一、以足迹为主题写一篇作文？
猛然有一天，愕然回首，望着那一串串脚印，不禁疑惑：足迹，究竟是什么……
十一长假期间，我们乘车来到了金山海滩。
金山海滩位于杭州湾北岸，全长约2公里，由东北向西南缓缓延伸。这是一道集海景、海趣、海乐、海韵为一体的城市景观海岸线，更是一道充满浪漫、梦幻和无限遐想的亮丽风景线。人工铺设的的金色沙滩与碧蓝海水相映成趣，互相衬托，真是美不胜收。
我和妹妹兴致勃勃地来到金色的沙滩上，让那柔软称职的沙子任劳任怨地替我们按摩着脚底。渐渐的，我们来到了海边，便怀着好奇，把小脚丫慢慢伸进凉爽的海水里。一瞬间，那清凉的感觉渗透全身，使人神清气爽。我们上了岸，把湿漉漉的脚丫踏进了金灿灿的沙子里，调皮地印下一串串脚印。玩乏了，我就一屁股坐在沙滩上，双手支撑着身子，半眯着眼，惬意地望着那湛蓝的海水及金色的沙滩发呆。
微风轻轻地吹着，顽皮地推动着海水，使海水漫过沙滩，抹去了那无数双脚印。我又连忙站起来，不甘示弱地又使劲印下一串串脚印。谁知，那海水似乎跟我过不去似的，又用“橡皮”擦掉了我留下的痕迹。
我一下子坐了下来，陷入了沉思：为什么一切足迹都会消失呢？为什么不管怎样刻意留下的足迹都会无影无踪，不留一丝痕迹，就像从来没有这些脚印似的？……
突然，我恍然大悟：这些足迹就像人们创造的辉煌，无论深的，浅的，都是人们通过奋斗留下的；而那些波浪是时间，以及岁月的消融，抹掉了一切；这沙滩则是人生的画卷，是一段历史……
足迹，代表着过去的历史及辉煌；我们脚下踩着的，代表着现在的奋斗；空空的沙滩，代表着将来的未知和希望。
这小小的三样，构造了世界，构造了万物。
但是，人要永不止步。当你回头去望你那过去的足迹时，你就会停止前进，甚至沉迷在记忆中，不愿回到现实，导致后退。
人，不能回头，不能回望过去；人，只能目视前方，不停地前进，不停地进步。
浪花又拭去了足迹……
二、以“成长印记”为题写一篇作文？
当清晨的阳光静静地倾泻在挂着露珠的叶子上，当午后的微风轻轻地拂过袅袅升起的炊烟，当怠倦的夕阳缓缓地将最后一缕余晖洒向大地，当午夜的寒风悄悄窜过亮着橙色路灯的无人大街，我忽然想到了成长！蝴蝶百般挣扎破茧而出，嫩芽经历风吹雨打开出娇艳的花，树苗迎接狂风的洗礼长成参天大树。有谁说不是成长？ 如果说成长是一本书，那幼年便是那一页页白纸。我蹒跚的脚步一步步走来，用我稚气的语言，一点一滴记录这成长的足迹，一笔一划将这一页页空白丰满完善：3岁，我能自己穿脱衣裤；4岁，我会背诵不少的诗句；7岁，我拿着100分的考卷向爸爸妈妈领取红包，充心里美滋滋的充满了学习的乐趣；10岁，我笨拙地围上围裙，踩着小凳，手忙脚乱地学着妈妈的样子，做饭、切菜、炒菜、洗碗，即使厨房糊气冲天也熏不走我劳动的积极性；12岁，我拿着一元一元积攒的零花钱，悄悄地去商场给爸爸妈妈购买新年礼物，看着他们满足的笑容，我真为自己的行为感到高兴。 我以为，我已经长大。看着那些偎依在父母怀里的小孩，暗自得意。我长大了，我能干了，我能独立了，我好想摆脱父母的束缚展翅高飞：我长大了，我要自由。听着父母叫我要这样要那样喋喋不休的噪音，我不住地反驳他们限制了我的行动，甚至用绝食反抗他们叫我假期里做家务、学乐器的行为；我长大了，我要平等。看着老师每天留给我们的作业，听着老师重三遍四的讲解和要求，我埋怨，凭什么我班学生的负担就这么多；我长大了，我要尊重。同学之间一些小摩擦、小矛盾，为什么总是要我让步，要我承担责任…… 一天天流逝，我一天天长大。我的不满、任性、愤怒、牢骚、孤独也越来越多。“我不想，我不想，不想长大，长大了就会失去它……”听着S。H。E的歌曲《不想长大》，我找到了知音，她真的唱出了我的心声。我真的不想长大了，想重回过去，重新变小。那样，我就每天无忧无虑，每天享受依赖“人生一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。”在经过无数次的吵闹，无数次的顶撞，无数次的愤懑，无数次的苦果，无数次的改正，无数次的反思后，我终于知道了这些都是成长路上的财富。没有哪一个父母不爱自己的孩子，没有哪一个老师不爱自己的学生，没有哪一个同学不希望拥有朋友。正因有了父母的苦口婆心，我不仅拥有了自立、自强，还掌握了书法、琴艺的才能；正因有了老师的忠言逆耳，我掌握的知识越来越多，并学会了感恩；正因有了同学间的行为碰撞，我明白了宽容与理解，朋友也越来越多…… 的路上，有喜有忧，有笑有泪，有得有失，有伤有痛。这就是成长，它印证了我每天的幸福生活。
三、以游戏为主题写一篇小作文？
一次有意义的游戏 星期天，天下着小雨，我跟小伙伴们写完作业，闲的无聊。
我们 玩点什么呢？ 小明提议： “我们玩一个有趣的游戏吧。” “玩个什么游戏呢？” 我好奇的问。小明神秘的笑了笑，什么也没说。只见他拿出了一个啤酒瓶，然 后在三根小竹签上系上绳子， 在绳子的头上再绑上小石子。我们疑惑 的看着，不知道他要做什么。这时候，小明把三根绑着石子的竹签分别递给我们。然后，对我 们说： “这个游戏的第一步，是按顺序把石子放进啤酒瓶。”我们都按 着他的话做了。小明又说： “假如现在我们就是放在瓶子里的小石子， 瓶子里现在有了危险， 看我们哪一组能在最短的时间里逃出去。” 我 们听了，觉得好玩极了，这还不简单吗？接着，小明开始往瓶子里倒 水，我们三个都争先恐后的往外拉石子。结果，三个石子都挤在了瓶 口，谁都出不来。小明说再来一次。结果还是那样。第三次、第四次依然是那样。这时候，小明说： “大家动动脑筋，我们到底应该怎么做呢？” 大家都开始认真的想起来。小红皱着眉头， 小丽一脸茫然的样子。这时候，小亮忽然叫起来： “瓶口那么小，我们都往外挤，一定出不 来，这样我们全部会有危险。这样，我们按顺序，一个个来。”小红 赶紧说： “我最后吧。” 很快，三个人商量好了顺序。随着小明一声喊，这次大家很快的 都逃出来了。我们大笑起来，互相拥抱。这个游戏我们玩了一次又一次， 觉得有趣极了。因为它不仅给我们带 来了快乐，更让我们明白了一个深刻的道理，那就是：无论我们遇到 什么样的危险，都要冷静、合作，舍己为人。只有这样，大家才会更 快的逃离危险。
四、以letsreadmore为主题写一篇英语作文？
Let's read?more so that we can enrich our life. Reading can work as a bridge to the history. We can learn a lot form books. In addition reading is colorful for it offers us many interesting stories.
五、以通江银耳为主题写一篇作文？
学校食堂的银耳汤同学们都不爱喝，我却极爱端上一碗，在腾起的白雾中乘上开往往事的列车。我的早餐着实简单，在家的日子只是牛奶面包，即使是周六周日——因为它方便。 早上一边洗漱一边热牛奶面包。洗漱好了，牛奶面包也热好了。几乎不费什么时间，这对于每天早上紧张如打仗的我来说无疑是最好的选择。妈妈却不，她总在睡觉前泡上银耳。第二天起床细细的熬上一锅银耳汤，再摊上几张软饼，即使只是一顿早餐也要吃出一片绚烂。她也曾劝我：“天天牛奶面包烦都烦死了。”我却从营养摄入节省时间等方面反驳她。 妈妈信不过做事毛毛躁躁的我，却坚持要我喝银耳汤，这样她要早起好多。我又不愿意一段早餐弄得我家鸡犬不宁。于是我继续吃我的牛奶面包，她仍旧喝她的银耳汤，只是她也开始在外面吃早餐，除了有时我在家吃早餐熬点银耳汤，就很少喝了。其实我对银耳汤也是颇有感情的。挑灯夜读，迷茫无措的寒夜都是它陪我走过。回忆起儿时的我，身体很弱，总是生病。每每发烧时，妈妈总是为我熬上银耳汤，热腾腾的一大碗。一口一口喝完，出了一身的汗，总是再迷迷糊糊睡去，一觉醒来病总是好了大半。 如今治感冒发烧的药方越来越多，唯有这个方子一直不变。现在越长越大，身体越来越好，一年到头生不了一场病。有时竟希望生点小病，在母亲殷切的目光下喝下一碗银耳汤。在烟雾缭绕的厨房里，母亲的身影在熬着的银耳汤前守着，映着光影，不断晃动，橘黄色的灯光为母亲抹去了生活的棱角，只剩下丝丝柔情。眼角带着温柔的笑颜，盛起一碗，朵朵银耳浮于水面，如同一朵朵刚刚绽放的白莲。其实细看“熬”字，它比牛奶的“煮”，藕粉的“冲”要来得更深沉，包含着更深的内涵。毕竟，一代人的心情又岂是一个“煮”或“冲”可以了得？ 我突然明白母亲为什么爱给我熬银耳汤了。那份浓浓的爱意唯有熬烂每一朵银耳中，方可体现它的深沉。
六、以春天为主题写一篇作文儿？
春天，天气转暖，万物复苏；春天，耕耘播种，充满希望。
请走进春姑娘的怀抱吧！ 春天，田野里一片繁忙的景象！在炎热的太阳下，一群群勤劳的农民伯伯猫着腰，弓着背，熟练地插下那一株株幼小的秧苗，洒下一粒粒希望的生命种子。再看那边，一头头肥壮的牛正欢快地拉着犁、唱着歌，好象在欢迎春天的到来！ 春雨来了。春雨是春天的“乐队”，“沙，沙……”它流进田里，田里的秧苗一下子就挺直了腰；黄花菜显得更有精神……农民伯伯站在屋檐下，望着田地笑，眼前仿佛出现一派丰收的景象！ 回远处望去，田野里只有黄澄澄的油菜花，绿油油的秧苗，单调极了。忽然一阵微风吹来，秧苗摇摇晃晃中露出了一点红，一点黄，一点蓝……走近一看，噢，原来是田野里小路边的野花。那花白得像雪，红得像火……大概由于刚下过春雨吧，花姑娘像是洗了一次痛痛快快的澡，洗掉了身上的污点，好鲜艳啊！而且还发出一阵阵淡淡的清香，引来了一群翩翩起舞的蝴蝶姑娘，招来了一队队勤劳的蜜蜂，发出一阵集市上的喧哗。使光彩夺目的春天有增添了几分生趣！ 请你走进春天吧，用眼睛去看，用耳朵去听，用鼻子去闻，用心灵去感受美好的春天！七、以变为主题写一篇作文（范文）？
假如我变成一只小鸟
假如我变成一只小鸟，我会变成一只小鸟，四处旅游。
我从我的小房子里飞了出来，我不停地飞呀，飞呀，终于飞到了中国的首都—北京。我在空中观看了隆重的升旗仪式。我飞累了，在一个窗台上停了下来。我一边整理我美丽的羽毛，一边听屋里的动静。原来啊，屋里住着一位空巢老人，他的`老伴在昨天去世了，而他的不孝子女把她的全部遗产都拿走了。他现在只能维持正常的生活，但很孤单。我立刻找来一粒花种子，把种子放在窗台。他一见有一粒种子，可高兴了，因为他可以打发时间了。日子一天天过去，种子在老人的精心培育下终于开出了一株鲜艳夺目的美丽七色花。
假如我变成一只小鸟，我希望我能为人民做更多好事。
八、以名人之光为主题写一篇作文？
李四光是我国著名的地理学家，他对祖国的最大贡献是摘掉了中国贫油的“帽子”。
他小的时候和我们一样也是一个淘气而聪明的孩子，他的本名其实是叫做李仲揆。在十四岁的时候，他到外地求学，需要在一张纸上填写个人信息，不过他当时把名字的一项看成了年龄，于是就在空档里填上了“十四”，他很快发现了自己的错误，就把“十”字加了一撇一捺和一个“子”字，变成了“李”，可是，如果只是叫做“李四”的话，未免不太好听，就在发愁的时候，他从一块牌匾上看到了“光被四表”四个字，他认为“光”字寓意非常的好，于是就在“李四”后面又加上了一个“光”字，于是大名鼎鼎的“李四光”呈现在了大家的眼前。
其实这件事情要说的是李四光聪明而又懂得变通。
爸爸还告诉我说他是一个幸运的人!因为他当时看到的牌匾上的字是“光被四表”，而不是其它的一些字，“光被四表”这几个字很符合他当时的需要。我问爸爸“光被四表”是什么意思?爸爸告诉我说：“一幅画画好后，需要展示，于是人们就用漂亮的木头做成框，将画固定到框里;也可以说是一个人，穿上了漂亮的衣服，‘光被四表’的‘光’就比如是画和人，而‘四’在这里就是画框和漂亮的衣服，‘四光’就是被‘四’装扮起来的‘光’。”所以李四光也是一个幸运的人!
九、以最快的速度为主题写一篇作文？
在一家医院的病房里，曾住过两位病人，他们的病情都很严重。这间病房十分窄小，仅能容下他们俩人。病房设有一扇门和一个窗户，门通向走廊，透过窗户可以看到外面的世界。其中一位病人经允许，可以分别在每天上午和下午起身坐上一个小时。这位病人的病床靠近窗口。而另一位病人则不得不日夜躺在床上。当然，两位病人都需要静养治疗。使他们感到痛苦的是，两人的病情不允许他们做任何事情借以消遣，只有静静的躺着。而且只有他们两个人。两人经常谈天，一谈就是几个小时。他们谈起各自的家庭，各自的工作，各自在战争中做过什么，等等。 每天上午和下午，时间一到，靠近窗的病人就被扶起身来，开始一小时的仰坐。每当这时，他就开始为同伴描述起他所见到的窗外的一切。渐渐地，每天的这两个小时，几乎就成了他和同伴生活中的全部内容了。 很显然，这个窗户俯瞰着一座公园，公园里面有一泓湖水，湖面上照例漫游着一群群野鸭、天鹅。公园里的孩子们有的在扔面包喂这些水禽，有的在摆弄游艇模型。一对对年轻的情侣手挽着手在树阴下散步。公园里鲜花盛开，主要有玫瑰花，但四周还有五彩斑斓、争相斗艳的牡丹花和金盏草。在公园那端的一角，有一块网球场，有时那儿进行的比赛确实精彩，不时也有几场板球赛，虽然球艺够不上正式决赛的水平，但有的看总比没有强。那边还有一块用于玩滚木球的草坪。公园的尽头是一排商店，在这些商店的后边闹市区隐约可见。 躺着的病人津津有味地听这一切。这个时刻的每一分钟对他来说都是一种享受。 描述仍在继续：一个孩童怎样差一点跌如湖中，身着夏装的姑娘是多么美丽、动人。接着又是一场扣人心弦的网球赛。他听着这栩栩如生的描述，仿佛亲眼看到了窗外所发生的一切。 一天下午，当他听到靠窗的病人说到一名板球队员正慢悠悠地把球击得四处皆是时，不靠窗的病人突然产生了一个想法：为什么偏是他有幸能观赏到窗外的一切？为什么自己不应得到这种机会的？他为自己会有这种想法而感到惭愧，竭力不再这么想。可是，他愈加克制，这种想法却变得愈加强烈，直至几天以后，这个想法已经进一步变为紧挨着窗口的为什么不该是我呢？ 他白昼无时不为这一想未能所困扰，晚上，又彻夜难眠。结果，病情一天天加重了，医生们对其病困不得而知。 一天晚上，他照例睁着双眼盯着天花板，这里，他的同伴突然醒来，开始大声咳嗽，呼吸急促，时断时续，液体已经充塞了他的肺腔，他两手摸索着，在找电铃的按钮，只要电铃一响，值班的护士就立即赶来。 但是，另一位病人却纹丝不动地看着。心想，他凭什么要占据窗口那张床位呢？ 痛苦的咳嗽声打破了黑夜的沉静。一声又一声···卡住了···停止了···直至最后呼吸声也停止了。 另一位病人仍然继续盯着天花板。 第二天早晨，医护人员送来了漱洗水，发现那个病人早已咽气了，他们静悄悄地将尸体抬了出去，丝毫没有大惊小怪。 稍过几天，似乎这时开口已经正当得体。剩下的这位病人就立刻提出是否能让他挪到窗口的那张床上去。医护人员把他抬了过去，将他舒舒服服地安顿在那张病床上。接着他们离开了病房，剩下他一个静静地躺在那儿。 医生刚一离开，这位病人就十分痛苦地挣扎着，用一支胳膊支起了身子，口中气喘吁吁。他探头朝窗口望去。 他看到的只是光秃秃的一堵墙。
十、以车为主题写一篇作文的结尾？
这是什么车？这是消防车。它是干什么用的呢？它是灭火用的。每当发生火灾时，人们就会拨打119，消防车就会快速的到达现场。消防员叔叔拿起消防水管对准大火喷水，一会儿火就给灭了。保护了人们的生命和财产。
车的用途真大啊……
