一、以书香为题的作文？
作文：书香 兰化一中高一四班 张集 拿一本散文集或诗集，寻一个幽静所在。翻开书页，阵阵墨香扑鼻，借着这氤氲的书香，品读前人留下的遗迹。 书，给予了我们更多的知识、见闻、思考。让我们了解过去，以便面对未来。 因为有了书，我们才能了解到三皇五帝最初的创造；因为有了书，我们才能倾听正义之士鲁迅的呐喊。 我想起女娲惊人的补天之举，还有屈原的以死明志。寂寞哀伤的易安居士大概还是独倚窗下，慨叹“怎一个愁字了得”。项王也应该临乌江，无颜见父老吧！院落中的竹椅上，朱熹讲述“问渠哪得清如许？为有源头活水来”…… 先人们也许发现了把思想、困惑以记载成书的方式流传下来最为可靠。于是，就有了我们从小就开始进行的活动———读书。 人们总这样说“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，寥寥一语，却道出了读书的功与利。书让我们得以生存。 而今的社会，知识、信息大爆炸的时期，生活节奏加快，人们日夜奔忙着，但这并不是可以放弃读书的理由。毕竟，书可以使人很充实，很成功地活下去。 要说现在买书看的人越来越少，问其故，只道是“网上看呗”。听来似乎合理，但细细想来，似乎也不是那么尽如人意。 有一个名人说：读金庸、琼瑶的小说，可卧床侧看；读老舍、冰心的小说，须备香茗细细品读；而读鲁迅的小说，须正襟危坐。读谁的书，尚且有这许多分别，何况读书的环境呢？ 翻开一本书，朴实的纸页，简单的矩形形状纸张，白底黑字，油墨的香。这让你在安静、缓和的气氛中审视历史，聆听历史。而打开搜索引擎跳动的界面，绚丽的色彩，让你沉浸在刚聊天的意犹未尽中，竟也因为上面一幅刘备的漫画像而哧哧地笑上一阵儿。 我想对不读书或是找借口不读书的人说：“开卷有益”。建议在网上读书的人不妨尝试一下月下窗前执卷品味的闲适，嗅一嗅书香。 因为书香，我们沉醉；因为书香，我们流连忘返；因为书香，我们找到了攀上顶峰的绳梯。我们的梦想，就诞生在书香里。
二、远去的帆影朗诵稿件？
我是一叶帆，满是补丁的粗麻布的帆， 记不得离开港口已经有多久多久.但我晓得，要到达彼岸还很远，很远、很远、很远. 大海不给我岸，大海根本不信任有岸. 我是帆，我信任海的终点是岸，这是我的沉没在海底的千万代祖先不屈的遗言.
我只能在波峰浪谷里挣扎，命运没有给过我安详的蓝天和安静的海面. 飓风纠集霹雳、闪电和暴雨，撕裂着、焚烧着我单薄的布帆.倾斜的桅杆在苦痛地叫喊，缆索在暴风雨中悲壮地唱歌，海水飞腾起来冲刷我.我的浑身挂满晶亮的盐粒，那横劈竖砍的闪电，把我宰戮得鲜血淋漓.太阳沉没之后，在黑戌戌的大海上，我还在闪亮.在我的背后，遥远的岸上 ，人们在闪电中瞥见我，我小小的，我一闪一闪.
人们说：“雷电多么绚丽啊！”人们说：“霹雳多摸严厉啊 ！”人们说：“我这远远的帆影姿势翩翩.”我多么飘逸、多么神奇、多么魅人，人们哪里看得清晰. 我呜呜啸叫的创洞，我在浪涛上怎样匍匐前进. 我变成海难者悼念的碑，动荡不宁的碑，闪电颜色的碑.大海时辰想淹没了我，由于我是一叶帆，我永久塑立在险恶的浪涛上.我永久比海高，我就是不沉的岸。
三、关于以书香校园为主题的文章？
以书香校园为主题的文章可以写成议论文。议论文可以写书香校园活动对广大师生的教育引导作用，如开阔眼界，陶冶情操，丰富知识，凝聚力量等等。
也可以写如何营造书香校园，为了营造书香校园大家应该齐努力，养成良好阅读习惯，掌握阅读方法。最后号召大家积极参与书香校园活动，营造良好氛围，共同为书香校园活动做贡献。
四、容易出感情的朗诵稿件？
说的很有理，也是为了你好，加油。
五、大山里的老师朗诵稿件？
一声呼唤，你毅然离家前来，放下城市生活的舒适便捷，放下自家的安逸温暖，放下高薪高职的邀请挽留，只带着对社会的责任与感恩，对教育的热爱与执着，对孩子的关怀与希望，对父母的不舍与内疚，就这样静静悄悄的来了，到我们身边，在我们左右。带来了更广阔的天地，更渊博的知识，更活跃的思想，更欢乐的学习，更多彩的青春。
和他们相处的日子，也许不长，因为他们有家，有梦想，有更美的未来，因为我们会长大，会离开，会走出大山。
有梦就去追，我们都一样，不提过去，不忧未来，只感谢此刻，你们的到来，给不了物质的舒适，可以给我们的纯真，我们的真诚，我们的温暖，真诚欢迎你们的到来
六、以红岩精神为主题的朗诵稿？
大家好！
今天，我能来参加此次演讲活动，感到十分荣幸。我演讲的题目是《红岩精神，永放光芒》，希望大家喜欢。
红岩精神是什么？红岩精神是以周恩来同志为代表的，老一辈无产阶级革命家、共产党人和革命志士在风雨如磐的斗争岁月中形成的“爱国、奋斗、团结、奉献”的革命精神。
叶挺将军在1941年“皖南事变”被捕后。蒋介石曾派心腹陈诚前来劝降，许诺说只要答应他们的条件，就立刻给他“自由”，并许以有高官厚禄。叶挺将军挥笔写下《囚歌》答复他们道：
为人进出的门紧锁着。
为狗爬走的洞敞开着，
一个声音高叫着：
爬出来吧，给你自由！
我渴望自由，
但也深知
人的躯体哪能从狗的洞子爬出！
我只能期待那一天
地下的火冲腾，
把这活棺材和我一起烧掉，
我将在烈火和热血中得到永生。
这首诗，后来被关在歌乐山集中营的同志谱成《叶挺囚歌》，广为传唱，鼓舞了人们的斗志。
江竹筠同志，这位不管老人还是孩子都尊称为江姐的革命先烈。被特务秘密杀害时才29岁。
在亿万中国人民的心中，江姐是革命意志坚强的代表。她的许多名言曾激动了无数人的心——“上级的姓名、住址，我知道，下级的姓名、住址，我也知道，但这都是我们党的秘密，绝不能告诉你们！”“严刑拷打算不了什么，竹签子是竹子做的，而共产党员的意志是钢的。”
江姐，一位柔弱的女性，却有那样坚强的表现，依靠的是什么力量？是一种精神，一种坚贞不屈、追求自由的斗争精神；是一种信仰，一种坚信共产主义必胜的信仰——是我们现在学习的红岩精神。
当新中国的五星红旗在天安门冉冉升起时，她和渣滓洞的革命战士虽然不知道国旗的图案，仍以憧憬的心情绣了一面代表解放的旗帜——尽管她们知道自己已经看不到胜利那一天了。
还有许云峰英勇斗敌，舍己为人；刘思扬出身豪门却投身革命；渣滓洞难友团结奋斗，敌人丧胆；白公馆志士奋勇突围，迎来黎明……当所有一切展现在我们眼前，激动、崇敬、悲愤、感叹……从他们身上，我们看到了民族的希望，感受到共产党人作为中国脊梁的人格魅力，感受到一种崇高的精神——红岩精神！
任何社会、任何时代都需要精神力量鼓舞人们前进。红岩精神是老一辈革命家为我们留下的宝贵的精神财富，是社会主义精神文明建设中不可缺少的部分。
当“非典”病魔肆虐的时候，当氯气蔓延的时候，当洪水横行的时候，我们看到的，是人们昂扬的斗志，它让“红岩”迸发出新的精神力量，它让“红岩精神”注入了新的时代内涵。
“起来，用我们的血肉筑起我们新的长城！”这是时代的强音，是12亿中国人民发出的铮铮誓言。“前进，前进，前进！”一个民族再次发出呐喊。这是响彻中华大地的强劲旋律。
“红岩精神”，让我学会了做人：真正的人、中国人、中华人民共和国的共产党员：一个决不向任何困难低头，“压不扁，折不弯，顶得住，吓不倒”的新时期的共产党人。
鲁迅先生说过：“青年应当有朝气，敢做为”。为了中华民族的伟大复兴。作为新世纪的共产党人，我们要以革命先辈为榜样，把 “三个代表”重要思想同宏扬红岩精神结合起来，接过革命先辈手中的旗帜，让红岩精神，世世代代，永放光芒！
谢谢大家！
七、以爱为主题朗诵的结束词？
爱是世界上最纯洁，也是最温暖的。
爱是无限的。
爱是不朽的。每个人都拥有爱，每个人也会在爱的关怀下成长。
亲情、友情也会给我们带来无限的快乐和欢笑。让我们勇往直前，永不会灭。
爱，使我们心灵相通；
爱，使世界不再孤单。
让你我伸出温暖之手，让世界充满爱，让生活中处处开满真、善、美的鲜花。
八、以青春挥毫，翰墨书香为主题的诗词？
有关“书香”的古诗 《寄福清翅山舅陈梦寔》 年代： 宋 作者： 敖陶孙 路岐引人不作长，野梅官柳野风光。
看山看水入诗眼，岁月不觉须眉苍。请从丈人开肺肠，身非石人忘故乡。
五年江湖枕书睡，梦随南云落翁堂。亦知行坐歌白头，池南隐几浴凫双。
鳏孤肯复有羁旅，石塘破寺魂悲凉。行锥不补万事裂，存者积压天一方。
善和里第知几易，辽东城郭空相望。平生何用酷似舅，政似嫫母颦施嫱。
儿时拊头祝文章，祗今未入崔蔡行。三年一书愿见贳，骨肉满县愁难当。
屋头荼醾定过墙，满窗日色文书香。眼前欠甥颇念否，我亦口挂蚝山旁。
烦将归意作泉下，小待锦衣漫俗妆。《次韵梅山弟醉吟七首》 年代： 宋 作者： 陈著 蟁翼只为黄昏忙，鹄心自与青天长。
世人皆失我独得，春风浩浩诗书香。《赓沈赞府题二陆草堂》 年代： 宋 作者： 卫宗武 落木萧萧古寺秋，翠屏如画雨实收。
堂基千载书香在，谁为机云记旧游。《满庭芳·线柳迎风》 年代： 宋 作者： 王义山 线柳迎风，锦棠媚日，十分春色豪奢。
青烟宫烛，飞入待臣家。瑞霭深笼画戟，寿星照、曲纛高牙。
因知是、崧高华旦，玳宴醉琼花。 翻鸦。
新诏墨，闻枢庭召入，已办宣麻。比汾阳福寿，公更穹华。
伫看稠青叠紫，书香蔼、桂子兰芽。鸣珂处，西湖路上，接武筑堤沙。
九、名人朗诵以教师奉献为主题的诗歌？
一块黑板，
三尺讲台，
是您挥洒人生的天地，
我们在您的天地里茁壮的成长，
一支支粉笔，
在您的手里，
变幻成了黑板上的字，
又变成了我们的头脑里的知识。
一根根教鞭，
在您的面前，
不断的飘舞，
把那些做人的道理飘进了我们的心里。
感谢老师，
是你们赐予我们知识。
假如你们是园丁，
我们就是那温室里的花朵，
在您的浇灌下一点一点的成长。
假如您是蜡烛，
我们就是蜡烛旁无尽的黑暗，
是您照亮了我们，
帮助我们找到了通往光明的道路。
假如您是白云，
我们就是天空，
天空没了白云就会失去光彩。
老师真的很感谢您，
谢谢您对我们的一点一滴，
这些您对我们的好，
我们都铭记在心。
您花费了一生的时间来教育我们，
您是无私的，
您把您的知识都毫无保留的传授给了我们。
有多少个不眼之夜，
又有多少次灯光长明，
有多少日月轮回，
又有多少个春夏秋冬。
一缕缕白发，
是您走过的岁月苍霜;
一道道皱纹，
是您为我们的操劳在那百花盛开的春天，
我愿化作明媚的阳光，
为您增添几分光彩。
在那烈日炎炎的夏季，
我愿化作一把遮阳伞，
为您遮住那酷热的阳光。
在那树叶飘落的秋季，
我愿化成月光，
照亮您回家得路，
在那严寒的冬日，
我愿化作一件大衣，
为您取暖。
亲爱的老师，
纵有千言万语，
也代表不了我的心意，
在这属于您的节日里，
我想对您说，
老师，谢谢您!
十、齐越朗诵节稿件? 女生，单人的？
《小茶花》比较感人的~适合声音比较柔和音高适中的女生读~~ 《第十个教师》 和孩子们依依不舍地送走第十位教师后，人们寒心地说：再不会有第十一位教 师能留下来了。
一所偏远的山村学校，因办学条件差，一年内已经先后走了七八位教师。当乡 里实在派不来教师，乡亲们只好临时请了一位刚刚毕业、等待分配的女大学生宋代 一段时间课。三个月后，女大学生的分配通知到了。在女大学生含泪告别纯朴的山民走下山 坡的时候，她背后突然传来孩子们朗朗的读书声：离离原上草，一岁一枯荣。野火 烧不尽，春风吹又生…… 那声音在山谷间低回传诵，久久不绝，那是她第一节课教给孩子们的诗!年轻 的女大学生回头望去，顿时被惊呆了：几十个孩子齐刷刷地跪在高高的山坡上! 谁能承受得起那让天地都为之动容的长跪呀!她顷刻间明白了这是渴求知识 的孩子们纯真而又无奈的婉留啊! 女大学生的灵魂就在那瞬间的洗礼中得到了升华。她决定抛弃山外的诱惑，重 新把行李扛回了小学校。她成了山村的第十一位教师。以后的日子，她从这所小学校里送走了一批又一批的孩子，去读初中、念高 中、上大学……这一留就是整整二十年。再后来，这位女教师积劳成疾，被送往北京治疗。当乡亲们把她接回山村时， 人们见到的只有装在红色木匣里的她的骨灰
