一、十面埋伏指的是什么人？
十面埋伏的主人公是项羽，成语出自于楚汉相争的垓下之战，成语的意思是设伏兵于十面以围歼敌军。
十面埋伏的故事
在秦朝末年时期，韩信属于楚军的行列，虽然他参加了许多次战役，但是始终没有得到重用。后来楚军由项羽指挥，不管韩信提什么建议，项羽都不肯重用韩信，因此想到齐邦领导的汉军中， 谋一条出路。韩信到了汉军中间之后，受到了萧何的重用，被封为一名大将。
韩信做了大将后，取得了关中的三秦之地，当韩信打败齐国的同时，刘邦正被楚霸王项羽逼得走投无路。这个时候，韩信要求刘邦封自己做齐王，刘邦迫于无奈只能答应。
韩信一听刘邦答应了，便亲自率领精兵三十万自齐南下，切断了项羽向彭城的退路，彭越率数万兵马到达固陵与刘邦会师，刘贾与英布自寿春率兵北进，切断项羽南逃之路。项羽的军队由于中了韩信的“十面埋伏”，无奈战败，最后在乌江自刎。
二、五有好学生指的是什么？
五有好学指的是德，智，体，美，劳五个方面全面发展的优秀的孩子，德勒是指德育指思想品德方面乐于帮助其他人遵守学校的纪律，乐于帮助老师同学，智能是指读书的成绩上面比较优秀，体能是指体育方面，运动方面身体比较棒，美呢，是指艺术方面音乐画画方面也不会很差，而且爱劳动，爱生活。
三、八好学生指的是哪八好？
八好主要是指对人有礼貌，成绩好，仪表仪容规范，与人和睦相处，上课积极主动，爱干净卫生，积极参与学校活动，按对完成老师所接待的任务。
要作为一个合格的八好学生，就应当具备这些品德，成为学校中的佼佼者，一个受欢迎的人，不管身在何处，都能展现光芒。
四、十好学生称号指哪十好？
第一：有创新意识和探究精神。
第二：善于合作：帮助自己就是提高自己，讲解过程就是对自己最好的巩固和提高。
第三：善于反思自己的过去，敢于正视自己的缺点并努力改正的。
第四：能够不因成绩差而自卑，并努力学习的。
第五：不因成绩优秀而骄傲自大、目中无人。
第六：不因外物而看低自己。
第七：与人为善，乐于助人并深深爱着自己母亲和这个世界的。
第八：掌握科学的学习方法：把握好预习、听课、作业、复习的四个重要环节。
第九：有良好的思维品质：思维的广阔性、深刻性、逻辑性、独立性、敏捷性和灵活性等。
第十：敢于表现不怯场，有良好的适应能力。
学习好，身体好，思想好，纪律好，性格好，劳动好等十个方面，指全面发展。
“十佳学生”就是榜样学生，“十佳学生”评选就是从自身做起，从点滴做起，为建设和谐品牌黄高作出自己应有的贡献，努力把自己培养成为德智体美全面发展的人才搞的活动。
五、咸鱼指的是什么人？
咸鱼是指那些很小气很抠门的人。
六、丹青指的是什么人？
丹指丹砂，青指青雘（音“霍”），本是两种可作颜料的矿物。因为我国古代绘画常用朱红色和青色两种颜色。丹青成为绘画艺术的代称。
如《汉书·苏武传》：“竹帛所载，丹青所画。”杜甫《丹青引赠曹将军霸》：“丹青不知老将至，富贵于我如浮云。”。《晋书·顾恺之传》：“尤善丹青。”
古人把画家称为丹青手，把优秀画家称为丹青妙手，民间则称画工为丹青师傅。丹青比植物性颜料保存时间长，不易褪色，因此常用来比喻坚贞：丹青不渝。
七、工匠指的是什么人？
工匠是专注于某一领域，在这一块能做出一定成绩的人。象攻木之工从事木器加工的人。攻金之工从事金属冶炼加工的工人。还有攻皮之工从事皮革制造的职业。再有设色之工hh事绘画染织职业的工人。这些工种还可以分别再细分很多具体工种。
八、蛮族指的是什么人？
蛮族，是指涉非中原地区的、文化落后于中原部落的南方部落，最早在先秦时代，“蛮”字仅用于指涉位于南方的的非华夏部落，后来用来代指四周非汉民族
九、青衣指的是什么人？
青衣指的是剧中的旦角，她所扮演的角色大都是比较端庄正派的妇女形象，有的头用布包着，也称包头，都以正面人物的形象出现，比如《秦香莲》中的秦香莲，扮相端庄大方，《三娘教子》中的三娘，她们的衣服大都朴素，道白稳重，举指不轻浮，可以称之为大青衣
十、豪杰指的是哪些什么人？
指才能出众的人。①《庄子·天下》：“豪桀相与笑之曰：‘慎到之道，非生人之行，而至死人之理，适得怪焉。’”②《管子·七法》：“收天下之豪杰，有天下之骏雄。”③《史记·淮阴侯列传》：“天下初发难也，俊雄豪桀建号壹呼，天下之士云合雾集，鱼鳞襍遝，熛至风起。”
豪杰（拼音：háo jié），是一个汉语参词汇，亦作“ 豪桀 ”。指才能、才智出众的人。见《资治通鉴·后晋高祖天福元年》：“﹝刘景巖﹞多财而喜侠，交结豪杰，家有丁夫兵仗，人服其强，势倾州县。”
