一、咕咚来了故事评语？
这个故事告诉我们，听见奇怪的声音或看见奇怪的东西，要冷静思考，探究原因，才不会乱怕乱跑。
二、咕咚来了的故事？
《咕咚来了》讲述了兔子因为听到了“咕咚”的声音以为怪物来了，其他的小动物也因此而逃命，很后狮子带领大家了解真相，原来是木瓜掉进湖里的声音。作为教育孩子的一个寓言来讲，它告诉孩子：对于不知道的事物就要了解清楚，不要道听途说，不要想当然，要眼见为实，要有科学实证精神。
《咕咚来了》寓言故事告诉读者不要一味的相信别人所说的，一定要相信自己的判断，才能给事物下结论，不然有可能会造成误会的；同时也不要人云亦云，给别人带来恐慌，要有自己的社会责任感。
三、咕咚来了这个故事告诉我们什么道理？
咕咚来了的故事告诉我们：对于不知道的事物就要了解清楚，不要道听途说，要眼见为实，要有科学实证精神。《咕咚来了》是一则童话故事，由这个故事衍生出了“咕咚效应”。指熟透的木瓜“咕咚”一声掉进湖里，结果动物们以讹传讹，变成“咕咚来了”的惊恐。讽刺了谣言之下的“跟风跑”现象。
四、类似咕咚来了的故事？
布谷鸟
小红帽
开心女孩
五、咕咚来了绘本故事表演台词？
咕 咚 来 了 湖边有一棵树，树上结满了木瓜。一个木瓜熟了，从树上掉进湖里，咕咚一声，溅起了白色的水花。 兔子听见吓坏了，拔腿就跑，边跑边叫：“快逃哇，咕咚来了！”猴子听见了，也跟着跑，边跑边叫：“大家快逃哇，咕咚来了！”这下子可热闹了。动物们全跟着跑起来，边跑边喊：“快逃命啊，咕咚来了！” 大象走来了，拦住了大伙儿：“咕咚在哪儿，你们看见了吗？”“没看见，是兔子说的！”大象追问兔子：“你看见咕咚了？”兔子摇摇头说：“没有，我是在湖边听见的。” 大家悄悄来到湖边，正巧一个木瓜又落到了湖里。咕咚一声，溅起了白色的水花。大伙儿你看看我，我看看你，都哈哈地笑了！
六、幼儿故事“咕咚来了”有什么教育意义？
《咕咚来了》寓言故事告诉读者不要一味的相信别人所说的，一定要相信自己的判断，才能给事物下结论，不然有可能会造成误会的；同时也不要人云亦云，给别人带来恐慌，要有自己的社会责任感。
《咕咚来了》来源于一则童话故事，代表“企业的’社会责任‘”的含义，可以通过社会从企业外部同等地强制讨债的方法来解决。
《咕咚来了》讲述了兔子因为听到了“咕咚”的声音以为怪物来了，其他的小动物也因此而逃命，很后狮子带领大家了解真相，原来是木瓜掉进湖里的声音。作为教育孩子的一个寓言来讲，它告诉孩子：对于不知道的事物就要了解清楚，不要道听途说，不要想当然，要眼见为实，要有科学实证精神。
七、怎样讲咕咚来了的故事引发兴趣？
小朋友，你知道咕咚是什么意思嘛？在一片森林一个小熊在吃竹子，忽然″咕咚"一下，吓了小熊一跳，小熊急忙跑出很远，并且大叫″咕咚"来了，快跑啊！
小狗听见了，也跟着跑，也大叫"咕咚"来了，快跑啊！
小猫咪听见了，也跟着跑，也大叫″咕咚"来了，快跑啊！
许多小动物都吓得跟着它们一起跎，它们都喊″咕咚"来了，快跑啊！
八、咕咚来了的故事明白了什么道理？
《咕咚来了》寓言故事告诉读者不要一味的相信别人所说的，一定要相信自己的判断，才能给事物下结论，不然有可能会造成误会的；同时也不要人云亦云，给别人带来恐慌，要有自己的社会责任感。
《咕咚来了》讲述了兔子因为听到了“咕咚”的声音以为怪物来了，其他的小动物也因此而逃命，很后狮子带领大家了解真相，原来是木瓜掉进湖里的声音。作为教育孩子的一个寓言来讲，它告诉孩子：对于不知道的事物就要了解清楚，不要道听途说，不要想当然，要眼见为实，要有科学实证精神
九、咕咚这个故事为什么大伙都笑了？
因为大伙都明白“咕咚”是木瓜从树上掉进湖里发出的声音不是什么可怕的怪物 真相大白了 它们感到自己的行动十分的可笑.
《咕咚》是一篇童话故事，因为小动物们一直以为湖里有怪物，最后发现原来是湖边的木瓜树上的木瓜成熟了，掉到湖里发出的“咕咚咕咚”声，所以大伙儿都笑了。
十、咕咚这个故事告诉我们什么道理？
咕咚这篇课文告诉我们，传言的力量有时候是强大的，我们不能够轻易相信那些从来没有经过证实的谣言，也不能够去盲目地跟风，只有自己亲身去面对并实践，我们才能够真正知道事实是什么样的。
咕咚这个故事讲的是，在一个森林里的一个小湖旁边长着一颗木瓜树，这一天小兔子刚好在这附近玩耍。突然间一个木瓜就从树上掉进了湖里，发出“咕咚”一声的声响，立刻吓到了小兔子。小兔子就一边跑一边叫着，“咕咚”来了，让小动物们快点逃跑。小兔子的喊叫声被不明所以的小猴子听到了，小猴子便也跟着小兔子一边跑一边叫了起来。于是慢慢地，就有越来越多的动物们跟在小兔子与小猴子后面一起逃跑和喊叫。路过的野牛拦住了逃跑的队伍里，问大家“咕咚”是什么，许多动物都说不知道，小兔子回答野牛说，它在湖边听到了“咕咚”。小兔子便领着野牛和其他动物去湖边，正巧这时候有一颗木瓜从树上掉到湖里，发出了“咕咚”的声响。
