一、大学教材的课后答案怎么找？

第一种方法：

可以借借直系的学长学姐们的书或者笔记，他们和我们学的内容是一样的，所以课后习题部分也是一样的。不少老师抽取布置教材的部分课后习题会把学生错的较多的题拿出来讲解，不少学长学姐会在教材或笔记上记好重点。

第二种方法：

可以去学校打印店咨询。一些学校的打印店会存放一些教材的重点和课后习题的答案，里面答案有对有错，要仔细区分。

第三种方法：

用上学吧找答案APP搜索，上学吧找答案是一款大学生必备的APP。内含大学较多专业课程的课后习题答案，不仅有教材答案，还有网课答案。内含题库1千万+，支持语音、图片、文字一键搜索，非常便捷。所有试题解答均由专业老师审核通过，而且对于无法搜到的题目，还能联系提交给专业老师查看。

并

二、考试的试卷答案在哪找？

考试的试卷答案可以问老师要

考试是一种严格的知识水平鉴定方法。通过考试可以检查学生的学习能力和其它能力。为了保证结果的公正、公平，考场必须要求有很强的纪律约束，并且专门设有主考、监考等监督考试过程，绝对禁止任何作弊行为，否则将要承担法律和刑事责任。

考试就是让一群拥有不同教育资源的人在一定的时间内完成一份相同的答卷。然而考试的意义并不局限于此，考试也可以是对于一个目标对一个人进行全方位的考核。因此这样的考试其实就是让社会中来自不同社会地位的人拥有改变自己的机会。

三、演讲的艺术性表现在哪几个方面？

演讲的艺术性表现在以下几个方面：

1、现实性。这是因为演讲属于现实活动范畴，不属于艺术活动范畴，它是演讲家通过对社会现实的判断和评价，直接向广大听众公开陈述自己的主张和看法的现实活动。

2、艺术性。这里的艺术性是现实活动的艺术。它的艺术性在于具有统一的整体感和协调感，即演讲中的各种因素(语言、声音、表演、形象、时间、环境)形成一种相互依存、相互协调的美感。

3、鼓动性。没有鼓动性，就不成其为演讲，政治演讲也好，学术演讲也好，都必须具备强烈的鼓动性。

4、工具性。演讲是一门科学更是一个工具，是人们交流思想的工具。任何思想、任何学识、任何发明和创造，都可以借助演讲这个工具来传播。扩展资料演讲的注意事项1、要理解你的听众都希望你成功，他们来听你的演讲就是希望能听到有趣的、有意义的、能刺激和提升他们思想的演讲。2、对自己没有信心或没有兴趣的演讲，如果能推掉就尽量推掉。

四、葫芦侠中的电影资源在哪找?求答案谢谢？

在系统自带浏览器下载的默认文件夹里，及download文件夹里

五、葫芦侠中的电影资源在哪找？求答案谢谢？

我有的

新剧影院 _____________

。大家都很喜欢呢。。里面资源太多了。。喜欢的话直接找就可以了

六、word中插入艺术字的左牛角形在哪里找？

word中艺术字“右牛角形”是一种艺术字的展现样式。设置“右牛角形”艺术字的方法：

1、首先在打开的Word中点击“插入”选项，在其选项卡中选择“艺术字”。

2、输入文字内容后选择工具栏中的“文本工具”选项，并点击其中的“文本效果”下拉三角形。

3、然后在打开的下拉菜单中选择“转换”选项。

4、打开“转换”的选项菜单后，可以看到有多种艺术字的样式，选择“右牛角形”选项。

5、点击后即可将之前插入的艺术字设置为“右牛角形”的样式了。

七、2009年高考零距离突破的“文学文化常识积累测试卷{一}到{三}答案”在哪找？

一。1。文学家、思想家，周树人，狂人日记，“横眉冷对千夫指，俯首甘为孺子牛”，《呐喊》、《彷徨》，孔乙己，藤野先生2。半租界3。郭开贞，女神，创造社，《地球，我的母亲》4。苏州园林，爬山虎的脚5。雁冰，子夜，白杨礼赞6。佩弦，清新秀丽，荷塘月色7。

《死水》，《最后一次演讲》8。舒庆春，《四世同堂》，《茶馆》9。谢婉莹，《寄小读者》10。李尧棠，《雾》、《雨》、《电》，《家》、《春》、《秋》11。对比手法，鲁迅12。《雷雨》、《日出》，《雷雨》13。《荷花淀》14。外边的人想进来，里边的人想出去15。

《倾城之恋》、《半生缘》16。沈从文，翠翠17。徐志摩，猛虎集18。敢于直面惨淡的人生19。西班牙，塞万提斯20。人间喜剧21。《窦娥冤》、《李尔王》、《麦克白》22。俄，《战争与和平》、《安娜·卡列尼娜》23。批判现实，《竞选州长》，幽默犀利24。

法国，《最后一课》25。《羊脂球》，《项链》，契柯夫26。《变色龙》，别里科夫27。《约翰·克里斯朵夫》28。《童年》、《在人间》、《我的大学》，让暴风雨来得更猛烈些吧29。《老人与海》，诺贝尔文学30。前苏联，《钢铁是怎样炼成的》31。汤姆叔叔的小屋32。

特洛伊战争33。安徒生34。《麦琪的礼物》，欧·亨利式结尾35。亨利·戴维·梭罗，精神的国家二。1~5。DBDAA 6~10。CBCDC （选择不一定对啊！我自己做的）。