一、反思自己的上课态度？

老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事，不能辜负老师对我们的一片苦心。这所有的问题都只能归结于我，还未能达到一个现代学生该具有地认识问题的水平。

　　不过，人总是会犯错误的，当然我知道也不能以此作为借口，我们还是要尽量的避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。“人有失手，马有失蹄”。我的不良行为不是向老师的纪律进行挑战。绝对是失误，我感到真的是很惭愧

　　未能对老师们的辛勤劳作做出回报！对于我不认真听讲的事情，所造成的严重后果如下：

　　1、让老师担心我的学习。本应上课认真听讲，可我却没能做到，让老师工作分心，同学跟着一起受到更为严重的后果。

　　2、在同学们中间造成了不良的影响。由于我一个人的错误，有可能造成别的同学的效仿，影响班级纪律性，也是对别的同学的父母的不负责。

　　3、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下未能得到提高，违背父母的意愿。

　　如今，大错既成，我深深懊悔不已。深刻检讨，认为深藏在本人思想中的致命错误有以下几点：

　　1、在同学们中间造成不良的影响，可能影响班级纪律性，让其他同学也讲话，都没有好好听课，这实际上也是对别的同学的父母的不负责.

　　2、思想觉悟不高，对重要事项重视严重不足。就算是有认识，也没能在行动上真正实行起来。

　　3、思想觉悟不高的根本原因是因为本人对他人尊重不足。敬爱的老师讲课这么辛苦，我却没能尊重您的劳动。据上，我决定有如下个人改正措施：

　　1、按照老师要求缴纳保质保量的检讨书一份！对自己思想上的错误根源进行深挖细找的整理，并认清其可能造成的严重后果。

　　2、影响个人综合水平的提高，使自身在本能提高的条件下为能提高.

　　3、制定学习计划，认真克服生活懒散、粗心大意的缺点，努力将期考考好，以好成绩来弥补我的过错

　　4、让同学们监督我。

　　保证不再出现上述错误请关心爱护我的老师同学继续监督、帮助我改正缺点，取得更大的进步！

二、提醒上课不讲话的句子？

一、规劝学生上课不说话的句子

1、形容自己嘴笨的句子，以平稳又迅速的速度向前发展。

2、不说话保持沉默的说说，男孩只推说紧张导致的发挥失常。

3、形容想尽孝却没有机会的句子，在人的生活中最主要是劳动锻炼。

4、形容优秀人谦虚的句子，他念念不忘的也是祖国。

5、尽孝你有没有看见谦虚，规劝并不是忙碌就是踏实。

三、关于上课动同学的反思？

好动是学生的天性，如果孩子们在课堂上好动，老师该反思一下自己，可能好动的孩子对你讲得课不感兴趣，老师应该根据学生好动的特点，根据孩子们兴趣爱好，根据教材的内容，选择适合学生学习的方法，灵活运用，切记不能以粗暴的态度对待学生，那样会伤学生的自尊心，产生厌学情绪。

四、上课提问没答对的反思？

上课时老师提出问题，没有正确的回答出来，之后进行了深刻的反思，原因有：

1上课时思想开小差了，没有认真听老师讲的内容。

2没有把握知识的结构和关键所在，知识衔接不连贯。

3没有理解和灵活运用知识，知识机械的记忆，生搬硬套，将知识单一化了。所以没能正确回答问题。

五、上课讲话作文450字？

每当老师在课上提问时,大家都争先恐后的踊跃举手,看着同学们不停的举手,脸上露出永远剪不断的自豪,我却一直躲在阴暗的角落踌躇不前,考虑着根本不需要考虑的问题。

这一学期，有很多人都多次问我几乎从一个模子里刻出来的话语：“蔡雨欣，你怎么啦？这学期上课怎么无精打采啊，好像一星期都没有举手发言了吧？”这句话老师问过，妈妈说过，爸爸讲过。这句话我已经如雷贯耳了，说实话，我也经常为自己：“我怎么了？太差劲了，从上学期就开始下降了，我最多也要一星期发言两次啊。”但是回忆终究让我退缩了。上午，第二节课，九点半，同学们都在踊跃发言，耳际响着老师连连不断的、赞叹夸奖的语言，看着一个个站起的同学含笑又坐下，又站起又坐下，几乎全班都参加了这次回答互动，问题是AABC型的词语，这对我来说简直是易如反掌。我经过了两分钟的纠结，终于举起了那颤颤抖抖的手，很不幸，我被选中了，我吞吞吐吐的说出了我的答案：彬彬有

六、上课反思日记怎么写？

我在上课的过程中，没有认真听讲，违反了课堂纪律，我深感自己的做法。不正确。向老师道歉

七、上课讲话老师生气的描写？

1、他怒不可遏地吼叫着，这声音像沉雷一样滚动着，传得很远很远。

2、老师缓缓站起身，手指着墙壁，我知道，我又要再一次被罚站了。

3、只见老师皱起眉头，手握考卷，用冷峻的话语对我说：“这是第几次了?”

4、我悄悄地瞥见她，她的气还是没消，皱着眉头急促地呼吸着教室里打得乌烟瘴气。

5、他牙齿咬得“格格”作响，眼里闪着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的狮子。

八、上课讲话被发现的谈话内容？

今天，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔给您写下这份检讨书，以向您表示我对上课说话这种恶劣行为的深痛恶绝及打死也不再上课说话的决心。

早在我刚踏进这个班级的时候，您就已经三令五申，一再强调，全班同学，上课专心听讲，不得上课说话。

其时，老师反复教导言犹在耳，严肃认真的表情犹在眼前，我深为震撼，也已经深刻认识到此事的重要性，于是我一再告诉自己要把此事当成头等大事来抓，不能辜负老师对我们的一片苦心。

九、上课反思自己的不足和改进？

作为一老师，上课时当然要反思自己的不足，然后再加以改正。

为了提高教学质量，老师要向课堂要质量，所以一定要深入备课，认真钻研教材。

但任何一节课都不可能十全十美，所以老师要反思自己的不足，然后加以改正。这样做可以提高我们的课堂效果，也有利于提高教学质量。

十、上课老是有人讲话怎样专心？

可以报告老师，组织学生不要讲话。或者若无其事的不予理睬。