一、初中生上课不敢举手发言？

换了陌生的环境，换了陌生的老师，增加了学习的压力，不敢举手发言很正常，这时家长要帮助孩子建立自信心，可以提前预习学科内容，上课时就会轻松一点，而且会有自信回答正确。

家长跟孩子约定，举手回答问题会有小奖励，帮助孩子体验成功，就不会再惧怕举手发言了。

二、上课看书被老师发现作文初中？

上课看书是不好的表规，爱看书是一件好事，但却不能在课堂上看，上课看书被老师发现作文应该这样写：

1.看什么书，在什么时间看的。

2.上课看书被老师发现后，老师怎么批评教育的，我当时的态度怎么样，决心今后怎么做。

3.再次向老师和表明今后不会在课堂上看书的。

三、初中生上课脱鞋赤脚作文？

初中生上课脱鞋赤脚，这是一种不文明的行为，非常的不雅，希望在课堂上要认真听课。

四、初中女生上课尿裤子的作文？

初中女生上课尿裤子了，他可能是下课的时候没有去上厕所，所以紧张，尿裤子了，也有可能是老师让他回答问题，他回答不上来，紧张尿裤子了，还有就是可能她来月经了，他不懂，初潮的时候，他以为他自己尿裤子了。所以这种情况下，请大家不要嘲笑他，那样很伤他自尊的。

五、上课要积极举手发言作文218字？

唯一的办法就是鼓气勇气举手!

说明你没自信,唯一的锻炼方法就是举手,要鼓起勇气。在这方面的问题上没有其他办法，只能硬着头皮上，要强迫自己做，你现在不敢举手，以后的路上将会有更多的不敢，你要克服自己的心理。做着做着就发觉其实没什么，就算错了也不丢脸，因为其他人连手都不敢举。所以走出你的第一步，举手吧。

六、初中生上课前的静心作文？

随着科技的发达，人们天天沉迷于网络，不管身处何地，手上都拿着手机在玩儿。试问：“这样的你能成功吗？能成大器吗？”答案是不能，所以你需要静心宁神，静下心来，切勿浮躁，不能天天抱着手机不放。想要成大器，你就必须把心神都静下来去做一件对你好的事。

静心宁神是免受伤害的方法。

有一句话说得好：“心急吃不了热豆腐。”过于急迫的人，后果就是烫伤嘴。由于太心急，而不注意事物的温度过高，导致你受到伤害。所以只有静下心来，你才会发现事物本身带来的伤害，从而去避免事物带给你的伤害。你需要静下心来去等待事物的伤害消失或是仔细观察后去避免，切记不能浮躁。

静心宁神是坚持与成功的基础。

贝多芬在他的耳朵听不见任何声音的情况下还能创作出优秀的交响曲，听到的人都觉得振奋人心。他虽然听不到任何声音，但他还有一颗热爱音乐，为音乐沸腾的心。他静下心来去感受属于他的音乐，他静下心来不被失去听觉的伤心之感困扰。因为他拥有一颗能安静下来的心，不被打扰的心。他不浮躁，不急功近利，他愿意静下心来用更多的时间慢慢创作。所以他的作品让世人喜欢，他的才华让世人赞颂，他的名字让世人铭记，这都是源于他的静心宁神不放弃。

静心宁神是解除难题的妙招。

在做数学题时，总是会碰到不会做的题。每当这时，心情就会越来越差。因为特别想把这道题做出来，但是却总是想破脑袋也不会做。就特别焦急，心情更急迫。所以我们需要静心宁神，而不是过于求成，要稳住自己的烦躁，使自己的心静下来，然后慢慢思考，找出问题的突破点，循序渐进的解答，总是会有收获的。

现在这个世界，人们最需要的是静心宁神，静下心来，把自己的神经放松一下，坐下来安静地做一些对身体有益的事情，给自己的身体、身心都放个假。让自己舒舒服服做事情。做事情时一定要戒焦戒躁，不要太心急。急功近利反而适得其反。用静心宁神的态度做每一件事，你会有意想不到的收获。

七、初中几点上课？

我们这里是八点。

这是一般初中的作息时间，但不一定是全国统一时间。

我国幅员辽阔，东西有时差，南北有温差，学生上学时间因此也有很大差别。比如新疆比沿海地区晚两个小时，学生就是十点上课。冬天黑龙江漠河地区非常寒冷，日照也短，可能上学时间也就比较迟。

八、为老师支招上课不举手发言的作文400字？

我上课，不怎么举手，不是因为我不会回答，而是因为怕“显眼。

新的一学期又开始了，我在心里暗暗下定决心，一定要举手回答老师的问题。开学的第一天，我就要来实现我的诺言，“呵，举就举呗，不就是读课文或回答问题吗？有什么可怕的！”临上课前，我又故作轻松地想。叮铃铃，上课铃响了，我的心不禁一沉。过了一会儿，吕老师拿着语文书首阔步地走进教室。开始上课了，吕老师提出一个问题说：“梅花具有什么样的品质？”“哎！太简单了，这个问题我正巧在课外书上看见过，哎，这下我可要大显身手了。”我微微举起了手，可往四周一看，教室里竟然没有一个人举手。这下我害怕了，赶紧放下了手。我环顾了一下四周，见有的同学低头默坐，有的同学在摆弄钢笔，似乎老师的问题对于他们无关紧要。哎，俗话说：一颗石子抛下去，击起千层浪花。然而今天却石沉大海了。我真希望教室里能有举起的手，哪怕是一只手也好呀！然而，没有。此时此刻，我不敢抬头看老师，她的眼睛里一定充满失望。我不忍心看老师这样，便悄悄地把胳膊放在桌子上，目光扫视了一下四周，没有人注意，才慢慢地举起右手，举得低低的，但分明又觉得那么沉重。举起手，我又慌忙扫了一眼，我觉得这只举起的手，在这个沉默的山包上好似一块嶙峋的怪石，真不协调！这种不协调搅得我心神不宁。我再一次放下手。哎，举手难，难在哪儿呢？难在怕“显眼”！最后，我还是没有战胜自己，当了一回“逃兵”。

九、上课被老师捉住心理描写作文初中？

上课了，老师正在津津有味的给同学们讲授新课，我的心里却像装了一个小兔子似的，眼睛不时地向窗外望去。一只鸟儿飞过，我想，鸟儿你要飞到哪去呢？一只蝴蝶飞来，我想这蝴蝶好美呀！我多想变成这只蝴蝶。

突然老师叫我的名字，接连叫了好几声，我都没有听到，还是同桌提醒我，我臊的恨不得有个地缝钻进去。

十、上课发言要举手儿歌？

1.一二三，快坐正，手放桌上向前看，小嘴巴，不说话，认真听讲不说话。小眼睛，看黑板，耳朵听，脑袋想，举手发言声洪亮，老师讲的记心上。

2.上课发言先举手，老师批准再张口，声音要洪亮，态度要大方，吐字清楚受表扬。

3铃声响，进教室，书放好，坐端正，老师讲，专心听，要发言，先举手，站起来，大声讲。