一、制定一份详细的去幼儿园观察的提纲？

有缘观察的提高，一般都分为观察对象，观察者的性别，观察者的姓名和年龄，然后就是观察目的和观察目标，我们知道目的是目标的具体化，然后就包括观察背景，也就是在什么情况下进行观察记录的，最后就是观察者和分工情况一般就是这些

二、求《击鼓传卡片》写一份中班的完整听说游戏活动教案？

　　一、活动目标 　　锻炼幼儿反应的灵敏性，鼓励幼儿在同伴面前大胆表现自己，同时让幼儿感受到玩游戏的快乐。

　　二、活动准备 　　红花1朵个、鼓一个。　　三、活动过程 　　1、教师出示花，告诉幼儿游戏的名称。　　2、介绍游戏玩法及规则。　　幼儿围成一圈，一人蒙眼在圈内击鼓，圈上小朋友按顺时针方向传花，当鼓声停时，花在谁手上，谁就站出来表演一个节目。表演玩，从表演者开始游戏继续。　　3、游戏开始，教师参与游戏中，随时进行指导。　　4、游戏评价。　　活动反思从“击鼓传花”的游戏中可以看出幼儿对游戏活动的兴趣，有的小朋友为了能表演节目，表现出传花的过程中有意的拖延时间，不往外传的现象。这说明孩子们的表演欲望增强了，胆量增大了。虽然，这是好现象，但是，我们做为老师也应当引起注意，在肯定孩子的同时，要注意引导幼儿应当遵守游戏规则，让每个小朋友都能在游戏中体验到其中的快乐。

三、求幼儿园中班故事《美丽的公鸡》完整篇！谢谢？

美丽的公鸡

从前有一只公鸡，自以为很美丽，整天得〔dé〕意洋洋地唱：

“公鸡公鸡真美丽，

大红冠（guān）子花外衣，

油亮脖子金黄脚，

要比漂亮我第一。”

有一天，公鸡挺着胸（xiōng）脯（pú），唱着歌，来到一棵大树下。他看见一只啄（zhuó）木鸟，说：“长嘴巴的啄木鸟，咱们比比谁美。”啄木鸟一面忙着一面说：“对不起，老树生了虫子，我要给他治病。”公鸡听了，唱着歌，大摇大摆地走了。

公鸡来到一个果园里，看见一只蜜蜂，说：“鼓眼睛的小蜜蜂，咱们比比谁美。”蜜蜂头也没抬地说：“对不起，果树开花了，我要采蜜去。”公鸡又唱着歌，大摇大摆地走了。

公鸡来到一块稻（dào）田边，看见一只青蛙，说：“大肚皮的青蛙，咱们比比谁美。”青蛙瞪（dèng）着大眼睛说：“对不起，稻田里有害虫，我要捉害虫去。”公鸡见谁也不和他比美，只好往回走。

在路上，公鸡碰到一匹驮（tuó）着粮（liáng）食的老马，伤心地说：“老马伯伯，我去和啄木鸟、蜜蜂、青蛙比美，他们为什么都不理我呢？”老马说：“因为他们懂（dǒng）得美不美不光看外表，还要看能不能帮助人们做事。”

公鸡听了很惭（cán）愧（kuì），再也不去和谁比美了。他每天天不亮就“喔（wō）、喔、喔”地打鸣儿，一遍又一遍地催人们早起。

四、如何写好一份幼儿园中班家长的育儿经验、心得及育儿期望？

回答如下：作为一名幼儿园中班家长，我们都希望能够帮助孩子健康成长、快乐学习。以下是我对育儿经验、心得以及育儿期望的一些想法和建议：

1. 建立良好的家庭教育氛围：家庭教育是孩子成长的重要因素之一，家长应该在日常生活中注重培养孩子的良好习惯和行为规范。通过和孩子的交流与互动，帮助他们建立积极的人生观和价值观。

2. 重视孩子的情感需求：孩子在成长过程中需要父母的关爱和支持，家长应该尽可能地满足孩子的情感需求，让孩子感受到家庭的温暖和安全。

3. 积极参与孩子的学习：家长应该积极参与孩子的学习，了解孩子的学习情况，提供必要的帮助和支持。同时，还要鼓励孩子积极参与各种活动，培养他们的兴趣和自信心。

4. 注重孩子的身体健康：孩子的身体健康是成长的基础，家长应该注重孩子的饮食、睡眠和运动，保持孩子的身体健康。

5. 建立良好的家校互动机制：家长和幼儿园应该建立良好的沟通机制，及时了解孩子的情况和学习进展，共同制定育儿计划和目标。

我的育儿期望是，希望孩子能够健康成长、快乐学习，在家庭和学校的共同努力下，成为有爱有责任感的人。我也会继续努力，成为孩子的良好榜样，为孩子的成长贡献自己的力量。

五、一份完整的幼儿园教学计划一般包括那些内容有何具体要求？

主要包括：1、教师按课程要求有计划、有目的地设计和组织的教育活动；2、幼儿在园一日生活的安排与组织；3、幼儿自选活动的提供与指导； 4、幼儿园教育环境的创设与利用；5、家长工作和与社区的联系等。

依据学前科⼯作重点与幼⼉园⾃⾝的发展需求，我园以研究教学为基本思路，以《幼⼉园指导纲要》精神为指导，加强学习与研究，不断更新教育观念，转变教育⾏为，提升教师业务素质。提⾼教师教育教学反思能⼒，提⾼我园教育质量