一、关于外貌的英语口语考试句子？

A: That girl looks very attractive, doesn’t she?

B: do you think so? I don’t like girls who look like that. I like girls who aren’t too slim. If you like her, go and talk to her.

A: I’d like to, but there’s her boyfriend. He’s very broad-shouldered.

B: he’s huge! He must go to the gym to have a well-built body like that.

A: do you prefer tall girls or short ones?

B: I don’t mind, but I like girls with long hair.

A: we have different tastes. I like girls with short hair. I like tall girls- probably because I’m so tall myself.

B: have you ever dated a girl taller than you?

A: no, never. I don’t think I’ve ever met a girl taller than me! Have you gained weight recently?

B: yes, I have. Perhaps I should go to the gym, like that girl’s boyfriend.

A: I ‘m getting a bit plump myself. Perhaps I’ll go with you.

Intermediate

A: let’s play a little game. I’ll describe someone and you try and guess who it is.

B: ok. I’m really bored at the moment.

A: ok. This man is tall and slim. He’s got blue eyes and curly brown hair.

B: does he have a moustache or a beard?

A: good question. Yes, he has a moustache, but no beard.

B: sounds like mike, is it?

A: yes, it is. You describe someone we both know.

B: right. She’s not very tall and she’s quite plump. She’s got blonder hair, but I don’t know what color her eyes are.

A: is she attractive? I don’t think I know anyone like that.

B: I like slim girls, so I doubt I would find a plump girl attractive. You’ll have to give me some more information.

A: she’s got tiny feet and wears really unfashionable shoes. In fact, she wears unfashionable clothes too.

B: this doesn’t sound like anyone I know. I give up. Teel me who she is.

A; she’s your mother!

B: how embarrassing! I don’t even recognize a description of my own mother! How important do you think appearance is ?

A: I think that unfortunately it’s more important than a person’s character. Advertising and stuff tells us that we have to be attractive. I think it’s wrong, but that’s the way the world is now.

A: I’m afraid you’re right. I chose my girlfriend because she has a wonderful personality.

B: well, you certainly didn’t choose her because of her looks! Hey, I was joking! Don’t hit me!

二、英语口语考试的利弊？

英语口语考试可以更好的去测评一个人的英语应用能力，而不单单是测评一个人的英语应试能力。

除了在考试中，英语更大的作用则是在日常生活和工作中，英语口语不及格的话，在日常生活及工作中的影响可能更大。但英语口语考试也有弊端，就应试教育的公平性来讲，不同地区的学生对英语口语的掌握程度不同，仅作为应试考试来测评，对某些学生不公平。

三、英语口语考试技巧？

把握好开头和结尾

开头和结尾的几句录音通常决定了考生的最终成绩。所以要想取得好成绩，考生必须做到“先声夺人”。尤其是第一句话，正确、流利、洪亮，让阅卷老师眼前一亮。在听完音频后，不要急于录音，注意调整好设备的音量和距离，保证录音效果;并调整自己的呼吸，让声音和气息达到最佳状态。

四、英语口语考试文案？

我希望大家在本次英语口语考试之后能够取得更好成绩，这次英语口语考试对你们来说是非常重要的一次考试，我希望你们在本次考试中能够有一个更好的成绩，不要辜负大家的期望和肯定希望你们有更辉煌的进步

五、英语口语考试攻略？

有目的地去模仿。模仿时要放开嗓子，口形到位，清清楚楚、一板一眼，并及时改正说不好的单词、短语等。纯正、优美的语音、语调不是短期模仿就能达到的，必须要考生长期保持锻炼，一般来说，至少必须要半年时间。 模仿的标准：模仿到什么程度才算好呢?简单地说就是要"像'，考生的语音、语调等都很接近模仿对象。如能更进一步，在语音、语调等方面都达到逼真的效果，则更为成功。

六、英语口语考试流程？

1、考生凭《准考证》、《口试通知单》及身份证按照《外语口试通知单》上的时间按时到达指定的考点报到。

2、考生进入考场只能携带钢笔或圆珠笔(蓝、黑色)、高考《准考证》、《外语口试通知单》、身份证，不得携带手机、电子词典、书包、书籍、纸张等。

3、考生进入考点，要严格按人员的安排进行有关各项准备。 一般程序为在工作人员的指引下依次进入候考室、备考室和考场。

4、考生在候考室领取《外语口试成绩表》，对照口试通知单认真填写区县、口试号、考生号、姓名、性别等项目。

5、每个考生在备考室按试卷内容准备10分钟，然后由工作人员安排进入考场口试。

6、口试时要严肃认真，积极主动回答口试教师的提问。

7、口试完毕后，立即退出考场，退出考场后不得与未口试的考生交谈有关口试内容，不得在考场附近停留或大声喧哗。

七、难吃英语口语考试？

相对难吃因为英语口语考试需要考生掌握流利、准确、自然的口语表达能力，这对于非英语母语的考生来说是一个较大的挑战，需要长时间的积累和练习。此外，考试还会对考生的发音、语调、语速、用词等方面进行评估，需要考生在口语表达的基础上全面地提升语言能力。在考试中，成功的关键在于平时的听说读写综合能力的发展。因此，考生需要注重平时的英语学习，并利用各种口语练习机会，如说英语角、跟外教聊天、参加英语口语练习班等，从而在考试中更加从容自信。

八、高考英语口语考试有必要么？高考英语口语考试？

这得看你报的大学专业，如果你想报的专业是有和英语类有关的 ，那你最好需要考试一下，因为有的学校需要看一下这项分数，如果你报的专业与英语无关 ，那就不需要考虑了。

九、英语口语考试的基本介绍？

第一部分是以一篇小短文为基础，要求考生朗读指定部分，并能在不看短文的情况下回答主考老师就短文内容提出的若干问题；

第二部分是就日常生活或简单的社会问题提出一个可供考生自由发挥的话题，做一个简短的口头作文，一般不少于十句话。

十、英语口语考试都考什？英语口语考试都考什么？

英语口语考试通常会考察以下几个方面：

1. 词汇：口语考试会涉及到日常生活中常用的单词和短语，考察学生的词汇量和运用能力。

2. 语法：口语考试还会关注语法方面的知识，例如时态、语态、动词变化等。

3. 发音：正确的发音是英语口语考试中非常重要的一部分，包括音标发音和单词、语句的正确发音。

4. 口语表达能力：考试还会测试学生对于不同话题的交流能力，包括开头、过渡、衔接、结尾等方面的表达能力。

5. 听力理解能力：口语考试会涉及到老师或面试官提问和回答，需要学生具备良好的听力理解和回答能力。

总之，英语口语考试主要考察学生对于英语语言的应用能力，包括语法、词汇、发音、交际和听力等方面。