一、脱口秀怎么讲？
在前30秒的时间里，你要抓住观众的注意力。告诉他们你是谁，为什么要听你的，并设法让他们喜欢上你。1）声音响亮——去掉 啊 嗯 但是
2）把话筒拿得远一些，最好位于下巴下面
3）相信自己和自己的内容，观众们心底是善良的，没有人想看到失败的表演
4）演讲少说教，与观众保持亲密
5）露出全身，尽量不要站在讲台后面
6）抖包袱时强调重点，声音可以加大
7）紧张出汗是很正常的事，所示上台时尽量选择不易显出汗渍的深色衣服
8）给观众流出笑的时间
二、关于时间的数学题怎么给孩子讲？
对照钟面模型或者钟表，动手拨一拨。这部分内容抽象 不好理解，在活动中认知，效果最好
三、数学绘本怎么讲？
数学绘本的讲解应该是充分、生动、易懂的。明确结论是数学绘本应该注重故事情节的讲述，在浅显易懂的讲解中融入数学知识。通过吸引孩子们的注意力，激发他们对数学的兴趣，达到寓教于乐的目的。原因是，对于孩子们而言，数学抽象难以理解，但是通过故事情节的串联和绘本的插图，可以吸引孩子们的注意力，打破他们的认知局限，使他们能够轻松理解和接受数学知识。建议，绘本中的数学应该与孩子们日常生活紧密联系，积极倡导数学思维，如何培养孩子们数学思维是重点。同时，数学绘本的讲解要注重语言和表情的丰富性，用生动的语言和表情给孩子们呈现这些数学知识，使孩子们产生融会贯通的感觉。
四、数学微课怎么讲？
教学目标
1、沟通分数与平均分的关系，加深对分数含义的理解，能解决有关分数的简单实际问题。
2、在图形、语言与算式表征不断转化的过程中提升思维的逻辑性。
教学类型
实物操作型、小组讨论型、讲授型
教学资源与环境
PPT、CAMTASIA STUDIO软件、教室
设计理念
学生对新事物的认识得有个过程，同时有他的局限性和规律性。在教学过程中，我根据三年级学生的年龄特点和认识规律，先复习旧知，然后从生活实际入手， 引出问题，接着提供操作提纲，引导学生思考与讨论。然后通过学生分小组的讨论交流与PPT的演示，使学生掌握“解决求一个数的几分之几是多少的问题” 的思路、算理、以及方法。最后利用两题不同层次的练习题的讲解，让学生把新学的知识和生活实际需要解决的问题联系起来，使得新知识得以深化和巩固。这样逐步推进的过程，既符合学生的学习规律及特点，也有助于培养学生学习的能力。
设计思路与特色
本节微课围绕“解决求一个数的几分之几是多少的问题”内容来进行，它是在学生充分理解分数含义的基础上进行教学的。根据分数的含义，用整数乘除法的知识来解决实际问题。微课的教学设计在编排上分三步来展开。首先是“阅读和理解”，引导学生从问题题收集、提取和解读信息；接着是“分析与解答”，借助孩子们的讨论形式，把直观图分析、动手操作分析数量关系的策略展现出来，并结合孩子们之间的对话说明解决问题的两个步骤；最后是“回顾和反思”，对解答的步骤和结果进行检验与小结，并结合练习题的讲解进行实际运用。这样的设计，使得整节微课层次清晰，自然流畅，易于学生对知识点的掌握。
教学过程
环节，内容，时间：
一、复习回顾，提出问题。利用PPT把上一节课的知识点展示出来，既是对上一节课知识点的回顾，也顺势提出本节课要研究的问题。 0-55秒
二、阅读与理解，提操作要求。结合PPT的演示逐步分析问题，把已知条件和所求问题展现，并提出接下来的动手操作的要求。 56秒-2分05秒
三、学生操作，小组讨论。学生根据老师提出来的操作要求进行实践，并尝试列式解答。然后进行小组内的讨论与交流。 2分06秒-5分05秒
四、回顾与反思。利用PPT的演示把孩子们的思路整理并展现出来，再次小结解题的思路、算理、以及方法。 5分06秒-6分00秒
五、实际运用。利用PPT讲解两道比较经典的习题。第一题是基础题，通过讲解，巩固孩子对“分数的简单应用”知识点的掌握；第二题是提高题，通过对比与分析，让孩子进一步把握本节微课的知识点。 6分01秒-9分46秒
五、乙方让利甲方的话怎么讲？
甲方比合同价优惠一些签订了合同。
六、春节送礼的话术怎么讲？
经理，送你一盒茶叶、两瓶酒给你春节用，表示我们的一点心意，感谢你对我们公司的支持，同时提前祝你春节快乐，身体健康，合家幸福，步步高升。
七、分享的话术应该怎么讲？
1. 分享是一种博爱的心境,学会分享,就学会了生活。
2. 学会把自己的快乐分享给朋友,分享快乐的本身就是一种快乐,一种更高境界的快乐。
3. 我们的使命是让世界更加开放、联通。 通过让人们分享想要分享的内容,与想联系的人进行沟通,无论他们身在何方,我们力图实现这一点。
4. 分享是一种生活的信念,明白了分享的同时,明白了存在的意义。
5. 被分享的人收获微薄和分享的内容形成鲜明对比,这样的分享是炫耀
6. 曾经,我想和你分享我所有的秘密,但现在,你成了我心底的秘密。
7. 如果快乐不能与人分享,这不算是真正的快乐了。
8. 好咖啡要和朋友一起品尝,好机会也要和朋友一起分享。
9. 如果我们只是纯粹想追求个人的快乐,这个愿望很容易达成; 但如果我们希望比别人快乐,就太难了,因为我们总认为别人比我们快乐。
八、怎么给孩子讲数学算式？
不要直接说答案，要引导孩子思考，让孩子自己得出结论。
给孩子讲题时，一定要善于提问，让孩子有思考的过程，也不要给孩子读题，因为视觉和听觉接收到的信息，孩子可能知觉转换能力不同，就会有不同的结果。
对于难题，一般我习惯用画线段图的方式帮助孩子理解题意，效果不错。
九、小学数学试卷怎么讲？
有效的进行数学试卷的讲解，老师首先要对试卷的每一道题进行详细的分析。
2
/7
有效的进行数学试卷的讲解，老师要结合教学大纲和班级学生日常理解接受能力标注清试题的难易度，易错易混知识点。
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有效的进行数学试卷的讲解，老师可以让学生自己先做简单的试卷分析，充分了解学生对知识点掌握程度，了解学生出现偏差的原因，针对部分重点，可以让全班学生作分析，写分析，结合学生分析对症下药。
4
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有效的进行数学试卷的讲解，老师要注意课堂环境的巧妙设计，要充分调动学生的积极性，采用不同的互动环节，让学生参与其中，丰富课堂气氛。
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有效的进行数学试卷的讲解，老师不仅要对试卷内容有运筹帷幄的能力，还要有生动，幽默，风趣的语言组织能力去调动大家的兴致，启发学生主动思考，并能做到举一反三。
6
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有效的进行数学试卷的讲解，老师要有与时俱进的讲解策略，针对学生理解接受能力不同，老师也要有一题多方法，题题方法各不同的讲解能力，让学生用适合自己的方法去接受知识，掌握知识。
7
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有效的进行数学试卷的讲解，老师可以与理解透彻的学生互换角色进行讲解，也可以采用讨论与实践结合的方法，将数学题讲解融于生活，在生活中让学生领悟掌握。
十、感谢领导和同事的话怎么讲？
其实就是真心的表达下感谢，谢谢领导的用心栽培，感谢同事的真心帮助，因为他们的真心相待，自己学到了很多东西，取得了很大的进步。很遗憾因为自己的原因和现实需要要离开了，以后望有机会再合作。 离职员工给领导和同事的感谢信（可以借鉴） 尊敬的领导、同事： 大家好!今天我怀着依依不舍的情绪写下这封信，俗话说：人生没有不散的宴席。这天选取离开这个我生活与工作了九年的地方，并不是正因公司给予我的太少，也不是薪酬待遇问题。回顾九年，公司给予我的实在是太多太多，自我在公司也尽了自我微薄的力量。 首先十分感谢公司给了我一个很好的工作平台，以及在职的九年里对我的栽培和关怀，让我在任何时候内心都洋溢着感激之情，我从2002年来到中航物业长沙分公司，作为中航物业长沙分公司、岳阳分公司发展壮大的证明人，内心无比的骄傲，一路走来，收获了太多太多，都是中航物业给我的，但是由于个人原因，不能为公司辉煌的明天继续贡献自我微薄的力量，为此感到深深的歉意。 感恩中航物业，感谢中航物业所有领导(刘文波、张力、朱坚、许志平、夏欣刚、冯忠良、潘世强、沈军琥、王伯华、刘辉)，感谢所有帮忙与支持过我的同事和兄弟姐妹。 在中航物业的日子是充实而且愉悦的，与优秀的中航物业人成为同事，一齐共事，让我受益匪浅，并且也将深深的影响我，我诚挚的感谢大家，正因你们让我成长，成熟，在朝夕相处的时刻里建立的深深的友谊，是我一辈子的财富。 总之，要感谢的话太多，在我以后的人生路上，我会时刻以我在中航物业工作过为荣。感谢大家，期望大家事事顺利，身体健康。 此致 敬礼 感恩人：xxx 二0xx年x月x日
