一、王德峰成就?
王德峰,1956年10月出生于江苏泰县,复旦学院副院长、复旦大学哲学学院教授、博士生导师,为马克思主义哲学史教研室教师及“当代外国马克思主义研究中心”研究员,兼任美学教研室主任。王德峰的主要研究领域为马克思主义哲学的当代意义、当代艺术哲学。主要成就有著作《哲学导论》《艺术哲学》《世界十大思想家》。
二、王德峰属相?
王德峰是属猴。生肖猴的人思维敏捷,而且有一颗聪明的脑袋,这颗聪明地脑袋指引这生肖猴的人找到正确的方法和道路。在生活中,生肖猴的人有着超过其他属相的机智,性格坚韧,精明能干,好像什么问题也难不倒他们,而且很容易成为生活中的大赢家。
三、王德峰名言?
最有名的是
在命运抉择的重大关头我们依靠的不是头脑的力量,而是心灵的力量。在这里不是科学出现了,而是艺术出现了,是宗教的情怀出现了,是哲学的智慧出现了。
四、王德峰著作?
王德峰,1956年10月出生于江苏泰县,复旦学院副院长、复旦大学哲学学院教授、博士生导师,为马克思主义哲学史教研室教师及"当代外国马克思主义研究中心"研究员,兼任美学教研室主任。著作有《哲学导论》,《艺术哲学》,《寻觅意义》等。
五、王德培和王德峰关系?
王德培和王德峰沒有任何关系。
王德培,中国经济体制改革研究会副会长,福卡智库首席研究员,享受国务院特殊津贴专家,教授,著名经济学家。1954年7月生;研究领域:经济预测、发展战略。
王德培领衔的福卡智库完成了为国家发改委、上海市委市政府、以及全国省市、亚洲开发银行、中国电信、宝钢集团、星火开发区等大型企业以及开发区、园区、证券机构、外企、民企一千多家单位的咨询课题。同时,领衔编创了《高层内参》《福卡分析》《经济预测》等内部报告,深受国家各级机关、企事业单位领导的关注。王德培主笔出版的书籍二十余册,《第四次金融大爆炸》、《再平衡-中国的优势与美国的强势》深受广泛关注的预测专著。成立于20世纪90年代的福卡智库,以“经济预测、发展战略、可行方案”的综合优势,成为国内咨询行业的重要品牌,致力打造原创于中国的世界智库。
六、王德峰几级教授?
是一级教授。
王德峰,1956年10月生,哲学博士,现为复旦学院副院长、复旦大学哲学学院教授,同时为马克思主义哲学史教研室教师及“当代外国马克思主义研究中心”研究员,兼任美学教研室主任。研究方向为马克思的哲学革命的本体论视域,以及在这一方向上的中心课题,即“马克思主义哲学的当代性与当代中国的现代化进程”。
王德峰高中毕业后做电工,高考恢复后投考复旦大学哲学系被录取,毕业后分配至上海译文出版社当编审,期间获得上海新长征突击手等荣誉。1989年重返复旦修习马克思主义哲学。硕士毕业后留校任教。1998年获得博士学位。
七、王德峰多大岁数?
王德峰,1956年10月生,哲学博士,现为复旦学院副院长、复旦大学哲学学院教授,同时为马克思主义哲学史教研室教师及“当代外国马克思主义研究中心”研究员,兼任美学教研室主任。研究方向为马克思的哲学革命的本体论视域,以及在这一方向上的中心课题。
基本内容
个人简介
王德峰,1956年10月生,哲学博士,现为复旦学院副院长、复旦大学哲学学院教授,同时为马克思主义哲学史教研室教师及“当代外国马克思主义研究中心”研究员,兼任美学教研室主任。研究方向为马克思的哲学革命的本体论视域,以及在这一方向上的中心课题,即“马克思主义哲学的当代性与当代中国的现代化进程”。
王德峰高中毕业后做电工,高考恢复后投考复旦大学哲学系被录取,毕业后分配至上海译文出版社当编审,期间获得上海新长征突击手等荣誉。1989年重返复旦修习马克思主义哲学。硕士毕业后留校任教。1998年获得博士学位。
八、王德峰真实水平?
王德峰主要从事马克思主义哲学的当代意义及当代艺术哲学等方向的研究。
截至2012年7月,王德峰已发表哲学专著两部(与他人合著)、 译著两部。
王德峰是复旦学院副院长、复旦大学哲学学院教授、博士生导师,为马克思主义哲学史教研室教师及“当代外国马克思主义研究中心”研究员,兼任美学教研室主任。
王德峰认为要对大学讲台有敬畏之心,要对来大学读书的青年学子有惜才之心。教师因学生而成其为教师,学生则不必有教师而仍是学生。我们每个人终生都是学生。
九、王德峰主要成就?
王德峰,1956年10月出生于江苏泰县,复旦学院副院长、复旦大学哲学学院教授、博士生导师,为马克思主义哲学史教研室教师及“当代外国马克思主义研究中心”研究员,兼任美学教研室主任。王德峰的主要研究领域为马克思主义哲学的当代意义、当代艺术哲学。主要成就有著作《哲学导论》《艺术哲学》《世界十大思想家》。
十、王德峰书籍推荐?
《艺术哲学》是2005年复旦大学出版社出版的图书,作者是王德峰。
本书作为对艺术的哲学思考,讨论了艺术的六个方面的基本问题。它们是:艺术与真理的关系、艺术作品的存在方式、审美意象的基本类型、艺术家和艺术作品的创造、艺术作品的接受、五大类艺术的感知特性。这六个方面的讨论,大体构成了艺术哲学探讨的基本领域。艺术哲学是一个民族的美育的思想基础,也是展开有价值的艺术批评的重要前提。本书为爱好艺术的青年欣赏、认识和思考艺术,提供了最基本的思想线索。