一、上课铃声的声音怎么写？

讨厌“叮铃铃！”

唉！

刚开始玩游戏，那讨厌的上课铃又打响了！

开心“叮铃铃！”

伴随着这清脆美妙的上课铃声。

美术课开始了！

犹豫不决“叮铃铃！”

又要上体育课了，山羊总是跳不过去，我是上还是不上呢？

二、上课的心声作文怎么写？

不知不觉我们到xx外国语学校实习已经历了三个月，期间又一个初出茅庐的小老师到现在成为一个有一定经验的上老师。让人最深刻的，还是期间锻炼的上程。本觉得当老师是一很容易的事情，因为作为一个学高等物理的大学生，那些初中物理都是看一眼就能懂的事情，然而其实教出又是另外一回事。

　　记得我上第一节的时候，上的是一节实验。在上之前本是觉得是很简单的事情，后上了之后才觉得这个想法是完全错误的。首先在上之前，要写教案学案，而且刚写出的教案学案还出现的很多问题，主要是一些细节问题，要符合学生的要求和上的情况。然后要准备实验器材，由于要让每位学生都能做到实验，要准备的器材比较多，而且物理实验室的器材不足，要到物理实验室借用，所以准备器材方面又花了很多时间。最后就是上了，上的过程也发生了些失误，由于初中生的理解能力有限，所以讲要详细一点，然而发现很多细节都没讲好。

　　本是以为很简单的事情，却让我绞尽脑汁，这让我对教师这一行业的理解有所改变。很多人都认为，教师这一行业是一个很轻松的职业，其实却不然，老师要想尽办法让学生听懂自己讲的东西，要关心学生学习情况和身心发展。老师作为学生们在家外的另一个父母，可谓责任重大，没责任感的老师不是一位好老师。

　　而就我个人而言，我觉得我当老师的心态以前是有些问题的，不应该把上当作一很轻松的事情，应该很认真对待。

三、上课生病呕吐的作文怎么写？

今天上课的时侯，感觉头疼不舒服，晕晕的，脸蛋红的像苹果一样，老师走过来把我送到了医院

四、上课铃响了，作文.怎么写？

续写作文上课铃响了作文续写作文上课铃响了作文文/胖胖小猪叙事类作品“叮铃铃，叮铃铃”，今天，铃声响了以后，有的同学在讲话，有的同学在一本一本的收本子，有的同学回来回去，甚至还有的同学站了起来，大声说话。我呢！在等待老师来上课，这时的教室是一片混乱，闹哄哄，乱糟糟的，好像教室里有几十只大声讲话的小鸟，讲个不停。

这一切都给站在窗外的老师看到了，同学们看到老师就马上坐好了，教室里鸦雀无声，安静极了，连一根针掉在地上的声音...

五、上课跳舞的写人的作文作文？

今天上课的时候，我们班有个同学竟然跳起舞来 ，这个小男孩舞动他那矫健的身躯 ，和强有力的大手摆动了起来，把我们乐得哈哈大笑

六、上课五分钟的作文怎么写？

在下个星期二的第三节语文课就是轮到我课前五分钟了，我的心情非常紧张，我的课前五分钟内容是背毛主席毛爷爷的一首诗叫——《菩萨蛮·黄鹤楼》。

我可是有充分的准备哦！不过不知道到时发挥的怎么样？因为我每次上去时都很紧张，心扑通、扑通得跳，希望这次能正常发挥自己的水平，表现得更加的出色。

在课前五分钟之前，我一直精心的制作我的幻灯片，里面的内容很精彩，到我课前五分钟的时候你可要认真听哦！而我也把那首诗背得很熟练，内容也很丰富，总之准备的面面俱到，想起在上个星期的时候，我每天都在准备，每晚背一点、每晚背一点直到上个星期四就背完了，而且也背得滚瓜烂熟。心准备之下，我一我相信这次的课前五分钟能拿到90分以上，因为，我做了精心的准备。请大家相信我，有大家的鼓励，我一定会表现得更出色，不会让你们失望的！

想起下个星期二我的心情又有点开始紧张，妈妈安慰我说：“不用怕得，要深呼吸，让心平静下来，这样就不会紧张的了，记住，一定要发挥正常，发挥得更出色！妈妈相信你，妈妈一定会支持你”我听了妈妈的话之后，心里果真没那么紧张了。

但我也要把这次的课前五分钟准备得有声有色！请大家相信我，如果在演讲的过程当中出现差错的话，请同学们多给我提出意见，这样好让我在下次的演讲中做得更充分、更完美，发挥得更加淋漓尽致

七、写老师生病上课的作文结尾？

这一节课，老师的声音尽管很轻，但是，我们每一位同学听得十分认真，十分仔细，十分投入，都专心致志地听老师讲课。

平时，有几位上课特别爱讲话的.同学，今天也听得格外认真。我们每个人心里都清楚，老师今天生病了，还给我们上课，要认真一点。

不知不觉下课了，同学们有的帮助老师拿教材到办公室，告诉老师多多注意身体。

八、同学上课时的表现作文怎么写？

“叮铃铃 …… ”

随着清脆的上课铃声，同学们飞快的回到宽敞明亮的教室。

上课了，我们坐在自己的位置上面静息，语文课的文老师拿着语文教材和备课本急匆匆的走进教室。

文老师亲切的说：“上课。”

班长高声的说：“起立。”

同学们齐声说：“老师好。 ”

文老师和蔼的说：“同学们好。”

班长说：“坐下。”

一堂有趣的语文课开始了。文老师拿着粉笔转身在黑板上流利的写下“曼谷的小象”五个字后转身对我们说：“ 请同学们将书翻到一百一十一页。今天我们学习的是第十九课《曼谷的小象》。”

文老师用他那雄厚的嗓音为同学们朗读课文，并教我们分段，认识课文中的生词。并带领我们朗读课文，了解课文的中心思想。教我们分段，弄懂每一句话的意思。

课堂上同学们积极举手回答文老师的问题。这堂有趣的《 曼谷的小象》，让我充分感受到：人与动物的和平相处。人类要爱护动物，保护动物。用动物的特性，训练小象为我们人类更好的服务。同时我们也要爱护大自然。

大自然是我们人类发展赖以生存的空间。因为绿色的环境是我们人类生存的保障。

我们全班同学专心听文老师讲解。认真做好笔记，当堂把文老师教的内容当堂消化。通过学习文化知识为自己今后打下牢固的基础。

九、作文被打的声音怎么写？

只见他凶神恶煞地进来对我一顿雨点般的拳打脚踢,让我感到无比疼痛.我近乎绝望旳哭天喊地,但任我怎么闪躲,他的面目不仅依旧狰狞,还随手卸下他挂钥匙的银色链子向我挥过来.我想试图抓住他的链子,以免受到更多的鞭打,但我始终都是枉费力气,不仅躲不掉,反而使自己的胳膊和手被他的链子掠过了一道又一道,被掠过的地方已经血肉模糊.伤口的疼痛钻入了我的身体,那伤口在剧烈的疼痛,麻痹这我身上的每一丝神经.

十、上课声音怎么形容？

洋洋盈耳 袅袅余音 铿锵有力 风风韵韵 掷地有声 莺声燕语 绕梁三日 绵言细语 绘声绘色 黄莺出谷 余音饶梁 沉鱼出听

形容“上课铃声响”的词语有哪些?

形容“上课铃声响”的词语有铛铛铛、叮铃铃、丁零、丁零零、零零零。 1、铛铛铛[dāng dāng dāng]:拟声词。 例句:火警铃的铛铛声惊动了全村的人。 2、叮铃铃[dīng lí...

老师讲课的声音怎么形容?

有声有色、绘声绘色、振聋发聩、娓娓动听、洋洋盈耳