一、团体演讲有哪些形式？

主要形式： 大体有如下四种：照读式演讲、背诵式演讲、提纲式演讲，即兴式演讲。

1、照读式演讲。亦称读稿式演讲。演讲者拿着事先写好的演讲稿，走上讲台，逐字逐句地向听众宣读一遍。其内容经过慎重考虑，语言经过反复推敲，结构经过精心安排，话讲得郑重。

2、背诵式演讲。亦称脱稿演讲。演讲者事先写好演讲稿，反复照背，背熟后上讲台，脱稿向听众演讲。这种演讲方式比较适合于演讲比赛和初学演讲者，可以在一定程度上检验和培养演讲者的演讲能力。

3、提纲式演讲。亦称提示式演讲。演讲者只把演讲的主要内容和层次结构，按照提纲形式写出来，借助它进行演讲，而不必一字一句写成演讲方式。

4、即兴式演讲。演讲者预先没有充分准备而临场生情动意所发表的演讲，它是一种难度最大、要求最高、效果最佳的演讲方式，可以根据实际情况，针对听众的心理和需要，灵活机动，以悬河之口生动的直观和形象的直接感染力。

二、命题演讲有哪些形式？

1.命题演讲。命题演讲是根据事先拟定的题目或范围做好准备所进行的演讲。命题演讲实际上包含两种形式:一是全命题演讲，一是半命题演讲。

　　全命题演讲指的是由别人拟定演讲题目的演讲。题目一般由演讲活动组织部门确定。这种演讲的优点是针对性强，主题集中、鲜明。

　　半命题演讲指的是演讲者根据演讲活动组织单位给限定的拟题范围，自己拟定题目而进行的演讲。目前，我国举办的演讲赛中大多数的命题演讲采用这种形式。比如，1996年11月份湖南省委组织部为贯彻十四届六中全会关于精神文明建设的决议，举办了一场“讲党性，争贡献，作表率”全省演讲比赛，就是采用的半命题方式，只限定了范围，题目由参赛者自拟。

三、演讲的形式具体有哪些？

1. 讲演：以论述和阐述为主要方式，对某一主题进行深入的讲解和探讨。

2. 演讲比赛：以竞赛形式进行的演讲，评委会根据演讲者的演讲技巧、演讲内容和表现等方面评分。

3. 演讲会：由多个演讲者参与的一场会议，每个演讲者介绍自己的观点和经验，共同探讨某一主题。

4. 演讲训练：以提高演讲技巧和表现能力为目的的训练活动，通常由专业的演讲教练或导师进行指导。

5. 演讲座谈会：由多位专家、学者或业界人士参与的座谈会，主要以交流和讨论为主，旨在探讨某一个问题或主题。

6. 演讲比赛：以竞赛形式进行的演讲，评委会根据演讲者的演讲技巧、演讲内容和表现等方面评分。

四、演讲材料的形式有哪些？

演讲稿形式

(1)叙事型：以叙述为主要表达方式，辅以适当议论说明和抒情。叙事演讲词通过对人物事件景物记叙描述，表达演讲者思想感情，反映社会生活本质和规律。

(2)说理型：以议论为主要表达方式，它具有正确深刻的论点，使用确凿充足具有说服力的论据，进行富有逻辑性论证。

(3)抒情型：以抒情为主要表达方式，在演讲中抒发演讲者爱恨悲喜等强烈感情。对听众动之以情，以"情"这把钥匙来开启听众心灵。

五、禁毒演讲形式？

电视演讲，现场演讲，进学校演讲。

六、演讲有哪几种形式？

演讲大体有如下四种形式：照读式演讲、背诵式演讲、提纲式演讲，即兴式演讲。

七、演讲新颖形式？

是即兴演讲的形式。 

即兴演讲要很少的准备,如果你是某方面的专业人士,不会经常为即兴演讲做“准备”。在没有提前通知情况下,演讲者被要求以特定的主题讲话。

八、演讲稿形式？

演讲稿一般分为以下几个部分：

1. 开场白：以引人入胜的方式开始演讲，可以用一个引人入胜的故事、问题或名言。开场白应该让听众知道演讲的主题或目的，并引起听众的兴趣。

2. 内容主体：在这一部分，你需要详细阐述你的主题、观点或思想。这部分内容需要逻辑清晰，条理分明，常用的有时间顺序、空间顺序、问题解决顺序等方式进行演讲。

3. 引用案例：通过引用一些事实、数据、案例或文献证明你的立场或观点，这些证据可以增强你的演讲可信度。

4. 反驳可能的异议或质疑：在演讲过程中，你可能面临听众提出质疑或异议的情况，这时你需要做出合适的反驳，让听众相信你的立场或观点。

5. 总结：在演讲的结尾，需要对之前的内容进行简单的总结，再次强调主题或思想，并给听众留下思考的空间，激励听众的思考和行动。

6. 措辞得当：除了以上几个部分，措辞也是演讲稿的一个非常重要的方面。语言要简洁明了，措辞得体、正确无误并能够引发听众的共鸣和共同体验。

综上所述，一份优秀的演讲稿需要具备以上几个部分，首尾呼应，篇幅适中，语言生动有力。

九、调研形式有哪些？调研形式有哪些？

调研方式主要包括案例、问卷调研、访谈、小组讨论、观察、文档资料等。

案例调研

案例调研用于调查处于某特定情境下的当前现象，特别是适合这个现象和它的情境间的边界不是很清楚。案例调查中获取数据对象是案例，获取数据的方式有多种，如访谈、文档资料、观察等。

问卷调研

问卷调查是以问卷为收集数据的工具，并采用抽样方式选择被调研对象的一种调查方式。问卷以采用结构化问题为主，方便大样本的收集，并从中获得规律性认识。问卷的主干部分内容主要来自研究中建立的框架，通过问卷调查在某个特定的情境中进行验证。

其优点使用范围较宽、时间成本相对较、通过分析可形成量化的结论。但其劣势是问题相对结构化，如进行多轮调查的成本相对较高。

访谈调研

访谈是以访谈为收集数据的方式，并采用抽样方式选择被调研对象的一种调查方式。与问卷调查所不同，访谈是以多轮反复追问的方式从被调查者获得信息。因此，访谈问题一般具有较大的开放性，并且访谈过程具有一定的弹性。

小组讨论

与访谈所不同，小组讨论可以促进小组成员之间观点和建议的交互，碰撞出单个访谈中难以实现的交互性的想法。一般有目的性选择5-12人，并且人员组成方面有针对性考虑，比强调差异化，与讨论目的有较强的覆盖和针对性。可以是单次讨论、也可以是多次讨论。并需要设置一个主持人，对讨论议题进行主持，确保大家都有输入和参与讨论，充分利用交互来产生数据。

文档资料

文档资料来源主要是书面的报告、政策、规范、新闻等。对文档资料的内容进行文本分析，提出关键词，形成分析结论。文档的准确和一致性较高，但由于不是为研究目的形成的，所获得的文档信息要进行一定程度的整理、汇总，形成可用的资料。

十、演讲比赛有什么有创意的形式？

演讲比赛除了传统的单人演讲形式之外，还可以尝试一些有创意的形式，以提高活动的趣味性和参与者的体验。以下是一些建议：

1. 主题演讲：为演讲者设定特定的主题，例如环境保护、科技创新、社会热点等，让演讲者围绕主题进行演讲，激发观众的思考和共鸣。

2. 团队演讲：采用团队演讲的形式，由多个演讲者共同完成一个主题的演讲。可以设置不同的角色，例如主讲人、评论员、总结人等，增加演讲的互动性和深度。

3. 即兴演讲：在比赛开始前，给演讲者一个话题，让他们在短时间内进行即兴演讲。可以设置不同的话题类别，如生活、教育、职场等，增加比赛的挑战性和不确定性。

4. 演讲搭配展示：结合多媒体展示手段，如PPT、视频、音乐等，让演讲者以更有吸引力的方式传达信息。演讲者可以展示自己的项目、研究成果或人生经历等。

5. 辩论演讲：将演讲比赛改为辩论形式，由正反双方就一个议题进行辩论。可以设置不同的辩论环节，如立论、对辩、总结等，让观众感受到激烈的思想碰撞。

6. 演讲工作坊：除了演讲比赛，可以增设演讲工作坊环节，邀请专业导师进行演讲技巧培训，让参与者学习如何提高演讲能力。

7. 演讲秀：以演讲秀的形式展示参与者的演讲才华，可以设置不同的演讲主题和形式，如故事讲述、诗歌朗诵、脱口秀等，让观众欣赏到多种形式的演讲。

这些有创意的形式可以为演讲比赛增加趣味性和互动性，提高参与者和观众的体验。同时，也能让演讲者更好地展示自己的才华，锻炼演讲能力。