一、顶级幽默口才演讲稿？

你看校园里：操场上干干净净无纸屑，四周围绿树草皮话烂漫，楼房整齐一排排，同学们穿红着绿好漂亮，外面还有绿水青山来拥抱，谁敢说我们的校园不美吗啊？可是今天，老师要实话实说：我们的校园里还有美中的不足，还存在着"丑"的东西。　　那么这个“丑”到底藏在哪里呢？　　我说这个"丑"就藏在一些同学的嘴巴里。前些天，我路过教室门口，竟听到有同学在相互传唱这样的一首打油诗：（什么）读书苦啊，读书累，读书还要缴学费，不如参加黑**，有吃有喝有地位

二、求，少儿口才演讲，母亲的爱，演讲稿？

母爱是世界上最伟大的东西母爱不是每个人都能得到，所以我们要去珍惜母爱，我这么爱我觉得是世界上最宝贵的。

三、何为演讲与口才？

演讲的概念：

一般做演讲主体的是名人或者有特殊经历的人，以面对公众传播演讲语言达到某种目的。但现在很多高校或社会团体都会举办一些演讲比赛，为了演讲而“演讲”的比赛，是演讲文化的技术化普及化扩展化的体现。

口才的概念：

《现代汉语词典》上的解释为：[名词]说话的才能。

中国著名演讲家、“新中国演讲事业开拓者”、中国第一位演讲学教授邵守义有一句名言：“是人才未必有口才，有口才必定是人才。”有口才的人说话具有“言之有物、言之有序、言之有理、言之有情”等特征。

中国著名口才理论家、“口才树”理论体系创始人文若河认为，口才有初级口才和高级口才之分，初级口才即只要没有生理疾患，能张嘴说话的人就可以拥有初级口才，高级口才不仅要会说话，还要说好话。

有学者将口才更加明确地进定义为：在口语交际的过程中，表达主体运用准确、得体、生动、巧妙、有效的口语表达策略，达到特定的交际目的，取得圆满交际效果的口语表达的艺术和技巧。

文若河认为，口才是一种综合能力，不仅包括表达，还包括聆听、应变等多项能力。文若河认为：善表达，会聆听，能判断，巧应对，应该是衡量口才好与坏的重要标准。

演讲一般需要有好的口才才能成功，有口才但不一定做好演讲。

四、演讲与口才技巧？

1.速读法：这种训练方法的目的，是在于锻炼人口齿伶俐，语音准确，吐字清晰。开始朗读的时候速度较慢，逐次加快，一次比一次读得快，最后达到你所能达到的最快速度.读的过程中不要有停顿，发音要准确，吐字要清晰，要尽量果把每个字音都完整的发出来。可以用录音机把你的速读录下来，然后自己听一听，从中找出不足，进行改进。

　　2.背诵法目的有两个：一是培养记忆能力，二是培养口头表达能力。记忆是练口才必不可少的一种素质.“诵”也就是我们常说的“朗诵”.它要求在准确把握文章内容的基础上进行声情并茂的表达。背诵法的着眼点在“准”上.也就是你背的演讲辞或文章一定要准确，不能有遗漏或错误的地方，而且在吐字、发音上也一定要准确无误。

　　3.练声法第一步，练气.首先要学会用气. 吸气：吸气要深，小腹收缩，整个胸部要撑开，尽量把更多的气吸进去.注意吸气时不要提肩. 呼气：呼气时要慢慢地进行.要让气慢慢地呼出.呼气时可以把两齿基本合上.留一条小缝让气息慢慢地通过. 学习吸气与呼气的基本方法，你可以每天到室外、到公园去做这种练习，做深呼吸，天长日久定会见效。

　　第二步，练声.在练发声以前先要做一些准备工作.先放松声带，用一些轻缓的气流振动它，让声带有点准备，发一些轻慢的声音，千万不要张口就大喊大叫，那只能对声带起破坏作用. 声带活动开了，我们还要在口腔上做一些准备活动.我们知道口腔是人的一个重要的共鸣器，声音的洪亮、圆润与否与口腔有着直接的联系，所以不要小看了口腔的作用。

五、演讲与口才书籍？

《演讲与口才》是2021年清华大学出版社出版的图书。

书名:演讲与口才

作者:胡伟,邹秋珍

出版社:清华大学出版社

出版时间:2021年11月1日

页数:303 页

六、6岁正能量口才演讲稿？

尊敬的各位领导、亲爱的同事们：

大家好！

我是xxxx， 非常高兴今天可以在这里跟大家一起交流关于正能量的感悟，今天我演讲的题目是《如果不能成为大树，就做棵小草》。

记得小时候,如果能吃上一颗糖果,心里就会开心;如果能穿上一件新衣服，就是快乐的；如果每天放学回家能看上一集《宠物小精灵》《四驱兄弟》，在小伙伴中也是值得炫耀的事情，那时候，简单而又快乐。

随着年龄的增长，不知从什么时候起，我们的耳边充满负能量，抱怨工作不顺，抱怨房价高涨，抱怨食品安全，甚至抱怨他人的一个眼神，负面的能量似乎在暗中隐隐涌动，汇集。我们的生活也因为各种抱怨而变得复杂，我们的心情因患得患失而变得沉重……，我不禁思考，究竟为什么，我们会如此？

刚参加工作时，我看了一本书，名叫《卡耐基正能量》，书中有这么一句话，如果上帝给我一个柠檬，我就把它做成一杯柠檬汁，这让我想起大学时我的老师跟我讲过的一个故事，盘山宝积禅师有一天路过市场时，偶然听到顾客与屠夫的对话。顾客对屠夫说：“给我割一斤好肉。”

屠夫听了，放下屠刀反问：“哪一块不是好肉呢？”

顾客当时怔住，而在一旁的盘山宝积禅师却领悟了。

我们总是感到，现在的工作不够理想，有很多的抱怨，如：“工作的环境不够好、开的工薪比其它公司的员工要底、觉得自己的公司品牌比较小等等，有着很多的不如意。”而实际上，“哪一块肉是不好的呢？”

不论在什么样的公司里，什么样的工作环境中，如果我们改变不了环境，我们就改变心境，一味的抱怨只会让我们更加沮丧，更重要的是你对这份工作投入了多少你就会收获多少。关键在于你如何看待。

七、施展演讲口才的基础是演讲稿吗？

熟读演讲稿不用说是一定的，然后就是演讲的内容故事和案例最好用自己的，这样可以更容易投入，感情和画面感也更容易传递，其次就是多对着镜子练，演讲在于自己的自信，演讲过程中和你的观众眼神得交流，自己的肢体语言，把这几点做好，在加上自己的领悟，慢慢的演讲能力就会上升了，其实最好的训练方法就是开晨会

八、五分钟演讲稿刑法与进步？

尊敬的各位评委、亲爱的观众们，

我今天要向大家演讲的主题是“刑法与进步”。刑法作为一项重要的法律制度，对于社会的稳定和进步具有不可忽视的作用。刑法旨在维护社会秩序、保护公民权利、惩罚犯罪行为，同时也为犯罪分子提供改造和重返社会的机会。在一定程度上，刑法对于社会的进步起到了积极的推动作用。

首先，刑法扮演着预防犯罪的重要角色。通过制定法律规范和建立明确的罚则，刑法将犯罪行为定性并施加相应的惩罚，起到了威慑作用。这使得潜在的罪犯在行动前三思而后行，减少了犯罪的发生率。同时，刑法还通过打击犯罪行为，维护社会秩序，为人民创造一个安全稳定的生活环境。

其次，刑法为受害者提供了司法救济和公正审判的保障。在刑法体系下，受害者有权寻求法律救济，得到公正的审判和合理的赔偿。这为受罪者带来了平等和公义感，增强了人们对法治的信任。只有在一个法治的国家，人民的权益才能得到保障，社会才能有秩序稳定的发展。

而在刑法的执行过程中，改造犯罪分子也是至关重要的一环。刑法不仅仅是对罪犯的惩罚，更重要的是为他们提供改过自新的机会。通过刑法的教育、改造和辅导，犯罪分子有机会认识到自己的错误，并学习悔过自新的道路。这样，刑法不仅实现了对罪行的惩罚，也促进了社会对于犯罪者的关怀和教育，推动了整个社会的进步和和谐。

但是，我们也要意识到刑法的发展和完善是一个不断演进的过程。随着社会变革和价值观的转变，人们对刑法制度的要求也在不断提高。我们需要适应新时代的需求，完善刑法体系，提高刑法的公正性和透明度。同时，我们也要重视矫治性刑罚的实施，重视对罪犯的改造和教育，为他们提供更多的重返社会的机会。只有这样，刑法才能更好地发挥其积极的作用，推动社会的进步与发展。

总而言之，刑法与进步是密切相关的。刑法的健全与完善有利于社会的稳定和发展，它通过预防犯罪、保护受害者的权益以及犯罪分子的改造，推动了社会的进步。然而，我们也要意识到刑法是一个动态发展的领域，需要不断地更新和改进，以应对社会的变革和不断提高的要求。让我们共同努力，使刑法成为推动社会进步的重要力量。

谢谢大家！

九、演讲与口才重要吗？

演讲和口才非常重要。口才好才能更好地演讲，才能在日后工作生活中与人沟通交流，最主要是当领导干部的需要开会布置工作，口才好才能有好威信，才能更好地工作。

十、演讲与口才课程介绍？

（一）《演讲与口才》课程的定位

《演讲与口才》是一门工具性、实用性、可操作性很强的技能性课程。

通过这门课程的教学，使学生全面、系统地了解演讲与口才方面的基本知识，以语言为突破口，开发学生的表达、思维、交际等潜能，掌握演讲与口才的一般规律、方法和技巧，从而提高学生的演讲水平与口头表达能力、培养学生的勇气和自信、团队精神和合作精神。这门课程是在一定的语言学、心理学等学科理论指导下，重在培养学生在未来的社会工作中口语运用能力的实践性很强的一门职业技能必修课。

（二）《演讲与口才》课程的时间分配和进度安排

教学模块学时安排内容安排校内实践校外实践

演讲口才

技巧8学时

1.演讲总体介

2.演讲者应具

备的能力

3.演讲稿的写

作技巧

4.态势语言表

达技巧

5.演讲现场控

制现场

6.演讲语言把控

7.演讲表达技

即兴发言等

1?上台演讲

2.态势语言训练

3.演讲稿的写作

4.即兴发言训练

考核评价

每上台实训

一次老师打

一次分，计入

期末成绩。

招呼与介绍参加各类口才社参加省内各教学平时考

社交活动

拜访与接待

口才技巧12学时赞美与批评

团活动，包括朗

诵、讲故事、演讲、

类大中专举

办的朗诵、演

核，计入期末

成绩

问答与拒绝

辩析与争论

辩论、校园主持人

等竞赛活动

讲等竞赛活

动。