一、国培计划优秀学员属于什么奖？

这是属于国家级的奖项。

国培计划优秀学员证书，它是你参与国家培训的有效证件。如果是国培办或者是省教育厅的话，可以证明你的优秀水平。

但是对于晋升职称来说，还是要看你的单位和上级主管部门的具体评判标准，以及他们是否认可。所以对于工作来说没有什么太大用处。

二、国培计划优秀学员证书有用吗？

国培计划优秀学员证书没有用，国培计划优秀学员证书晋升职称用处不大。可以归入年终评优参考。晋升职称，有一项重要内容是年度先进工作者。与本项内容无关的，不会做为晋升职称项目。优秀学员、优秀评卷员、优秀工作人员等，可以在年终评选先进工作者时，作为工作业绩或突出表现而评为“先进工作者”。

评职称，只有先进工作者有用，其他优秀项，不能替代。

三、国培计划优秀学员证书是什么级别？

国培中获得证书是国家级。

国家级，中小学教师国家级培训计划，简称“国培计划”，由教育部、财政部2010年全面实施，是提高中小学教师特别是农村教师队伍整体素质的重要举措。 “国培计划”包括“中小学教师示范性培训项目”和“中西部农村骨干教师培训项目”两项内容。

拓展：按照教育部、财政部《关于实施“中小学教师国家级培训计划”的通知》安排，我省决定实施“国培计划--农村中小学教师远程培训”项目，为全省每个乡镇初中、小学每个学科各培养1名骨干教师，全省80个县1300个乡镇，共培养3.3万人。

四、国培计划的优秀学员是什么级别的奖励？

国培计划优秀学员证书晋升职称用处不大。可以归入年终评优参考。

晋升职称，有一项重要内容是年度先进工作者。与本项内容无关的，不会做为晋升职称项目。

优秀学员、优秀评卷员、优秀工作人员等，可以在年终评选先进工作者时，作为工作业绩或突出表现而评为“先进工作者”。

评职称，只有先进工作者有用，其他优秀项，不能替代。

五、国培2012优秀学员是否在评职晋级加分？

国培计划优秀学员证书晋升职称用处不大。可以归入年终评优参考。晋升职称，有一项重要内容是年度先进工作者。与本项内容无关的，不会做为晋升职称项目。优秀学员、优秀评卷员、优秀工作人员等，可以在年终评选先进工作者时，作为工作业绩或突出表现而评为“先进工作者”。评职称，只有先进工作者有用，其他优秀项，不能替代。

六、优秀学员家政护工简短发言？

尊敬的各位领导、亲爱的同学们：

大家好！我是本次优秀学员家政护工之一，非常荣幸能够在这里发言。首先，我要感谢学校和老师对我的支持和信任，让我有机会参加这次培训，并取得了一定的成绩。

作为一名家政护工，我深刻认识到自己的职责和使命。家政护工不仅需要照顾好老人的日常生活，还要关注他们的心理健康，帮助他们解决生活中的难题。在这个过程中，我学到了很多实用的技能和知识，比如如何与老人沟通、如何处理突发情况、如何提高服务质量等等。这些技能和知识不仅让我在工作中更加得心应手，也让我更加自信和有成就感。

同时，我也意识到家政护工行业还有很多需要改进和提高的地方。在培训中，我们不仅学习了专业技能，还学习了如何更好地服务客户、如何提高自己的职业素养等等。我相信，只有不断提高自己的综合素质和技能水平，才能更好地满足客户的需求，为家政护工行业的发展做出更大的贡献。

最后，我想对所有的同学说，我们都是这个行业的未来之星，我们要不断学习、不断进步，不断提高自己的综合素质和技能水平。让我们一起努力，为家政护工行业的发展贡献自己的力量！

谢谢大家！

七、优秀家长发言总结怎么写？

尊敬的各位老师：

　　你们好！

　　首先感谢各位老师的辛勤付出，孩子们的一切进步都于老师的努力。

　　不知不觉孩子加入梦圆班这个大家庭快半年了，作为家长明显感觉到孩子从里到外都有了很大变化。

　　孩子很喜欢学校，天天高高兴兴去上学，回来后高兴的和我们说这说那，同学怎样，老师怎样，今天又学到了哪些新知识，学校又组织了什么有意思的活动……我们觉得孩子适应的挺快，这些都是和学校和老师的教育分不开的。

　　孩子变得懂礼貌了，尊老爱幼，每次回老家也知道哄着他的小弟弟玩耍了，见到认识的人会主动行礼打招呼，特别是每次接送时都会主动行礼，有一次家里来了客人他还主动给客人倒水。孩子的生活起居有了规律性，晚上写完作业把自己的事情做完就抓紧洗漱入睡，保证早睡早起，周六周日也不要求看动画片了。

　　孩子还特别听老师的话，在心理上很重视老师留的作业和布置的事情，经过老师的教育他变得爱学习了，知道学习的用处，也明白学习是件辛苦的事情，学生的任务就是学习，培养了自觉学习的好习惯。

　　另外还有一件事情特别令我们感动，梦圆班国学的学习不仅仅教会的是孩子简简单单的背诵，孩子们还能够活学活用：有一次我们家长在家里起了争执，他在旁边一本正经的说：“话说多，不如少……你们两个都别说了……”。吃饭时聊天他又会说：“食不言，寝不语。”孩子慢慢长大了，在孩子成长过程中我们也发现了原来自己有好多不良习惯，一同陪孩子成长，是件有意义的事情。

　　再次对老师的辛勤付出表示感谢！

八、优秀规培学员个人先进事迹怎么写？

您好，写一篇优秀规培学员个人先进事迹时，可以按照以下结构进行组织：

1. 引言：简要介绍该学员的基本情况，如姓名、所在单位、参与规培的时间等。

2. 事迹描述：详细描述该学员在规培期间所取得的先进事迹。可以包括以下方面：

- 工作能力：描述该学员在工作中表现出的出色能力，如解决问题的能力、创新能力、团队合作能力等。

- 业务成绩：列举该学员在规培期间取得的突出业绩，并说明其对单位或团队的贡献。

- 个人品德：描述该学员的个人品德特点，如诚实守信、勤奋踏实、乐于助人等。

- 学习进步：说明该学员在规培期间的学习进步情况，如学习态度积极、不断提升专业知识等。

3. 影响和价值：论述该学员的先进事迹对单位、团队和他人的影响和价值。可以从以下几个方面进行描述：

- 激励他人：说明该学员的先进事迹对其他学员或同事的激励作用，激发他们努力学习和工作。

- 环境改善：阐述该学员通过自身的努力和贡献，为单位或团队创造了良好的工作氛围和发展环境。

- 行业影响：说明该学员的先进事迹对所在行业的发展和进步产生的积极影响。

4. 总结：总结该学员个人先进事迹的重要性和价值，并对其未来发展和进一步贡献给予期望和祝福。

在写作过程中，可以通过举例、引用他人评价或事实数据等方式来支撑描述，使文章更具有说服力和可信度。同时，要注意语言简练、逻辑清晰，突出该学员的个人特点和优势，使读者对其产生敬佩和认同。

九、国培学员对培训单位的评价？

1. 整体较高。2. 这是因为培训单位通常会提供专业的培训课程和资源，为学员提供良好的学习环境和学习条件。培训单位还会安排有经验的导师或讲师，指导学员的学习和研究工作，提供专业的指导和支持。3. 此外，培训单位还会组织各种学术交流活动、研讨会和讲座，为学员提供与其他同行学者交流和合作的机会，拓宽学术视野。这些举措都有助于提高学员的学术水平和研究能力，因此较高。

十、国培计划中的优秀学员可以作教师评职称的依据吗？

国培计划优秀学员证书晋升职称用处不大。可以归入年终评优参考。晋升职称，有一项重要内容是年度先进工作者。与本项内容无关的，不会做为晋升职称项目。优秀学员、优秀评卷员、优秀工作人员等，可以在年终评选先进工作者时，作为工作业绩或突出表现而评为“先进工作者”。评职称，只有先进工作者有用，其他优秀项，不能替代。