一、公开课演讲稿格式怎么写？

各位评课老师:你们好

我叫杨燕艳，是北关区实验中学初三1班语文老师，我今天的公开课是“岳阳楼记”。

“岳阳楼记”是北宋范仲淹的名篇，它通过登楼骚人和古仁人的不同感情，抒发作者以天下为己任，“先忧天下”“后乐自己”的胸怀。课文用对比，描写和抒情议论结合写。

我这样设计教学的……

二、公开课证明怎么写？

县教育局教研室:

九月二十日上午，我校高一年级语文教研组举办了由教学能手xXⅩ老师主讲的"应用文写作″的公开课，高一年级全体学生和语文教研组全体老师参加，课时90分钟，学校教导处录视频了。这是我校本学期语文组弟三次公开课。有关资料交给你们，请查阅存档。

XX中学教导处。Ⅹ月x日。

三、孕妇学校开课通知怎么写？

尊敬的各位准宝妈们，本周我们医院二楼开设有孕妇妈妈课堂，希望您在身体允许的条件下能够来妈妈课堂听课。我们的课堂将由专业的孕妇营养学老师教授一些相关的营养学知识，对您是大有益处的。

四、公开课范围怎么写？

看你的目的。有专题研究某个问题的，叫专题研究课。也有常规的的教研课的，叫年级公开课。是每个年级中的每个人都要上的。还有的形式是同课异构。或者是同构异课听评课,集体备课。

五、公开课稿子怎么写？

今天非常荣幸的代表学校青年教师，在这里发言。首先，我要感谢学校给我这次参加公开课活动的机会，身为青年教师的我，能够参加这次的活动是非常难得的，同时，也感谢学校给我这次与大家交流的机会!出公开课对于一个青年教师来说是不可缺少的，我觉得出公开课是我们青年教师成长的一个捷径。通过出公开课，能够找到自己的优势与不足，正视自己的教学成果。提出很多宝贵的意见和建议，交流的过程也是相互促进的过程。

六、公开课笔记怎么写？

公开课笔记这样写！分下面6个步骤！

好。

1. 看教师对课标的把握、对教材的领悟和处理是否准确到位；

2. 看教学内容的选择和教学过程的安排是否有利于突出重点和突破难点；

3. 看教学活动的设计和组织是否切合教学实际和满足学生需求，是否有利于学生的参与和体验（主要看是真活动还是伪活动，活动中学生是智力性参与还是形式上参与，是大多数参与还是个别参与）；

4. 看教师的教学是不是充满激情，能不能振奋学生；

5. 看教师的专业功底和教学基本功是否深厚和扎实，有没有良好的示范作用；

6. 看现代化的教学手段有没有运用，使用是否得当，等等。

七、演讲稿格式怎么写？演讲稿格式怎么写？

先将演讲稿的标题居中写下，另起一行顶格写下称谓(例如：亲爱的同学们)，称谓后面还要添上冒号，正文行文时先写开场白部分，再说明演讲的背景与目的，最后总结并升华主题，在正文结尾部分还可以添加上一些对演讲听众的祝福语。

作为在公众场合发表讲话的文稿，演讲稿同一般的文书较为不同，演讲稿不仅具有观点突出、逻辑清楚、语言大众易懂等特点，各种修辞手法的灵活运用，以及语言和材料的精心组织，让演讲稿本身就具备了一般文书所不具备的鼓动性和较强的宣传能力。

我们在写一份演讲稿时，首先需要确定演讲稿的结构，在认真仔细的组织好演讲稿中所需要的信息材料之外，还要让文稿中的事实依据言简意赅，并且要尽量控制好稿子的时长。此外在演讲稿的写作当中，最重要的是要主动地、有意识地构筑演讲的高潮部分，确保在高潮部分中能够鼓动起听众的内心。

八、演讲稿怎么写？

　　演讲稿的结构通常包括开场白、正文、结尾三部分。

　开场白

     开场白是演讲稿中很重要的部分，方式多种，如开篇入题，借题发挥，提问设问，引用比兴等。好的开场白能够紧紧地抓住听众的注意力，为整场演讲的成功打下基础。开场白的目的是使听众立即了解演讲主题、引入正文、引起思考等，总的原则是切题和镇场。

　　正文

　　演讲稿的正文也是整篇演讲的主体。主体必须有重点、有层次、有中心语句。演讲主体的层次安排可按时间或空间顺序排列，也可以平行并列、正反对比、逐层深入。由于演讲材料是通过口头表达的，为了便于听众理解，各段落应上下连贯，段与段之间有适当的过渡和照应。

　　结尾

　　结尾是演讲内容的收束。它起着深化主题的作用，有归纳法、引文法、反问法等。归纳法是概括一篇演讲的中心思想，总结强调主要观点；引文法则是引用名言警句，升华主题、留下思考；反问法是以问句引发听众思考和对演讲者观点的认同。此外，演讲稿的结尾也可以用感谢、展望、鼓舞等语句作结，使演讲能自然收束，给人留下深刻印象。

九、公开课的主题怎么写？

公开课的主题这样写：

公开课是一种面向非特定人群作正式的公开的课程讲授形式。面向学生的公开课除了学生参加听课外,一般还有领导及其他老师参加,是老师展示教学水平,交流教学经验的好时机.面向企业的公开课,是多个企业参加同一主题的课程。

作为一种教研形式的公开课，具有存在和发展的价值，它应具有原生态、研究性和鲜明的个性，公开课以有原则、讲方法的教学评论作引导，可以为教师的专业成长提供坚实的台阶。

十、公开课自我评价怎么写？

首先感谢各位老师和各位家长来参加我的公开课，这次的公开课自我认为还是有很多需要提高的地方，也有需要像其他老师学习的地方，在以后的日子里一定会取长补短，让自己的课程变得更加的好