一、中华中华朗诵停顿？
甲 从/巍峨/峻拔的高原走来，/我/是冰山上的/一朵/雪莲；/乙 从/碧波环抱的宝岛/走来，/我是/海风/中的/一只乳燕/；丙 从/苍苍茫茫的草原/走来，/我是/蓝天下翱（áo）翔/的雏鹰； /丁 从/七沟八梁的黄土坡/走来，/我是/黄河边鲜嫩的/山丹丹。/齐 啊！/神州大地生长的希望，我们是中华的少年/！丁 九曲黄河让我懂得百折不回，/
二、中华孝道朗诵稿？
百善孝为先，孝敬是根本；天地恩情永难忘，心中扎下根；血脉流不断，山河岁岁新；中华孝道是美德传给后来人；中华孝道是美德传给后来人。
祖先留下传家宝名字叫孝顺，多少年多少代温暖过冬与春，它沿着岁月走烙下中国印，风风雨雨五千年从古传到今，祖先留下一句话讲的是孝顺，多少情多少爱交给了儿和孙，它顺着血脉流滚烫赤子心，枝繁叶茂五千年骨肉情最真，百善孝为先孝敬是根本，天地恩情永难忘心中扎下根，血脉流不断山河岁岁新，中华孝道是美德传给后来人。
三、中华少年朗诵介绍？
甲：从巍峨峻拔的高原走来， 我是冰山上的一朵雪莲；
乙：从碧波环抱的宝岛走来， 我是海风中的一只乳燕；
丙：从苍苍茫茫的草原走来， 我是蓝天下翱翔的雏鹰；
丁：从七沟八梁的黄土坡走来， 我是黄河边鲜嫩的山丹丹。
齐：啊！神州大地生长的希望， 我们是中华的少年！
丁：九曲黄河让我懂得百折不回，
甲：莽莽昆仑使我学会立地顶天，
丙：教我纯洁的是北国的雪花，
乙：教我热烈的是南疆的红棉。
甲乙：龙的故土，民族的摇篮， 锦绣山川，我们的家园。
甲：到刚劲端庄的方块字里， 感受“水浒”“三国”的英雄豪气；
乙：到如歌如画的唐诗宋词中，
领略枫桥的钟声，大漠的孤烟；
丙：在外婆的歌谣里牙牙学语，
女娲、大禹的故事萦（yíng）绕耳畔；
丁：在爷爷的臂弯下蹒跚学步，
冬子、雷锋的脚印引我向前。
丙丁：炎黄子孙，中华儿女，
黑眼睛黄皮肤，不改的容颜。
丁：五月端阳，心随龙舟把诗魂追赶， 乙：八月中秋，借皎皎圆月遥寄思念。
丙：敖包会上，射箭摔跤，尽显小牧民的强悍；
甲：手捧哈达，欢歌劲舞，献给朋友美好的祝愿。
乙丙：东方之美滋养着龙的传人，
五千年文化植根在我们心田。
丁：我们铭记着中华母亲的功德，
更不忘她承受的千灾百难。
黄河纤夫拉不直问号般的身躯，
长城的古砖挡不住洋炮的弹片。
丙：啊！是七月的.星火，南湖的航船， 让东方雄狮从噩梦中奋起。
甲：先驱者的热血复苏了千年冻土，
神州才露出青春的笑脸，
乙：“春天的故事”响彻大江南北，
齐：中华啊！展开了崭新的画卷。
甲：今天，历史和未来将由我们焊（hàn）接， 时代的接力棒要靠我们相传，站在新的起跑线上响亮回答：
齐：少年要谱写中华更璀（cuǐ）璨（càn）的诗篇！
甲：不期望脚下处处阳关道，
乙：不幻想头顶一片艳阳天，
丙：不迷恋父兄给予的蜜罐温床，
丁：不忘记“最危险的时候”战歌飞旋！ 甲要做旗舰去长风破浪，
乙：要做火箭去推动飞船，
丙：要像利剑把贫穷斩断，
丁：要用爱心把世界相连。
甲丁：听，芦笙（shēng）和唢（suǒ）呐一齐吹响。
乙丙：看，乳燕和雏鹰比翼联翩。
齐：五十六朵鲜花竞（jìng）相开放，装点祖国万里大花园。
甲：让先辈的英灵自豪地惊叹：
齐：啊！这就是我的中华！ 这就是中华的少年！
四、天佑中华朗诵稿？
祖国，我亲爱的母亲
我在武汉，深情地把您呼唤
白衣战士中
那个日夜陪伴在病人身边的人就是我
冲锋陷阵，救死扶伤
您的孩子，我勇往直前
祖国，我亲爱的母亲
我在北京，深情地把您呼唤
实验室里，那个争分夺秒
解剖病毒，研制药物的人就是我
报效祖国，救人民于水深火热
您的孩子，我愿肝脑涂地
祖国，我亲爱的母亲
我在火神山建筑工地，深情地把您呼唤
建筑工人中，那个扛着水泥袋子奔跑的人就是我
驱魔降妖，护佑同胞，创造中国神话
您的孩子，我没有缺席
祖国，我亲爱的母亲
我在防疫指挥部里，深情地把您呼唤
排查疫情，日夜兼程
那个叫共产党员的干部就是我
统筹部署，控制疫情
带领人民与病毒斗争
您的孩子，我一马当先
祖国，我亲爱的母亲
我在黄土地上，深情地把您呼唤
塑料大棚里那个弯腰劳作的人就是我
深耕细作，种植粮食和蔬菜
保障后勤服务
您的孩子，我任劳任怨
祖国，我亲爱的母亲
我在我的工作室，深情地把您呼唤
那个慷慨解囊
把自家的物资和人民币送到抗疫一线的人就是我
国家有难，匹夫有责
用捐赠表达心意
您的孩子，我争前恐后
祖国，我亲爱的母亲
我在我的家里，深情地把您呼唤
从卧室门走到厨房门
从厨房门走到阳台门
那个什么都不干的人就是我
足不出户，自我隔离
不给国家添乱
您的孩子，我说到做到
祖国，我亲爱的母亲
我在我的书斋，深情地把您呼唤
那个一夜白了头发
在纸上写诗画画的人就是我
记录历史，描画未来
铸刻高贵魂灵，让文艺之花遍地芬芳
您的孩子，已经行动
祖国，我亲爱的母亲
我在村庄里，深情地把您呼唤
戴着口罩，举着牌子
在村口执勤的那个人就是我
阻隔交通，保一方平安
让病毒无处可逃
您的孩子，我信心满满
祖国，我亲爱的母亲
我在编辑部，深情地把您呼唤
那个白天举着摄像机实地采访
夜晚伏案写稿的人就是我
深入采访，真实报道
发布疫情，在报端鼓舞人民士气
您的孩子，我雷厉风行
祖国，我亲爱的母亲
我在奔跑的路上，深情地把您呼唤
那个戴着头盔和口罩
骑着电动三轮车的人就是我
急人民所急，为人民传送生活日常用品
也传递幸福和温暖
您的孩子，我风驰电掣
祖国，我亲爱的母亲
我在马路边，深情地把您呼唤
五、中华少年朗诵效果？
河南师大附中双语国际学校的边子宸、韩绍峰、范林霄、杨子轩、岳沐含、杨姝雅、王振俨、曹黄暄琅八位同学朗诵的《中华少年》是诗人李少白的诗歌作品，这首诗歌入选人教版六年级上册语文课本。本诗以新时代中华少年的视角激情赞美了祖国，抒发了中华少年热爱祖国、报效祖国的强烈情感，表达了中华少年的坚强决心以及作为中华少年的自豪之情。
六、中华颂朗诵歌词？
女：有人问 哪里/是你的家我回答 向/东方走有个美丽的地方/叫/中华男：那是一方灵 秀的土地。 盘古开天， 留下了久 远的神话；黄 河 水/在那里孕育了/黄皮肤的儿女时代巨人/缔造出/社 会 主 义 国 家合：四大文明 有我中华四大发明 始 于华夏女：星翰/灿烂筑起了多 少/璀璨的灯 塔紫气/东 来点染出/江山/如/画男：翘（qiáo ）首/强汉你能听到/金戈铁马女：回眸/盛唐你会看到/威 仪天下女： 可强 汉盛唐只是/先辈的潇洒两合：青春/中国才是/真正的/风流年 华男：是啊 改革/开放一次大手笔的抒发宏大的谜面要用宏大的篇幅/才能解答半：春天的故事唱响了一个/辉煌的时代港澳回 归/把屈辱的历 史/洗刷半：百年奥运/是中国精神的升华嘹亮的国歌仿佛/还回响在/北京的盛 夏神七飞天， 又留下了一段动人的佳话。 太空里的一面红旗呀！ 你映红了地球上的万朵云 霞。男：也许 那 之前/你还看到了一场大灾难但大难之中你才会真 正 了 解/我的中华女：就是 那一刻全天下的龙族儿 女/成 为 了/一家亿万人的牵手创造了一个感天动地的/神 话男：这就是我 的中 华， 五千年的史诗随你妙笔生 花； 这就是我 的华夏， 新时代的画卷任你挥洒勾画。 女：其实， 复兴的谜 底不难解答。和谐社会， 一定能让中华民族繁荣强大。 我的中华， 你是炎黄子孙心底里 永远的牵挂。半：我的/中华你是世界民族之林中的喜 马 拉 雅半：我的/中华你是炎黄子孙/心 底 里永 远 的/牵挂全合：薪 尽 火 传不用问我们/忠诚/是什么一声/召唤龙族血脉/都将会排列在你的/旗 帜 下男：有人问：“ 哪里是你的家？” 我回答： “向东方走， 有个美丽的地方—— 叫中华！”女：记 住 了/中华/是我的家中华/是 /我 们的家全合：中 华/是/我 们的/家
七、中华少年朗诵词？
《中华少年》 朗诵词
甲 ：从巍峨峻拔的高原走来，我是冰山上的一朵雪莲
乙： 从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕
丙： 从苍苍茫茫的草原走来，我是蓝天下翱（áo）翔的雏鹰
丁 ：从七沟八梁的黄土坡走来，我是黄河边鲜嫩的山丹丹
齐： 啊！神州大地生长的希望，我们是中华的少年！
丁 ：九曲黄河让我懂得百折不回
甲 ：莽（mǎng）莽昆仑（lún）使我学会立地顶天
丙 ：教我纯洁的是北国的雪花
乙： 教我热烈的是南疆的红棉
甲乙 ：龙的故土，民族的摇篮，锦绣山川，我们的家园
甲 ：到刚劲（jìng）端庄的方块字里，感受“水浒（hǔ）”“三国”的英雄豪气
乙 ：到如歌如画的唐诗宋词中，领略枫桥的钟声，大漠的孤烟
丙 ：在外婆的歌谣里牙牙学语，女娲（wā）、大禹（yǔ）的故事萦（yíng）绕耳畔
丁 ：在爷爷的臂弯下蹒（pán）跚（shān）学步，冬子、雷锋的脚印引我向前
丙丁： 炎黄子孙，中华儿女，黑眼睛黄皮肤，不改的容颜
丁 ：五月端阳，心随龙舟把诗魂追赶
乙 ：八月中秋，借皎皎圆月遥寄思念
丙： 敖（áo）包会上，射箭摔跤，尽显小牧民的强悍
甲： 手捧哈（hǎ）达，欢歌劲舞，献给朋友美好的祝愿
乙丙 ：东方之美滋养着龙的传人，五千年文化植根在我们心田
丁 ：我们铭（míng）记着中华母亲的功德，更不忘她承受的千灾百难。黄河纤（qiàn）夫拉不直问号般的身躯，长城的古砖挡不住洋炮的弹片
丙 ：啊！是七月的星火，南湖的航船，让东方雄狮从噩梦中奋起
甲 ：先驱者的热血复苏了千年冻土，神州才露出青春的笑脸
乙 ：“春天的故事”响彻大江南北，中华啊！展开了崭新的画卷
甲 ：今天，历史和未来将由我们焊（hàn）接，时代的接力棒要靠我们相传，站在新的起跑线上响亮回答
齐 ：少年要谱写中华更璀（cuǐ）璨（càn）的诗篇！
甲： 不期望脚下处处阳关道，乙 不幻想头顶一片艳阳天
丙 ：不迷恋父兄给予的蜜罐温床
丁 ：不忘记“最危险的时候”战歌飞旋！
甲 ：要做旗舰去长风破浪
乙 ：要做火箭去推动飞船
丙 ：要像利剑把贫穷斩断
丁 ：要用爱心把世界相连
甲丁 ：听，芦笙（shēng）和唢（suǒ）呐一齐吹响
乙丙 ：看，乳燕和雏鹰比翼联翩
齐 ：五十六朵鲜花竞（jìng）相开放，装点祖国万里大花园。
甲： 让先辈的英灵自豪地惊叹：
齐： 啊！这就是我的中华！这就是中华的少年！
八、小学生朗诵经典作品？
《乡愁》，《海燕》，《祖国妈妈》，《少年说》。
九、中华传统文化与中华艺术传统文化的区别？
中华传统文化，是中华文明成果根本的创造力，是民族历史上道德传承、各种文化思想、精神观念形态的总体。中华传统文化是以老子、孔子为代表的道儒文化为主体，中国约5000年历史中延绵不断的政治、经济、思想、艺术等各类物质和非物质文化的总和。
中华传统文化亦叫华夏文化、中华文化，是中国5000年优秀文化的统领。而流传年代久远，分布广阔，文化是宇宙自然规律的描述，文化是道德的外延；文化自然本有，文化是生命，生命是文化；文化是软实力，是决定一切的内在驱动力；文化又是社会意识形态，是中华民族思想精神，是社会政治和经济的根本。
十、中华少年诗朗诵原文？
中华少年朗诵稿
甲（女）： 从巍峨峻拔的高原走来， 我是冰山上的一朵雪莲；
乙（女）： 从碧波环抱的宝岛走来， 我是海风中的一只乳燕；
丙（男）： 从苍苍茫茫的草原走来， 我是蓝天下翱（áo）翔的雏鹰；
丁（男）： 从七沟八梁的黄土坡走来， 我是黄河边鲜嫩的山丹丹。
齐： 啊！神州大地生长的希望，我们是中华的少年！
丁：九曲黄河让我懂得百折不回，
丙：莽（mǎnɡ）莽昆（lún）仑使我学会立地顶天，
乙：教我纯洁的是北国的雪花，
甲：教我热烈的是南疆的红棉。
齐：龙的故土，，民族的摇篮， 锦绣山川，我们的家园。
丙：到刚劲[jìnɡ]端庄的方块字里， 感受“水浒（hǔ）”“三国”的英雄豪气；
甲：到如歌如画的唐诗宋词中， 领略枫桥的钟声，大漠的孤烟；
乙： 在外婆的歌谣里牙牙学语，女娲(wā)、大禹(yǔ)的故事萦(yínɡ)绕耳畔；
丙：在爷爷的臂弯下蹒(pán)跚(shān)学步， 冬子、雷锋的脚印引我向前。
齐：炎黄子孙，中华儿女， 黑眼睛 黄皮肤，不改的`容颜。
丁: 五月端阳，心随龙舟把诗魂追赶，
丙: 八月中秋，借皎皎圆月遥寄思念。
甲:敖（áo）包会上，射箭摔跤，尽显小牧民的强悍；
乙:手捧哈[hǎ]达，欢歌劲舞，献给朋友美好的祝愿。
齐：（女）东方之美滋养着龙的传人，
（男） 五千年文化植根在我们心田。
甲:我们铭(mínɡ)记着中华母亲的功德， 更不忘她承受的千灾百难。 黄河纤(qiàn)夫拉不直问号般的身躯， 长城的古砖挡不住洋炮的弹片。
丙:啊!是七月的星火，南湖的航船， 让东方雄狮从噩梦中奋起。
乙: 先驱者的热血复苏了千年冻土， 神州才露出青春的笑脸，
丁: “春天的故事”响彻大江南北，
齐：中华啊!展开了崭新的画卷。
甲：今天，历史和未来将由我们焊(hàn)接， 时代的接力棒要靠我们相传， 站在新的起跑线上响亮回答：
齐：少年要谱写中华更璀(cuǐ)璨(càn)的诗篇! 不期望脚下处处阳关道， 不幻想头顶一片艳阳天，
（女）不迷恋父兄给予的蜜罐温床，
（男）不忘记“最危险的时候”战歌飞旋!
丙丁：要做旗舰去长风破浪，
甲乙: 要做火箭去推动飞船，
丙丁：要向利剑把贫穷砍断，
甲乙： 要用爱心把世界相连。
齐：（女）听，芦笙(shēnɡ)和唢(suǒ)呐一齐吹响，
齐：（男）看，乳燕和雏鹰比翼联翩。
齐: 五十六朵鲜花竞(jìnɡ)相开放，装点祖国万里大花园。 甲乙丙丁:让先辈的英灵自豪地惊叹：
齐: 啊!这就是我的中华!这就是中华的少年!
2、中华少年诗歌朗诵稿
A从巍峨峻拔的高原走来，我是冰山上的一朵雪莲；
B从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕；李少白
C从苍苍茫茫的草原走来，我是蓝天下翱（áo）翔的雏鹰；
D从七沟八梁的黄土坡走来，我是黄河边鲜嫩的山丹丹。
(齐)啊！神州大地生长的希望，我们是中华的少年！
D九曲黄河让我懂得百折不回，
A莽（mǎng）莽昆仑使我学会立地顶天，
C教我纯洁的是北国的雪花，
B教我热烈的是南疆的红棉。
AB龙的故土，民族的摇篮，锦绣山川，我们的家园。
A到刚劲（jìng）端庄的方块字里，感受“水浒（hǔ）”“三国”的英雄豪气；
B到如歌如画的唐诗宋词中，领略枫桥的钟声，大漠的孤烟；
C在外婆的歌谣里牙牙学语，女娲、大禹（yǔ）的故事萦（绕耳畔；
D在爷爷的臂弯下蹒跚学步，冬子、雷锋的脚印引我向前。
CD炎黄子孙，中华儿女，黑眼睛黄皮肤，不改的容颜。
D我们铭记着中华母亲的功德，更不忘她承受的千灾百难。
黄河纤夫拉不直问号般的.身躯，长城的古砖挡不住洋炮的弹片。
C啊！是七月的星火，南湖的航船，让东方雄狮从噩梦中奋起。
A先驱者的热血复苏了千年冻土，神州才露出青春的笑脸，
B“春天的故事”响彻大江南北，中华啊！展开了崭新的画卷。
A今天，历史和未来将由我们焊接，时代的接力棒要靠我们相传，站在新的起跑线上响亮回答：
(齐)少年要谱写中华更璀璨的诗篇！
A要做旗舰去长风破浪，B要做火箭去推动飞船，
C要像利剑把贫穷斩断，D要用爱心把世界相连。
AD听，芦笙（shēng）和唢（suǒ）呐一齐吹响，
BC看，乳燕和雏鹰比翼联翩。
(齐)五十六朵鲜花竞（jìng）相开放，装点祖国万里大花园。
(齐)啊！这就是我的中华！这就是中华的少年！
3、中华少年诗歌朗诵稿
甲：从巍峨峻拔的高原走来，我是冰山的一朵雪莲；
乙：从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕；
丙：从苍苍茫茫的草原走来，我是蓝天下的翱翔的雏鹰；
丁：从七沟八梁的黄土坡走来，我是黄河边鲜嫩的山丹丹。
齐：啊！神州大地生长的希望，我们是中华的少年！
丁：九曲黄河让我懂得百折不回，
甲：莽莽昆仑使我学会立地顶天，
丙：教我纯洁的是北国的雪花，
乙：教我热烈的是南疆的红棉。
齐：龙的故土，民族的摇篮，锦绣山川，我们的家园。
甲：从刚劲端庄的方块字里，感受“水浒”“三国”的英雄豪气；乙：到如歌如画的唐诗宋词中，领略枫桥的钟声，大漠的孤烟；
丙：在外婆的歌谣里牙牙学语，女娲、大禹的故事萦绕耳畔；
丁：在爷爷的臂弯下蹒跚学步，冬子、雷锋的脚印引我向前。
齐：炎黄子孙，中华儿女，黑眼睛黄皮肤，不改的容颜。
丁：五月端阳，心随龙舟把诗魂追赶，
乙：八月中秋，借皎皎圆月遥寄思念。
丙：敖包会上，射箭摔跤，尽显小牧民的强悍；
甲：手捧哈达，欢歌劲舞，献给朋友美好的祝愿。
齐：东方之美滋养着龙的传人，五千年文化植根在我们心田。
丁：我们铭记着中华母亲的功德，更不忘她承受的千灾百难。黄河纤夫拉不直问号般的身躯，长城的古砖挡不住洋炮的弹片。
丙：啊！是七月的星火，南湖的航船，让东方雄师从噩梦中奋起。甲：先驱者的热血复苏了千年冻土，神州才露出青春的笑脸，
齐：“春天的故事”响彻大江南北，中华啊！展开了崭新的画卷。听，：历史的回声在耳边徜徉，听先辈的英灵在自豪地惊叹：甲：制出将来之少年中国者，则中国少年之责任也
乙：故今日之责任，不在他人，而全在我少年。
齐：少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲，则国胜于欧洲，少年雄于地球，则国雄于地球。丙：红日初升，其道大光；河出伏流，一泻汪洋；潜龙腾渊，鳞爪飞扬；乳虎啸谷，百兽震惶；
女齐：鹰隼试翼，风尘翕张；奇花初胎，矞矞郁郁皇皇；
男齐：干将发硎，有作其芒；天戴其苍，地履其黄；纵有千古，横有八荒；前途似海，来日方长。
美哉，我少年中国，与天不老！壮哉，我中国少年，与国无疆！
4、小学诗歌朗诵稿《中华少年梦》
从巍峨峻拔的高原走来，我是冰山上的一朵雪莲。 从碧波环抱的宝岛走来，我是海风中的一只乳燕。
从苍苍茫茫的草原走来，我是蓝天下的翱翔的雏鹰.
从七沟八梁的黄土坡走来， 我是黄河边鲜嫩的山丹丹。
啊！神州大地生长的希望， 我们是中华的少年！ 九曲黄河让我懂得百折不回， 莽莽昆仑使我学会立地顶天.
教我纯洁的是北国的雪花，
教我热烈的`是南疆的红棉。
合： 龙的故土，民族的摇篮， 锦绣山川，我们的家园。
到刚劲端庄的方块字里， 感受“水浒”“三国”的英雄豪气. 到如歌如画的唐诗宋词中， 领略枫桥的钟声，大漠的孤烟。 在外婆的歌谣里牙牙学语， 女娲、大禹的故事萦绕耳畔。
在爷爷的臂弯下蹒跚学步， 冬子、雷锋的脚印引我向前。
炎黄子孙，中华儿女， 黑眼睛黄皮肤，不改的容颜。
五月端阳，心随龙舟把诗魂追赶。 八月中秋，借皎皎圆月遥寄思念。 敖包会上，射箭摔跤，尽显小牧民的强悍。 手捧哈达，欢歌劲舞， 献给朋友美好的祝愿。
东方之美滋养着龙的传人， 五千年文化植根在我们心田。
我们铭记着中华母亲的功德，更不忘她承受的千灾百难。 我们不忘黄河纤夫的身躯，
我们听见“虎门硝烟”轰轰的炮声 我们看见日寇侵略滚滚的硝烟。
是七月的星火，南湖的航船， 让东方雄师从噩梦中奋起。
是先驱者的热血，复苏了千年冻土， 神州才露出青春的笑脸。
听—— “春天的故事”响彻大江南北，
看—— 中华儿女正披荆斩棘斗风披浪。
神州大地啊，展开了崭新的画卷。
中华少年，要谱写更璀璨的诗篇! 像“辽宁号”航母去乘风破浪。 像天宫一号飞船去太空探险！ 少年智则中国智，少年强则中国强， 这是民族的召唤，时代的誓言。 中国道路，中国精神，中国力量。
实现伟大的梦想，谱写壮丽的诗篇。 民族复兴，国家富强，人民幸福，社会和谐。 走和平发展道路，让和平之花永驻人间。 听——芦笙和唢呐一齐吹响， 看——乳燕和雏鹰比翼联翩。
五十六朵花竞相开放，装点祖国万里大花园。 让先辈的英灵自豪地惊叹：
啊！这就是我的中华！这就是中华的少年！
5、少年中国朗诵稿
佳洁：制出将来之少年中国者，则中国少年之责任也，使举国之少年而果为少年也，则吾中 国为未来之国，其进步未可量也。
三人和：故今日之责任，不在他人，而全在我少年（右手放置胸口处）
合：（侧对三人）少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强（握拳转身面对观众）
佳洁：少年独立则国独立
满清：少年自由则国自由
笑慷：少年进步则国进步
三人和：少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球，
合：（侧身三人对视）少年独立则国独立，少年自由则国自由，（上前走并排）少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球
满清：（抬右臂抬头向右上看）红日初升，其道大光，河出伏流 一泻汪洋。
佳洁：潜龙腾渊，（右手握拳至胸前）鳞爪飞扬乳虎啸谷（右手张开向右上方） 百兽震惶。
笑慷：（左手握拳至胸前）鹰隼试翼 风尘翕张奇花初胎（左手张开向左上方）皇皇。
满清：（抬右臂抬头向右上看）干将发硎 有作其芒天戴其苍 地履其黄
三人和：纵有千古 横有八荒（三人对视握拳至胸前） 前途似海 来日方长
合：纵有千古 横有八荒（低头含胸握拳至胸前）前途似海（抬臂抬头向上看）来日方长
满清：美哉 （握右拳置右侧）我少年中国与天不老 合：美哉 我中国少年中国与天不老
满清：壮哉 （右手捂胸口）我中国少年 （抬手伸向右上方）与国无疆。
合：壮哉 我中国少年（手置胸前打开上方目视） 与国无疆。
（停顿）
合：少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，（手拉手）少年雄于地球则国雄于地球
少年独立则国独立，（三人握拳向左）（手拉手左侧同学左上前一步）少年自由则国自由，（向前走一步）少年进步则国进步，（三人握拳向右）（右侧同学向前走一步）少年胜于欧洲则国胜于欧洲，（向前走一步）少年雄于地球则国雄于地球。
少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进
步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球
美哉（并排上前一步）我少年中国与天不老 壮哉（并排上前一步）我中国少年 与国无疆
壮哉（并排上前一步）我中国少年 与国无疆（笑慷，满清抬臂向左右上方佳洁右手置胸前）（后方同学手拉手高举双臂）
6、少年中国朗诵稿
背景音乐：沉思
第一幕：开场白：
陈明阳：透过历史的眼眸，我们站在岁月的肩膀上远眺。
黄兰惠：这是一个承前启后的时代。
李巧云：这是一个日新月异的'时代。
邱思宇：这是一个继往开来的时代。
合：我们肩负沉甸甸的嘱托，我们憧憬美好的未来。
陈明阳：近代思想家梁启超挥笔成就经典名篇《少年中国说》。
邱思宇：中华经典的铿锵音韵在我们耳边回响。 中华经典的千古风韵在我们心头荡漾。陈明阳：接下来请欣赏由五年（2）班全体同学带来的朗诵《中国少年》
第二幕：背景音乐：英雄的黎明
齐：《少年中国说》――梁启超。
齐：天地苍苍，乾坤茫茫，中华少年，顶天立地当自强。陈明阳：少年中国者, 则中国少年之责任也。李巧云：故今日之责任，不在他人，而全在我少年。齐：少年智则国智，少年富则国富；少年强则国强，少年独立则国独立；少年自由则国自由，少年进步则国进步；
少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。
邱思宇：红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。黄兰惠：鹰隼sǔn试翼，风尘吸张。奇花初胎，(yù)皇皇。
李巧云：干将发硎fā xíng，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。
陈明阳：纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。
齐：红日初升，其道大光。河出伏流，一泻汪洋。潜龙腾渊，鳞爪飞扬。乳虎啸谷，百兽震惶。 鹰隼sǔn试翼，风尘吸张。奇花初胎，(yù)皇皇。干将发硎fā xíng，有作其芒。天戴其苍，地履其黄。 纵有千古，横有八荒。前途似海，来日方长。
女：美哉我少年中国，与天不老！
男：壮哉我中国少年，与国无疆！
齐：美哉我少年中国，与天不老！
壮哉我中国少年，与国无疆！
