一、谈话人对谈话对象提出的意见建议？

对谈话对象要做事前状态调查，做到心中有数。对谈话对象应达到什么目的应做事前准备。对谈话人用什么样的策略谈话要有预案。谈话应循序渐进，有时也需要单刀直入，可以根据谈话对象的性格决定。

谈话要多倾听对方的想法。对于谈话对象提出的需求，在合理范围内尽量给予解决；不合理的要求则妥善解释。

最后要对谈话对象给予中肯的建议或意见，不能有模糊空间。

二、谈话人和被谈话人及谈话对象的区别？

有两个区别。一个是，代表性不同。谈话人一般代表组织，或上级单位，被谈话h及谈话对象代表本人。

二是主动与被动的区别。谈话人是主动的，被谈话人只能被动接受。

三、谈话人、被谈话人、谈话对象的区别？

区别1：所指向的主体不同。

谈话人的主体一般是发起谈话的人；被谈话人是指被沟通被谈话的人，谈话对象指的是谈话沟通的双方。区别2：谈话的目的不同。谈话人通过谈话，希望达到对事实、情感情绪等有所了解。被谈话人通过谈话，使谈话人对自己有所了解。谈话对象一般仅指明谈话双方是谁，自身不带目的性。区别3：发起行为的主动性与被动性不同。谈话人是发起谈话的一方，具有主动性。被谈话人是接受发起谈话要求（邀请）的一方，具有被动型。谈话对象双方则是主动与被动的相结合，通过双方的互动从而达成谈话。举例：我找别人谈话，那么在这个过程中，谈话人就是我，被谈话人就是我找的那个人，谈话对象就是我们两个人。

四、被谈话人的意见和建议？

以上谈话，我全盘接受，由于我的错误，给组织造成严重的损失，我要配合组织，退赔脏款脏物。

我检举他人，建议组织为我保密。

五、如何给被谈话人解压？

怎样与被审查调查人员进行谈话呢？一是体现平等。在人格上要尊重被谈话人，平等对待，不侮辱、不挖苦、不贬低。二是建立信任。把谈话过程作为谈心、交心的过程，既要实事求是指出问题也要进行疏导、解压，以缓解紧张情绪，获取谈话对象信任，让其敢于面对问题，接受现实。三是触及内心。结合被谈话人的个人经历、性格特点等情况，分析其思想蜕化轨迹，开展针对性的党性、纪法教育，让其在思想灵魂深处受到触动，真正从内心知错悔错改错。四是人文关怀。抓住被谈话人的关切点，担忧点，从个人前途、子女成长、父母愿望、家庭幸福、社会声誉等方面入手，运用政策合理回应个人诉求，打消思想顾虑，体现组织的教育挽救之心。

谈话的过程是双方深度博弈的过程，是全方位、纵深交错的，我们每个干部的素养决定着整个纪检监察机关团队的综合素养。因此，我们要努力提升自己的辨识能力、心理素质、专业水平与涵养以及社会阅历等，

六、被谈话人的意见和建议简短？

首先对组织对我的批评帮助表示衷心感谢，针对组织指出的问题，我全盘接受，其次我一定好好对照纪律规定，认真反思，按照组织要求尽快改正错误，绝不辜负组织厚望，希望组织继续加强对我的我监督。

七、谈话对象对谈话人的意见和建议？

对谈话对象要做事前状态调查，做到心中有数。对谈话对象应达到什么目的应做事前准备。对谈话人用什么样的策略谈话要有预案。谈话应循序渐进，有时也需要单刀直入，可以根据谈话对象的性格决定。谈话要多倾听对方的想法。对于谈话对象提出的需求，在合理范围内尽量给予解决；不合理的要求则妥善解释。

最后要对谈话对象给予中肯的建议或意见，不能有模糊空间。

八、入党谈话时谈话人一般会问被谈话人那些发面的问题？

入党动机，对党的认识，党章里的基本常识，时政新闻，最近学习生活的方方面面都会涉及

九、谈话对象对谈话人的意见和建议有哪些？

对谈话对象要做事前状态调查，做到心中有数。对谈话对象应达到什么目的应做事前准备。对谈话人用什么样的策略谈话要有预案。谈话应循序渐进，有时也需要单刀直入，可以根据谈话对象的性格决定。谈话要多倾听对方的想法。对于谈话对象提出的需求，在合理范围内尽量给予解决；不合理的要求则妥善解释。

最后要对谈话对象给予中肯的建议或意见，不能有模糊空间。

十、被审查人的谈话态度范文？

是否配合调查，如实交代自己问题还是避重就轻，顽固抵赖。