一、如何讲好一堂课？

第一，老师必须要有自信，声音要洪亮。穿着得体大方，给人历练的感觉。老师的自信给感染学生。老师在讲台上自信满满，才能调动学生更多的积极性。老师的自信是讲好一堂课的基础。

第二，精心研究教材。把要讲的内容吃透，要清楚哪些是重点讲解的，哪些是可以忽略的。做到对要讲的知识烂熟于胸。比如，讲语文，可以背诵很长的课本没有要求背的课文。这需要老师要功夫。

第三，精心设计教学过程。精彩的导语是必不可少的。导语的精彩程度直接影响了整堂课的活跃指数和氛围。教学过程要循序渐进，每个新的知识点要从易到难，要注意和学生的互动，提问和学生之间的讨论必不可少。精彩的板书是亮点，老师的字迹不要求多么好看，但是一定要清楚和有条理，让学生一目了然。主板书要有层次，副板书不应喧宾夺主。

第四，要精心研究学情。研究学生的具体的情况。学生的具体学情是老师教学设计的主要参考依据。老师要清楚班里的学生有多少能接受今天要讲的知识，老师的哪些设问能够激起学生的回答欲望。

第五，精心组织课堂。讲课的过程既是传授知识，更是课堂的管理。老师应该更多的走下讲台。老师还要时刻关注班里学生的听课状态。对那些没有认真听讲的学生要及时提醒。

二、教师如何讲课，如何讲好一堂课？

教师要上好一节课，需从以下几方面做起，首先做好课前准备工作，具体来说就是吃透教材，掌握学情，检查教学用具如多媒体的使用。二是强化教学的计划性。根据教学目标，设置合理的教学内容，根据学生的知识掌握情况，合理设置课堂教学的密度，容量，节奏。三是设置合理的学生活动，营造良好的课堂学习氛围。

三、如何才能讲好一段历史？

说容易也容易，说不容易也不容易。我认为讲好历史最重要的是不能带有任何个人的感情色彩。举个例子，我们从小到大认识的秦始皇焚书坑儒，残酷暴力，荼毒生灵。这是从史记中得知的，可近几年出土的部分文献又显示秦时并非如此的残酷不仁，劳役迟到不会杀头反而官方对服劳役的还有一定假期，焚书坑儒杀的是骗始皇帝的江湖术士。为什么前后反差如此巨大？窃以为司马迁编纂史记是怀着对秦的仇恨所编纂的，且大汉是从秦手中夺了天下。你指望他能给始皇帝说什么好话？同理，三国演义同样如此。陈寿推崇刘备，所以丑化了曹操。我们个人看历史，学历史不能对历史有任何的偏见。不然，好的坏的方面会被无限扩大。带着感情色彩读史会被带到沟里去。

其次，我觉得应该要看对历史进程造成了什么样的影响。有些历史事件起到了承前启后的作用但是往往容易被人忽略，比如王莽篡汉，结束了昏庸的西汉并直接导致了东汉的崛起。

最后，我觉得还有一点比较重要。历史学科因为它繁杂的史料以及本身存在的艰涩难懂的特性很多人并不是喜欢。我上学的时候学历史很多同学都在睡大觉。并不是不喜欢历史，而是很多老师填鸭式讲教义对学生来说是很枯燥的。这就需要我们的老师换一种方式，用幽默的方式或者比较夸张的例子吸引学生的注意。需要了解现在的年轻人喜欢什么，有什么语言。举个例子，最近热播的电视剧历史的转折中有很大篇幅在讲遵义会议，我觉得就可以试着这样说，“中央红军听从李德等的错误指挥乱带节奏，不在野区团战，结果妄图在塔下强杀（指李德等片面学习苏联经验不明敌情妄图强攻大城市），结果差点被敌人一波带走”我想如果采用现下流行的语言及年轻人喜欢的方式大家会喜欢历史的。

好了，以上是本人的一点拙见，不足之处望大家指正。

四、怎样讲课才能讲好？

1.语言语调的技巧

讲课的语言要清晰流畅，简洁朴素，通俗易懂，幽默风趣，讲课的语气要抑扬顿挫，生动形象。重点要放在重点内容、公式、定理上，这样才能集中学生的注意力，调动学生的学习积极性。

否则语言枯燥无味，只能成为催眠曲，让学生昏昏欲睡。另外，语速要适中，要始终与学生的思维相协调。所以讲课的语言清晰流畅应该是最基本的。

2.时间分配的技巧

一节课的每个部分大概需要多长时间？你应该心中有数。重点和难点需要更长的时间，讲课的力度要更深。不分清主次，重点不清。时间分配要科学，前松后紧或者前紧后松都会影响教学效果。

3.一节课的技巧

一节课45分钟(50分钟)，适时穿插一些有趣的例子，往往会让一节枯燥的课变得生动有趣，趣味盎然。

4.课堂提问技巧

课堂提问是激发学生积极思维的有效途径。设计的问题一定要有逻辑性和系统性，要注意深度。他们既不能咄咄逼人，也不能保守。为新课做铺垫的题，为突出重点难点而有意创设的题，总结题。

5. 课集语言技巧

其作用是对讲课内容进行总结，并对知识进行巩固感知、分类，加强学生记忆。课堂通常包括：总结、拓展延伸、点睛之笔、背诵鉴赏、师生点评等。

在课堂上，学生的理解能力是不同的。要照顾大多数学生的实际情况，努力达到大家都懂的教学效果。我们不能为了上课而上课。

教师讲课要简明扼要，突出重点。传授知识主要是让学生理解，这就要求教师充分备课，充分理解知识点，合理组织语言，注意语序和语言连贯性。

6. 课前准备

课前准备是影响课堂表现的决定性因素。新手老师的教案需要更加细致，以便在讲课中发现自己的优缺点，进而改正，提高自己。根据学生的听课态度和理解程度，制定后续教案，是拉近师生关系，提高班级平均成绩的绝佳方式。

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五、怎样学好普通话，怎样讲好一堂课？

如何说好普通话？首先要多练，多读，遇到发音不准的字词，要坚持有时间就练习。

六、如何讲好地理？

备好课，吃透教材，了解学生情况，做好突发预案，设置感兴趣话题，做好师生互动

七、如何讲好ppt？

这里给大家10条建议，不一定完全适用于大家，还望大家可以温情使用。

建议一：三思而做

不是所有的地方都是需要PPT的，要分清梦使用的场合，才是上上之策。

建议二：逻辑先行

要制作PPT之前最好先关上电脑，用笔把你想说的内容按照清晰的条理写出来，对写在白纸上，让自己的思路一目了然，也就是PPT人常说的做白板。

建议三：交流与沟通

大学生的PPT往往是各种活动，比赛，会议，颁奖等，可以事先和主办方交换意见，这样可以做到事半功倍。

建议四：以情感人

大学生活丰富多彩，如果PPT是用情感打动人更能获得评委和老师的青睐。

建议5：条理要清晰

叙述要清楚，章节段落要分明，概括活动主旨精神，提炼出关键词，把握中心。

建议6：视觉信息

视觉给人带来的效果比文字效果要好很多，能用各种图讲清楚的事情最好不要用文字，一图胜千言嘛。

建议7：不断学习

身边有很多优秀创意，要不断寻找才能获得进步。

建议八：少就是多

很多PPT的要求时间紧任务重，要用最快的方式设计，简约风必是你不可少的一道菜。

建议九：保持独立

船长多了会翻船，在交流沟通的基础上需要有所选择取舍，PPT制作过程中保持自己独立的意见。

建议十：内容为王

不管理是PPT模板还是PPT设计都必须围绕着文案本身，如果言之无物再花哨的形式都没有意义。

八、怎么讲好话才能提高口才？

1、有强烈的改变口才的动力和想法对练习口才有浓厚的兴趣

2、走出恐惧，多练习实践，争取一切与人沟通的机会

3、生活中多看口才类视频和书籍，模仿学习他人的说话方式，表达技巧和举止仪态

九、演讲怎样才能讲好？

演讲是一种有效的沟通和表达方式，对于提高个人表达能力和影响力非常重要。以下是几个可以帮助您讲好演讲的建议：

1.准备好演讲内容：在开始演讲之前，要有一个清晰的主题和结构，组织好演讲内容和语言。可以先列出提纲，确定重点和要点，然后详细编写内容。

2.熟练掌握演讲技巧：掌握一些有效的演讲技巧可以帮助您更好地传达信息和引起听众的兴趣。如正确运用肢体语言、声音语调、眼神接触等。

3.练习演讲：反复练习演讲可以提高自信心和表达流利程度。可以在家庭、朋友、同事或其他群体中进行模拟演讲，接受反馈和建议。

4.了解听众：了解听众的背景和需求，可以更好地适应听众的心理和需要，提高演讲的效果。

5.保持自信和冷静：演讲时要保持自信和冷静，避免紧张和失态。可以通过深呼吸、放松肌肉等方法来缓解压力。

6.引起听众兴趣：通过故事、幽默、互动、视觉等方式来吸引听众的注意力，使演讲更加生动有趣。

十、故事，我们怎么才能讲好？

讲一个好的故事，个人认为，分为两种好故事

第一种：有切身体会，用心去讲故事

记得在上学的时候，看到过一部名为《穆斯林的葬礼》的书，当时同宿舍的哥们都在追网络小说，那时比较流行玄幻和仙侠，我也曾为几部小说追的废寝忘食。但是当看到《穆斯林的葬礼》这本书的时候，什么网络大神，白金作家，统统不值一提。

穆斯林这本书，将人物刻画的非常鲜明，爱恨情仇，跌宕起伏。

犹记得韩子奇对玉的痴迷，楚雁潮对韩新月的痴心，以及所有人为了自己心爱的人与物的付出与包容。

作为喜欢看小说的朋友，如果不去看这本书，就太可惜了。

《穆斯林的葬礼》这本书的作者是霍达，因为当时痴迷这本书，便看了许多关于霍达的资料。其中关于这本书的，深深震撼了我。

霍达女士在动手写之前，将正本书的故事讲给了很多人听。为了达到直击心灵，霍达女士不断修改，直到能够将听到这个故事的人感动到泪流满面，才动手写书，这种对文字的痴迷，正如韩子奇对玉的痴迷一般，如此用心去讲一个故事，你能说这个故事不好么？

还有一本《狼图腾》，这本经典的狼文化书籍一经出版，顿时掀起狼文化的浪潮，无数关于狼文化的书籍应接不暇。

第二种：有天马行空的想象力，弘大的场景设定

这类作品的代表作，一般多为网络小说。这类作品，并不一定需要多好的文笔，只要你的想象力足够丰富，叙述世间不拖泥带水，很容易吸引一大群粉丝。

这类作品，无疑是讲了一个好故事，但我们能够说他是好的文学书籍么？

我也喜欢写小说，和一个网站的编辑曾深聊过。这个编辑自称以前是写诗歌的，对文笔要求非常高。当聊得多了之后，他毫不客气的说道，所谓网络作家，90%以上都是在写小白文，如果不是网站需要大量书籍，一万本里，能有一本入得了他法眼的就不错了。

的确，当我们看过很多小说之后，内容几乎千篇一路，大多是爽文，因为读者很容易将书中主角当成自己，当站在人群俯视众生时，仿佛自己就是那个人，从小说中，他得到了从未有过的虚荣心。

最近非常热门的李成儒老师事件，无情的抨击了郭小四同志的作品。他的言辞，受到了很多人的关注，但更多的，则是骂声，为何有骂声，难道他说得不对么？对与不对且不说，那些骂他的人，大多为郭小四同志的忠实粉丝。

最后，祝愿所有正在奋斗在文学作品上的同仁，早日成神！