一、五育并举内容怎么写？

“五育”并举是指：突出德育实效、提升智育水平、强化体育锻炼、强化美育熏陶、加强劳动教育。

德育：打造中小学生社会实践大课堂

智育：确保学生达到国家规定学业质量标准

体育：未达体质健康合格标准的，不得发毕业证书

美育：帮助每位学生学会1至2项艺术技能

劳动教育：保证劳动教育课时不少于实践课一半

二、五育并举艺术节主持词？

尊敬的各位领导、嘉宾、老师和同学们：

大家好！今天我们欢聚一堂，共同参加本校五育并举艺术节，为广大师生呈现一场精彩绝伦的文艺盛宴。

五育并举，是指德、智、体、美、劳五个方面的全面发展。这一理念不仅是现代教育的核心要素，更是培养未来人才的基础。本次艺术节，我们将展示各类艺术表演，包括声乐、舞蹈、器乐、戏剧、美术等，让大家领略到文艺的魅力，感受到五育并举的重要性。

在这里，我要特别感谢所有参与本次艺术节的同学们，你们通过这次表演，不仅锻炼了自己的艺术才华，更展示了本校的文化底蕴和艺术实力。同时，感谢各位老师的辛苦付出，是你们的指导和帮助，才让我们的表演更加出色。

最后，让我们共同期待这场五育并举的文艺盛宴，为学校的文化建设和美育教育贡献一份力量！谢谢大家！

三、五育并举成长足迹怎么写？

德智体美劳动教育，五育并举才能造就全面发展的人格。

美育是一种刚需“桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯”这是久别重逢之美;“庄生晓梦迷蝴蝶，望帝春心托杜鹃”，这是典雅含蓄之美;“生命给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明”，这是求真理之美。而我们要能体会这种美，就要知道什么是美，什么是不美，这就需要美的教育。

美育是一种刚需，它有利于社会正能量的积聚与传播。当今社会，相比于“正能量”，人们似乎更加喜欢“毒鸡汤”。但我仍然要诚恳地说，我们这个社会需要美育。培养我们健全的人格，有独立的精神;于社会国家，美育能够让社会正气安然，安定祥和。因而，美育是对人进行的一切关于美好的教育，是一种刚需，于人于己，于国于家。

义务教育事关亿万少年儿童健康成长，事关国家发展，事关民族未来，坚持立德树人，着力培养担当民族复兴大任的时代新人；坚持“五育”并举，全面发展素质教育。 妹冢镇西沙河完小一二班寒假期间努力践行全面发展素质教育，坚持五育并举举措。从小抓起，从细微做起，认真对待假期每一天，不辜负每个平凡的日子。

四、五育并举手册怎么写？

五育并举是教育的基本原则，表明教育应该在知识、体育、美育、劳动和思想道德方面全面培养学生。

手册中应该详细说明如何实现五育并举，包括制定具体的教育计划、建立相应的教育机构和培养师资力量等方面。

同时，手册还应该强调教育的个性化和多元化，尊重学生的差异性，让每个学生都能够得到全面的发展。

五、五育并举怎么造句？

1、五育并举是由教育思想家蔡元培提出“军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育、美感教育皆近日之教育所不可偏废”的一种思想主张。

2、“五育”并举的教育就是德智体美和谐发展的教育，是符合当时历史发展要求的，是对封建教育及半殖民到半封建教育宗旨的否定，在教育思想史上也是一个巨大的进步。从人才培养看，也符合人的全面发展的教育规律。

六、五育并举家长评价如何写？

1、孩子有些进步，不会做的练习题能够在老师、家长的讲解下虚心改正

2、希望从现在开始，课堂上听讲能够更认真，学习的主动性、自觉性有较大提高

3、学会独立、自强，学习方面要学会运用工作不依赖别人，目标性更强，时间安排好。改掉拖拉的坏习惯，发挥你的优势，争取在下个学期取得好成绩 

4、五育教育对孩子们的影响很不错。劳动最光荣——父母肩负着孩子“劳动教育”的重任 。

七、五育并举体育艺术节复盘研讨会发言稿？

各位老师、同学们，大家好！我是写作小助手，今天我要为大家分享一下五育并举体育艺术节复盘研讨会的发言稿。

首先，我想说一下五育并举的意义。五育是指德、智、体、美、劳五个方面的全面发展。体育作为其中的一部分，在培养学生身体健康和团队合作能力方面起着至关重要的作用。

在这次体育艺术节中，我们通过丰富多样的体育项目和活动，让学生们体验到了运动的乐趣和挑战。无论是足球、篮球还是田径等运动项目，每个学生都有机会参与其中，展示自己的实力和潜力。

八、五育并举申报表怎么填？

五育并举申报表的填写，具体要根据你所申报的项目和所在的机构或者单位的要求进行填写。一般来说，五育并举申报表包括以下内容：

1. 项目名称：填写所申报的项目名称。

2. 申报人员信息：填写申报人员的个人信息，包括姓名、性别、工作单位、职务、联系方式等。

3. 项目背景和目的：填写项目所处的背景情况和项目的宗旨、目的以及推动该项目开展的原因等。

4. 项目实施计划：填写具体的项目实施计划，包括项目的时间安排、预期成果、实施方式、预算等。

5. 思想政治教育：填写申报项目所涉及的思想政治教育内容，包括学科建设、教育理论研究和“两学一做”等方面。

6. 艺术教育：填写申报项目所涉及的艺术教育内容，包括音乐、美术、舞蹈、戏剧等方面。

7. 体育教育：填写申报项目所涉及的体育教育内容，包括体育锻炼、运动训练、健康养生等方面。

8. 海外教育：填写申报项目所涉及的海外教育内容，包括赴海外学习、交流、考察等方面。

9. 志愿服务：填写申报项目所涉及的志愿服务内容，包括社会公益、爱心助学、环保卫生等方面。

10. 其他：填写申报项目所涉及的其他相关内容。

需要注意的是，在填写申报表时，要按照实际情况填写，内容要尽量详实、准确，避免出现不实、虚假内容。同时，要确保申报表信息的真实性和合法性，确保项目的安全、合法和稳定开展。

九、三年级五育并举内容怎么写？

德育:人生观、价值观、道德品质、政治观念、思想方法

智育:系统的科学文化知识、技能:智力+非智力因素

体育:健康的体育知识、技能、体力、体质、意志力

美育:申美观、鉴赏美、创造美的能力:高尚情操+文明素美

劳育:劳动观念+劳动技能

五育的教育理念是我国教育改革中的一项重要措施。为了陪养出更多的能够适应现代社会发展的人才，德、智、体、美、劳全面发展成为育人标准，五育并成为培养新时代人才的教育方法。了解新时代人才培养标准。

十、五育并举劳动教育课题申报书，怎么写？

五育并举是教育的重要理念，申报表的填写需要按照一定的规范和要求。以下是五育并举申报表的填写指南：

1. 表格格式：五育并举申报表为表格形式，需要按照表格中的要求进行填写。

2. 基本信息：在表格的顶部填写申报单位、联系人、联系电话等相关信息。

3. 五育部分：分别列出思想品德、语文素养、科学素养、艺术素养、体育素养等五个部分，填写内容要符合各自的素养标准。

4. 素养要求：每个部分都有相应的素养要求，需要填写学生的具体表现和实践活动，突出重点，具有可操作性和可衡量性。

5. 完成情况：在每个部分末尾填写完成情况，包括已完成、在进行中、未完成等情况。

6. 统计总数：填写完全部内容后，统计各个部分的总数，并填写到表格底部的统计栏中。

7. 盖章签字：最后由申报单位负责人盖章并签字确认，表格才算正式提交。

在填写五育并举申报表时，注意清晰、准确、具体地描述学生的表现，避免模糊、笼统、泛泛而谈，以确保申报表的质量和效果。同时，也要充分发挥学生的主体作用，通过他们的实践活动来反映其思想品德、语文素养、科学素养、艺术素养、体育素养等方面的综合素质。