嘟嘟嘟
风轻轻
