一、关于防火演讲的重点？

首先：不玩火，在学校中，不携带打火机等危险物品。并牢记安全出口的位置，如果发现线路有打火的现象要及时向老师报告。

其次：要常常留意身边的消防器材，不破坏它们。关键时刻它们可是保护我们的根本。

再次：教室内多媒体等设施使用完毕或人离开时，要及时关闭电源，以防电器过热而发生危险。

还有：如果在有条件的情况下，积极参与疏散演练，锻炼自己的逃生技能。

二、少儿艺术培养有哪些方面？

少儿艺术培养大致可分为音乐、舞蹈、戏剧表演三个方面，每个方面要学习的内容也比较多，各个艺术学校有对应的课程体系，就拿六一艺术团来说，他们开设的音乐课内容有基础音基、歌曲演唱技巧与表演，舞蹈课内容有芭蕾基训、民族舞组合、儿童成品舞，戏剧表演内容有语言基训、朗诵考级、戏剧小品、儿童剧等。

三、演讲的语言艺术？

演讲的艺术通常具有能够吸引听众视线，咬字清晰，语句前后条理通顺，内容诙谐……叫人听了不打盹越听越爱听。

1、解决一对多沟通的问题；

2、展示自己的思考、语言表达、价值理念、认知能力的有力方式；

3、产生影响力，是领导力的一种，也是管理能力的一种；

4、还是一种职业的素质---培训师，或咨询顾问；

5、锻炼并强化包括思考、写作、阅读、表达、心理把握、表达设计、表达方法运用等多方面的素质和能力。

四、大班安全教育重点有哪些方面？

大班安全教育重点有:

　　1、教育幼儿不要随身携带玩具及锐利的器具来园，更不应把它放在口、鼻、耳中，以防伤害。

　　2、教育幼儿不能拿玩具和同伴打闹，更不能抓、咬、打同伴。

　　3、上下楼梯靠右边走，不从楼梯扶手往下滑，不做爬窗、扒窗、跳楼梯、玩门、从高处往下跳等危险的动作。

　　4、到公共场所参加游览，外出散步或户外活动时，教育幼儿要远离变压器、建筑工地等危险的地方，听老师（或者大人）的话，不得随便离开集体，有事应告诉老师。

　　5、教育幼儿在运动或游戏时应听老师的安排，遵守纪律，有序活动，避免互相追打、乱跑碰撞。

　　6、向幼儿讲解和宣传安全常识，让幼儿懂得玩火、玩电、玩水的'危害，以防止意外事故。

　　7、引导幼儿了解消防栓、灭火器的用途，知道幼儿园的安全通道出口；教育孩子养成到公共场所注意观察消防标志和疏散方向的习惯；知道各种报警电话，懂得如何报警。

　　8、下午放学后，教育幼儿要拉着大人走，不能自己到处跑，不能停留在幼儿园玩耍，以防意外。

　　9、教育幼儿知道自己的姓名、园名、家长姓名、单位、家庭住址、电话，会表达清楚，紧急情况知道如何保护自己。

　　10、教育幼儿不随意轻信生人的话，未经允许不跟陌生人走，更不要让陌生人碰自己的身体，告诉孩子，只有家长、医生、护士才能触摸他（她）的身体，如果陌生人要这么做，一定要尽快逃开。

　　11、教育幼儿在家不自己动手反锁门，不玩煤气、炉火、火机、开水壶、饮水机、药品等危险物品。

　　12、预防中毒，中毒包括的范围非常广，有煤气、食物、化学品、药品、消毒剂、杀虫剂等多种中毒事件。

　　13、教育孩子单独在家时，不随意开门，听到敲门声不要开门，可说：“我父母不在家，请你以后再来”，以防窃贼趁大人不在时闯入盗窃。

　　14、到野外旅行或散步时不得随便采摘花果、抓捕昆虫，更不应该放入口内，以防意外。

　　15、遵守交通规则，乘车的安全知识，知道一些安全标记，不在马路上停留和玩耍，要在便道上走，过马路要走人行横道。乘车时坐稳，不把手、头深出窗外，不乱动车上的按钮。

　　16、防止玩火，不宜进入厨房的，火柴和打火机一类易燃引火物决不能去玩弄，懂得玩火的危害性。

　　17、不要动暖瓶、开水、饮水机，以防止烫伤、烧伤。

　　18、不要玩水，不要扭动自来水开关，在湖、河边上玩耍，要在安全地带，决不要乱跑乱蹦，以免失足误入水中，也不要在下水道井盖丢失的道路上走。

　　19、不要玩电，不能去触摸和玩耍正在运转的电风扇等电器产品，不能摸电插座。不用湿手触摸电源开关，在没有学会操作前不能随便按动电器上的旋钮及各种键，有的家电只有大人才能操作，不能随便乱动。

　　20、幼儿节约用电、安全用电，注意节约用电，要随手关灯，没人时不开灯，电视看完要及时关掉。教育幼儿学会如何防雷电。

　　21、要让孩子随便拿刀、剪或其它尖锐器物当作玩具。教会孩子正确使用刀、剪等用具。

　　22、运动注意规则，按顺序进行，避免碰撞，做危险性游戏，知道“乐极生悲”， 懂得登高的危险，教育孩子不可从高处随便跳下。勇敢和逞能是两回事，教育孩子不拿力所不及的东西。

　　23、知道什么是安全地方，什么是不安全地方，如：不在加油站、建筑工地等地方玩耍。了解在公共场合走失后的方案（和大人在预定地点、时间集合、找警察、工作人员、借电话等）

　　24、会清楚表达自己的姓名、园名、家长姓名、单位、家庭住址、电话，紧急情况知道如何保护自己。

　　25、不要把铅笔、筷子、冰棍、玻璃瓶或尖锐的东西拿在手里或含在嘴里到处跑，因为这样容易扎伤自己和别人。

　　26、教育孩子不要把塑料袋当做面具往头上套，以免引起窒息而死亡。

　　27、知道110报警电话的用途和正确使用方法。

五、什么是政治演讲的艺术？

政治演讲一般用于宣传政党思想政策、说服听众信服并使其获得广泛传播，在获得选民支持、提高影响力、赢得战争盟友等方面可谓是一种威力十足的隐形武器。

六、人与艺术的演讲开头？

开头：每个人都有自己的生命，每个人都有自己的生活，但是人与艺术不可缺一，人的生命中，因为有了音乐而激昂澎湃，这里有梨花氢气的声音，又有泉水叮咚的声音，有万物复苏的声音，这一切都是美妙的天籁，你听到了吗？

这一切都是艺术带给你的感觉，所以人与艺术之间必须相互配合，只有这样才能碳生活当中的美丽。

七、《简爱》的艺术成就包括哪些方面？

一八四七年，英国出版了一部轰动读书界的长篇小说《简爱》。大家纷纷猜测这部小说出于女人之手，但万没有想到小说的作者是一个名不经传的乡下姑娘之手。夏洛蒂，勃朗特出身于英国北部荒凉山区的一个牧师家庭，仅在慈善学校念过几年书，凭靠着天资和自学，居然写出了与当时第一流作家并驾齐驱的作品。《简爱》作者的毅力是惊人的，也伟大的。

那么《简爱》这部小说究竟取得了那些成就？首先应该肯定他是一部战胜环境，挑战自我，摆脱平庸，赢得自由平等之爱之书！

小说主人公简爱从小父母双亡，一文不名，孤独无靠。寄居于舅妈家中，过着被冷落，受蔑视的生活，丝毫体会不到家庭生活的温情，是一位被人看不眼的“灰姑娘"。可这位姑娘性格倔强，不畏强暴，敢于反抗。对表兄妹及里德舅妈的无故欺凌虐待，进行了针锋相对的斗争。但她毕竟是势单力薄，属于弱势群体中的一员，她被关进黑屋子锁了起来。接着又被送进当时的所谓“慈善学校"。在劳握德这所学校里，经常是受冻挨饿，动不动挨打，罚站，剪头发。受尽凌辱和折磨。这所学校环境恶劣，伙食糟透又不卫生，患上疾病根本得不到冶疗，传染普遍后，八十个姑娘，一下子就病到一半。结果斑疹伤寒夺走很多孤儿的生命。但简爱却顽强地生存下来。在她所敬重的老师的关怀下，她成了一名教师。但她并不满足于这等环境下的学校生活，受聘于桑菲尔德贵族家庭，当起了家庭教师。她的性格始终是自主的，独立的，对罗切斯特这位主人，始终保持距离，显示了不卑不亢的风度，对罗切斯特的亲近，采取得是防卫姿态。但在经过一段时间的相处后，发现罗切斯特和她的思想有许多方面有共同点，在不断的交流中，简爱发现罗切斯特对待她并不是高高在上的那种态度，也没有小看她廋弱不雅的品貌，而是处处尊重她的独立女性的地位。正是因为罗切斯特的精神品格打动了她，简爱爱上了比她年令大得多的罗切斯特。简爱重视的是双方仔“友好坦率““平等相处！而不是看重罗切斯特的万贯家财！因而当她得知罗切斯特曾结过婚，有一位疯了的妻子时，她毅然选择了离开。她假如同意罗切斯特的请求，留在他家中安享豪华的生活是完全可以的。但简爱是决不甘心于一个情妇的地位的，这又一次证明了她独立自主性格和对不平等地位的反抗！

简爱的出走，该去向那里？她是很渺茫的，是沦落到了饥寒交迫的乞丐地步，但她敢冲出富贵的大门，打破世俗的囚笼，令人敬佩之至！

在圣约翰兄妹的救助下，简爱又一次站了起来，开始了独立的生活。可她拒绝了圣约翰的求婚，圣约翰是一位有貌有德的正人君子，但他的献身宗教职业的理想不符合简爱对生活的追寻，虽然简爱对圣约翰的热情曾一度动摇，但她向往幸福自由的愿望还是听从了罗切斯特的呼唤:简，简，简！"回到了罗切斯特的身边。尽管罗切斯特的庄园已被烧尽，疯子死了，但罗切斯特已双目失明……。但简爱此刻与罗切斯特的社会地位是平等的，双方是挚爱真诚的，他们是幸福的。尽管经历了几乎是毁灭性的打击，但显示了简爱在争取自主独立幸福道路上，强大的精神力量。这或许就是这部作品给我们所作的启示。也是《简爱》这部小说的艺术魅力之所在！

更正:被人看不眼X

应为:被人看不入眼的“灰姑娘"。

八、武汉有哪些重点高中有艺术班？

市区的有武汉二中，始建于1946年,1951年确立为湖北省重点中学,1953年确立为中南行政区重点中学,1999年被评为湖北省首批示范学校，有艺术班的。武汉市第三十九中，六十八中，湖北美院有不少是这两个学校考进来的。市郊的有武汉市新洲区第三中学，武汉市市级示范中学，半封闭，住宿制度。（呵呵，我就是从这出来的，说实话，我自己看我们学校还是注重文化生，艺术不是特别突出，但是每年还是出了一些人才的）

九、传统的艺术观念认为艺术范围包括哪些方面？

艺术定义之一是指通过塑造形象反映社会生活而比现实更有典型性的一种社会意识形态。中国的传统艺术最早起源于新石器时代，主要代表性艺术有书法、音乐、剪纸、绘画、戏曲等，我们中国的传统艺术的遗产极其丰富和辉煌，是我们中华民族的宝贵财富，也是全人类的宝贵财富。

十、艺术节的演讲稿标题？

展现自我，风采无限。

2、艺术之乐，展示自我梦想；艺术之美，展现自我风采。

3、在艺术中展现自我，秀出风采！

4、同一个舞台，同一个梦想。

5、手拉手铸文化桥梁，心连心鉴艺术瑰宝。

6、我用歌声释生命，我用画笔缀人生。

7、有文化，当然有魅力。

8、艺术之乐，展现自我梦想！

9、舞动青春，活力无限。