一、幼师讲课教案草莓红了？

　　活动目标： 　　1、 知道草莓的生长方式及作用。

　　2、 能运用各种感官去发现、探索草莓的基本特征。　　3、喜欢草莓，体验制作“糖水草莓”的乐趣。　　活动准备： 　　经验准备：1、带领幼儿去幼儿园附近的“草莓园”参观、采摘草莓；2、请家长通过书籍、多媒体的方式让幼儿了解有关草莓的知识。　　物质准备：1、草莓若干，冰糖和锅子；2、PPT 【幼儿园PPT课件制作】；3、草莓图片活动过程： 　　一、回忆采摘草莓的情景，引出本次活动的主题1、教师引导幼儿回忆采摘草莓的情景。师：前几在，小朋友和老师一起去草莓园干什么去了？你们摘了多少草莓啊？好不好吃？ 　　2、教师引出主题。师：今天张老师又带来了许多的草莓，可是在分享之前，张老师要先来考考你们，你们准备好了吗？ 　　二、观察、品尝草莓1、观察草莓的外部特征。（出示草莓及草莓图片）师：现在请你们告诉我草莓是什么颜色？什么形状？谁能说说看，你觉得草莓像什么？ 　　师：草莓的表面是什么样的？（请幼儿轻轻地摸）你摸到的感觉是怎样的？ 　　2、品尝草莓。师：你吃到的草莓是什么味道的？ 　　3、教师小结：草莓的外观呈心形，鲜美红嫩，果肉多汁，含有特殊的浓郁水果芳香。草莓营养价值高，含丰富维生素C ，有帮助消化的功效，与此同时，草莓还可以巩固齿龈，清新口气，润泽喉部。　　三、了解草莓的生长方式1、观看PPT。师：草莓是长在哪里的？接下来我们一起来看看草莓是怎么种植的。　　2、教师小结：草莓适合种植在阳光充足，疏水性好的土壤里。注意除草、浇水、除虫，浇水的时候，注意不要把草莓弄湿，因为一旦草莓被水溅湿后，容易腐烂。　　四、制作“糖水草莓” 　　1、教师讲解清洗草莓的方式：先冲洗两遍，再用淡盐水浸泡10分钟，再冲洗干净。　　2、教师示范：将洗净的草莓沥净水份，去掉蒂部，放入小锅内；锅内放入几块冰糖；中火煮沸后转小火煮至草莓变软（约10分钟左右）即可关火；放凉后即可食用。　　3、幼儿操作。

二、培训讲课评价用语？

回答如下：1. 课程内容丰富，讲解深入，让人受益匪浅。

2. 讲师表达清晰，逻辑严密，让人容易理解。

3. 课程设计合理，实用性强，能够满足实际需求。

4. 讲师知识渊博，经验丰富，能够提供有价值的实战经验。

5. 授课方式生动有趣，互动性强，让人参与度高。

6. 培训组织顺畅，服务周到，让人感到非常满意。

7. 培训效果显著，提升了个人或团队的能力水平。

8. 建议在课程内容和授课方式上做出改进，更好地满足学员需求。

三、ppt培训讲课技巧？

PPT是现代教学中不可或缺的一种工具，好的PPT讲课技巧能够帮助讲师更好地传授知识，让学生更加易于接受和理解。以下是几点PPT培训讲课技巧：

1. 简洁明了：PPT中文字和图像不要太多，信息过载会让学生疲劳，听课效果降低。需要将每个幻灯片的内容简化到主要信息，重点突出。

2. 易于理解：幻灯片需要使用简单清晰的语言，将概念和操作步骤以图表、图片的形式呈现，使学生更容易理解。

3. 频繁互动：鼓励学生参与互动，提问回答，活跃课堂气氛，吸引学生的注意力。可以进行小组讨论、案例分析等形式。

4. 重点突出：提前做好PPT，将主旨内容放在幻灯片的中央或者使用粗体、底纹、动画等工具使其突出，让学生在第一时间抓住重点。

5. 用图表说明：PPT中可以加入各种图表，如柱状图、折线图等，使得数据更加直观、易于理解、记忆深刻。

6. 应用案例：通过应用案例来展开讲课，突出理论和实践结合的重要性，让学生可以将理论知识具体化。

7. 提供手册或笔记：在课程结束后可以给学生提供相应的学习材料，可以包括课程安排、PPT幻灯片、行业报告、培训参考书等，让学生可以随时进行回顾。

以上七点技巧可以帮助讲师更好地进行PPT培训讲课，学生可以更加深入、深刻地掌握知识，最终收到更好的培训效果。

四、微课教案和讲课教案有什么区别？

平常的一节课，也就是说的一般课，往往围绕教学目标，重点，难点要讲最少二、三个知识点。有时为了教学任务，会穿插讲更多的内容，或知识点。因此一般课的教学设计，是围绕以上特点进行设计的。

通常来说，与微课相比教案内容宽泛，知识点全面，目标明确，重难点突出。一节课下来，学生的积极性得到激发，学到的知识比较全面完整。

五、作文培训班怎么讲课？

课前做一些图文并茂的和讲课内容有关的课件，让孩子们产生兴趣，课堂上可以和孩子们互动，以达到授课的要求和目的。

六、线上讲课属于校外培训吗？

不算

在这个问题上，可能有不同的解读。根据中国教育部2021年发布的《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》，校外培训是指校外培训机构面向中小学生开展的学科类培训活动。

线上讲课的形式如果涉及学科类培训，例如英语、数学、语文等，可能会被视为校外培训。但是，如果线上讲课内容主要是兴趣类、素质类课程，而不是学科类培训，那么可能不被视为校外培训。

因此，线上讲课是否属于校外培训，需要根据具体内容来判断。

七、家政培训讲课开场白？

大家好，今天跟大家做个培训，希望大家更好的服务人民

八、产品培训师讲课技巧？

作为产品培训师，以下是一些讲课技巧可以帮助你提高培训效果：

熟悉产品：在进行产品培训之前，要对所要培训的产品有深入的了解。了解产品的特点、功能、优势和竞争对手等，以便能够清晰地传达给学员。

设计清晰的教学目标：在开始培训之前，明确教学目标，并将其传达给学员。这样可以帮助学员明确学习的重点和目标，提高学习效果。

使用多媒体工具：利用多媒体工具（如幻灯片、视频等）来辅助讲课，可以使培训内容更加生动有趣，并提高学员的参与度和理解力。

互动式教学：鼓励学员参与讨论和提问，通过互动的方式来加深学员对产品的理解和记忆。可以使用小组讨论、案例分析、角色扮演等方式来促进学员的参与。

实践操作：在培训中加入实践操作环节，让学员亲自动手操作产品，加深对产品的理解和掌握程度。可以通过模拟场景、实际操作等方式来进行实践。

引导学员思考：在讲课过程中，引导学员思考和分析问题，培养学员的问题解决能力和创新思维。可以通过提出问题、引导讨论等方式来激发学员的思考。

反馈和评估：及时给予学员反馈和评估，帮助他们了解自己的学习进度和不足之处。可以通过小测验、练习题等方式来进行评估。

不断改进：每次培训结束后，反思整个讲课过程，总结经验教训，并不断改进自己的讲课技巧和培训方法，提高培训效果。以上是一些产品培训师的讲课技巧，希望对你有所帮助。记住，不断学习和实践才能不断提升自己的讲课能力。

九、会写教案不会讲课怎么办？

1. 会写教案不会讲课是可以解决的。2. 因为教案是教学的重要准备工作，通过编写教案可以帮助教师系统地整理教学内容和教学步骤，确保教学的有序进行。而讲课是教师将教学内容有效传达给学生的过程，需要运用一定的教学技巧和方法。所以，会写教案是为了更好地进行教学，但不会讲课可以通过学习和实践来提升。3. 如果你不会讲课，可以通过以下方式来解决：首先，可以参加一些教学培训或者教育学相关的课程，学习教学技巧和方法，提升自己的讲课能力；其次，可以观摩其他老师的课堂，借鉴他们的讲课方式和经验；最后，可以多进行实践，通过反思和总结不断改进自己的讲课能力。通过这些努力，你就能够逐渐提升自己的讲课能力，解决会写教案不会讲课的问题。

十、培训教案构成要素？

构成要素包括:培训目标、培训内容、培训指导者、培训对象。

培训教案也称讲师手册，教学规划等。培训教案是有培训师事先规划下来的教学内容和教学计划，可使教学符合设定的目标，并有利于培训过程管控。

教案是培训师事先规划下来的教学内容和教学计划，可使教学符合设定的目标，并有利于培训过程管控。部分培训师有拖堂、缩水等情况都可能是没有提前做好培训教案的原因。培训比成场电影，培训师就是导演，教案就是故事的“脚本”。