一、家校沟通的四个基本技巧？

1、信任是前提。

信任，主要在可能有误会时起作用。遇到不解的事情，先相信对方的动机是好的，相信当时或许有特殊情况自己不了解。无论对老师、孩子、家人还是其他熟人，我都会先信任，再了解。

2、坦诚，以诚沟通。

有的家长怕老师，这其实是没有必要的。就算为了孩子，也一定要克服从老师的恐惧心理，把老师看成平常人，真诚地交流就好，有时候家长把自己的真实处境、孩子的真实状态，和老师沟通了，老师会更理解的。

3、换位思考。

常有家长会嫌弃老师布置的要求太细，对孩子太过于严苛了。通常低年级老师的出发点，是为了帮助孩子把好习惯巩固住。在老师看来，最初建立了好习惯，比高年级改坏习惯要容易得多，所以老师觉得这是很紧迫的事。

另外，老师面对一个班级几十个学生和家长，有的老师可能要带两个班、三个班，他们本身的工作量很大，所以就会希望自己指出的问题能够得到家长的重视，孩子能改进，而不是一而再、再而三地提醒了又提醒！

4、多掌握信息，别轻易下结论。

听孩子的叙述，孩子没有撒谎，但他不一定说的是全部，描述得也不一定足够准确。比如老师可能一时心急说了个不太高雅的词，或者发了脾气，被孩子回家学了，而这个老师一天的其余99%的工作时间，都是非常敬业且有爱心的。孩子可能会断章取义，根据自己的理解，或者是倾向于自己好的一面去描述，家长一定要客观采取信息，要多去了解，不可偏听偏信。

二、语言沟通服务的基本礼仪技巧？

作为提供语言沟通服务的人员，应该注重以下几点基本礼仪技巧：

首先，要保持礼貌、善意和尊重，尤其是在面对不同文化背景的客户时更要注意。

其次，要尽可能地清晰、简洁地表达思想，并避免使用太过口语化、俚语化的语言。

最后，应该时刻保持专业形象，避免在沟通过程中过于亲近或太过冷酷。保持好基本礼仪技巧，可以有效地提高与客户的沟通效果，并使得服务质量得到提升。

三、言语沟通最重要最基本的技巧？

技巧一：学会让别人讲话。

学会倾听对方的讲话，使对方感觉到你对他的充分尊重。

技巧二：有条有理，以情动人。

说的多不如说的好，要说让对方感动的话，以此打动对方，达到沟通的效果。

技巧三：用好“我”字，用活“您”字

交流时，可以用“我”来开头，让人感受到被尊重。多询问对方的观点，多问“您认为呢？”。

技巧四：避免打断别人的谈话。

技巧五：交谈中选择合适的话题

选择对方感兴趣的话题，避免谈及别人的隐私，或想借别人隐私自抬身价。

四、言语沟通的三个基本技巧？

在我们的工作生活中，会遇到很多与他人沟通的地方。

比如说，工作中的沟通，生活中的沟通，琐碎小事的沟通……

而且，面对沟通的人群，也不一样。

有层次高的人，也有层次低的人，有素质较好的人，也有素质较差的人，所以，无论何时进行言语沟通，都要注意三个基本的技巧。

第一，和别人说话的时候，首先要注重礼貌，而且说话的内容，要言简意赅，不要过于啰嗦。

第二，在表达一些特别直观意见的时候，不要说的太直接，委婉一些，还要观察对方的情绪，不要话语出口，但不可挽回。

第三，我们要注意沟通的过程中，千万不要自认为，我说了，但是对方没有听。一定要和别人有交流互动，我说的过程中，对方也要去交流沟通，这样才能促成更好的交流。

五、销售基本功和沟通技巧？

一、不说夸大不实之词二、提问题三、不时的赞美你的客户四、不要说负面的话五、少用专业术语六、替客户着想，站在对方的立场上说话七、避免与顾客发生争执八、多听少说

六、沟通的技巧？

一：学会让别人讲话。学会倾听对方的讲话，不仅听内容，还要用心观察对方说话时的神态、表情、手势.通过这些非语言的信息，正确理解对方的真正意思.使对方感觉到你对他的尊重.还可引导对方说话，并给足他讲话的时间。

二：有条有理，以情动人。说得多不如说得好.要说能感动对方的话。

三：用好“我”字，用活“您”字。有时用“我”来开头，会让人觉得没有攻击性，这要根据讲话时的语气来决定。另外，要经常说“您认为呢?”而不是“我想……”

四：尽一别打断别人的谈话。点头就行了，诸如抢说、争辩等都应力避，若确实需要中断别人的谈话，也应该首先表示歉意，并告知对方理由，求得对方的谅解。

五：少一些无味的话趣。避免说出脏话、谎话、绝情话、揭短话、丑话。

六：注意赞美和肯定对方。千万别激怒对方，要察言观色，相机而说，话题的选择要视你周围的氛围而定，避免谈及别人的隐私。

七：别道人长短。或出于嫉妒和恶意，或想借着显露别人隐私而自抬身价，这些做法均会令人齿冷。

八：多些讨论，少些争辩。只要本意善良，讨论也就等于谈话。相反.愤怒激烈的争执却正是愉快谈吐的大敌。

九：学会调动对方情绪。调动他人参与谈话的积极性与热情，求得共识共鸣。

十：善于聆听。聆听与说话同等重要，别心不在焉而误解了对方所要表达的意思;别双眼迟滞，垂头丧气。做个忠实而感兴趣的听众，同样会使你赢得别人的尊敬、喜爱和接纳。

七、低买高卖的四个基本技巧？

一、只选取主要趋势向上，正处于上升通道的股票进行操作，决不理会重要趋势明显处于下降通道的股票进行冒险，买进时最好选择在主要上升趋势良好，在中级上升趋势向上的拐点刚刚出现的第一时间介入，在主要趋势上轨遇阻回落的第一时间卖出，个股长期在低位横盘的股票，在放量向上启动的第一时间介入是比较安全的。

二、大盘是个股的风向标，买进卖出时必须注意大盘的脸色，大盘的主要趋势和次要趋势均向下时最好停止波段操作，确实有中长期上升趋势向上可以买进的股票时仓位也应该比较轻，买进整个大市处于大跌的时候，一定要暂停这种操作，不过如果大盘大跌数天之后，选择机会迅速来一下波段式操作，所赚必然更丰。

三、只买进和持有在底部刚刚启动，或者刚刚脱离了底部区域的股票，短时间内股价已经翻倍的股票，原则上最好不要参与，个股的主力只有经过充分吸筹和洗盘后，才会大幅度地拉升，绝对不要参与各种不确定的刚刚开始的调整。

四、努力学习技术分析理论，不断提高自己的分析、研判水平和实战能力，信心十足才会心态良好，情绪稳定，才会从图形中看到一般技术分析者难以破解的语言，只有不断完善自己的交易系统和提高操盘水平，才会找到打开财富宝库的金钥匙，赚到属于自己应该得到的钱。

八、与领导沟通的沟通技巧？

与领导沟通要简明扼要，直奔主题，领导时间宝贵，切记拖拖拉拉，领导指示是要认真倾听，最重要的是提前做好功课，如果有了预案，可以在恰当的时候给领导提示。

九、跨部门沟通需要遵循的四个基本点？

一、沟通前先做好准备，在你跟同事讨论事情之前，先把一些基本问题想清楚，不要毫无准备就去，否则很可能得不到你想要的东西。

二、换位思考，如果我是他，会接受这种做法吗?站在别人的角度设身处地地想问题，能将误解和沟通频率不搭的几率降到最低。

三、开诚布公是最好的对策，工作场合，面对的都是必须要长期共事的同事，凡事开诚布公的讲，不容易产生误会，明白说出你的需求和考虑，并且表达想要协作的意愿，希望共同解决问题的诚心，才能增强彼此的信任。

四、不要害怕冲突，一些刚入职的员工怕提建议会把气氛弄僵，开会时变得沉默寡言，以维持表面的和谐，殊不知，如果团队在议题的讨论上没有冲突，那么决策的质量和执行力都会低落，你不满意，你不说，你也不干，会议等于没有开，你没有领会领导的意思，领导也怀疑你做事的能力，所以，工作上有什么不同意见大胆的提，不容易当面解决的会后要大胆的提出来。

十、沟通的基本模型由什么组成？沟通的基本模型由？

沟通模型（communication model）一译“沟通模式”。用于解释沟通过程和分析沟通形式（即解释信息传递过程）的理论假说。20世纪50年代前后的沟通模型强调传递信息者到受者的单向流程。

最具代表性的是申农和韦弗的数学模型，把信息传递过程分为五个部分：

（1）信源。可比作发信者的脑。（2）发射器。将发送者要传递的意义信息符号化，编制成语言文字、图表或表情动作。可比作发信者的口齿。（3）信道。是信息的载体，可比作传递声波的空气。

（4）接收器。接受符号化的信息并将其还原为意义信息可比作耳朵。

（5）信宿。对信息的意义进行解释，使其成为可接受信息，并对其作出反应，可比作听者的脑。

噪声，泛指干扰信息传递的任何因素；编码，指信源发送信息的方式；译码，指解释信息的过程。

20世纪六七十年代以后的沟通模型强调沟通的交互性、动态性和发展性。最具代表性的是奥斯古德和施拉姆的循环模型.