一、教学计划的特点？

义务教育的教学计划是根据义务教育法制订的，是落实义务教育法的具体档案，具有法规性，各级教育机关必须严肃对待，教育相关各部门及人员不得随意不执行教学计划的规定。

义务教育的教学计划的基本特点是具备强制性、普遍性和基础性。

二、古筝成人的教学计划？

第一周，练习基本指法，勾托抹，第二周，练习大撮和小撮，第三周，练习上滑音和下滑音，第四周，练习颤音，第五周，练习两首基本的曲子。

三、关于季节的教学计划？

1.

激发兴趣,导入新课 1、小朋友们,今天,老师给大家带来了几幅美丽的图画,你们想看吗?

2.

配乐诗朗诵 那么,这么美的图画,要是配上一首儿童诗,一定会更棒!(配乐儿童诗朗诵)。

3.

初读课文 学生选择自己喜欢的方式自由读课文。要求: 1、读准字音,边读边圈出生字,多读几遍。

四、体育教学计划的意义？

体育教学计划是非常必要性：　体育教学计划是全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，实现学生德、智、体、美全面发展。

以健康第一为指导思想，以《体育与健康》课程标准为依据，全面完成学校体育教学任务。同时以学生《体质健康》为重点深化体育课堂、体训队教学改革，提高体育教学质量，加强出操、集队、集会纪律，做好出操、集队、集会常规训练，切实提高体训队员体能、运动技能、竞赛能力和心理素质;

以德育教育为核心，在体育教育教学中注重思想教育，培养学生树立远大理想，注意加强提高学生团结协作能力，增强学生集体主义观念，树立集体主义荣誉感，培养不怕苦、不怕累、顽强拼搏、积极进取的个性，提高学生克服困难、战胜困难的能力，为适应未来社会生活和激烈竞争奠定基础。

五、初学朗诵应该听谁的朗诵？

可以听著名的中国古诗词朗诵家有方明、雅坤、周正、张家声、鲍国安。

　　方明、雅坤：两位老前辈最出名的应该是标准朗读版，标准意味着以准确表达为主，感情以及个人情绪上的发挥必然会有克制。具有老一派艺术家特有的强调，会让听者有一点官腔的感觉。事实上标准朗读版的要求也正应如此，字正腔圆，表达精准。两位的作品念的比重大一些，诵的比重因为作品的需求性以及普及性较少。适合初学者对照原文跟诵，以正字音及断句。

　　周正：声如其名，音色醇正，有厚重感。感情渲染平实，层层迭进，代表作有《钱塘湖春行》，《游山西村》，《破阵子.为陈同甫赋壮词以寄之》等。

　　张家声：其音色清却不亮，声音有回旋之感，停顿转折特别有味道，极具韵味。朗诵的作品有种胸中有丘壑娓娓道来的感觉，仿佛就是随手翻至，随口念来，却辞意隽永。代表作品有杜甫作品集。

　　鲍国安：作为魏武帝的最好扮演者，鲍国安的朗诵极其厚重！情调慷慨悲凉，语气刚健有力，气势之强，感情之浓烈，情绪起伏之大，颇具魏武帝的建安诗派风骨，朗诵的近乎都是豪放派的作品。

六、脑瘫儿童教学计划？

脑瘫儿童的教学计划分为两部分，第一部分对于他来说是最重要的部分，就是运动康复部分，另一部分的教学计划就跟其他孩子文化课的要求计划一模一样

七、教学计划经典句子？

在中小学开展信息技术教育，是全面提高学生整体素质。培养适应新世纪人才的需要，是社会主义建设和发展的需要，也是当前基础教育改革与发展的一个重要突破口。中小学信息技术教育课程，是信息技术教育的重要组成部分，是培养学生对以计算机和网络为核心的信息技术的兴趣和意识，掌握信息技术基础只是，基本技能和实际应用的重要途径，是在中小学一门知识和技能性相结合的基础性课程。

八、教学计划检查评语？

1、全体教师教案数量达标；能重视学生学习主体性和教师主导作用，注重课堂教学情境设计、合理安排内容，不同的教学内容采用形式多样的备课方法。

2、教案书写工整、规范、教学环节齐全、条理清楚。

3、教材基点把握准确，能显示教研教改思路，注意学法渗透，具有教师活动、学生活动设计及设计意图。

4、合理使用信息技术手段，在教案备写中能看到课件、碟片、大屏幕等字眼。

5、教案有的教师开始注重教后修补。

6、教案具有实用性和可操作性，重视对难点、重点的反复推敲。

九、素描实践教学计划？

1先从基础学起，学会拉直线，然后画石膏几何，单个静物练习2首先要学会表现体积，抓好明暗交界线3学会深入，表现质感4抓好大关系，明确黑白灰，控制整体画面5控制画面效果，近实远虚

十、教学计划是什么？

教学计划是把教学的目的任务时间教学内容教学方法按照一定的顺序进行安排的计划，可以科学有效的制定教学顺序和内容同时达到完成教学目的任务的设计方案，教学计划分为年度教学计划学期教学计划周教学计划和课时计划几种，是提高教学效率的方案