培养下属领导者思维，可以从培养以下“四个能力”着手：

一、培养长远规划能力。通过参与制定公司的发展愿景、发展规划、发展路径等具体工作，提升下属的长远规划能力。

二、培养高层次思维能力。要求下属站在更高层次上来分析和处理问题，不要只考虑本岗位、本部门的工作，提升高层次思维能力。

三、培养系统考虑问题能力。考虑问题要全面，不能只考虑某一方面而忽略另一方面，也不能只考虑成功而忽略风险，更不能只考虑公司利益而忽略客户的感受等等。

四、培养团队合作能力。做任何工作都不要单打独斗，要充分发挥每一名团队成员的力量，把每一个人的特长都发挥到极致，使团队的效能最大化。

培养下属的领导思维不是一蹴而就的，要通过长期的、多方面的培养，但以上四个能力是需要重点培养的。一家之言，欢迎相互探讨。

假如我是李华，是北京某中学的一名学生。美国西而斯中学的学生来我校！要告诉她主要的活动安排！内容有1：上午在礼堂由学校安排西尔斯中学校长演讲 2：下午在英语角进行学生交流会，要杂翻译成英语！

1: morning in the school auditorium arrange sears middle school in English speech 2: afternoon seminars, students must be mixed translated into English!