一、教育名著摘录及感悟？

最近读了前苏联教育家苏霍姆林斯基的《给教师的建议》一书。书中，苏霍姆林斯基用精辟的教育理论知识结合生动的教育实例将其几十年可贵的教育经验展现在我们面前，给我们提出了许多有效的切实可行的建议，每条建议都如涓涓细流，滋润着我的心田，更像一盏明灯给我指明了方向，为我的工作和学习带来了启迪，使自己的心灵受到了强烈的震撼和深深的洗礼。书中字里行间流露出的对学生的关爱、对教育的理解，深深感动着我。

　　通过阅读该书，它使我悟到了如何建立积极互动的班集体，怎样成为学生中的一员，如何做一名有智慧的教师，怎样让学习有困难的学生微笑起来……

　　书中提到：当一位学习困难的儿童跟能力较强的儿童在一起上课学习的时候，需要给他以特别的关心和耐心；要让他去完成专门为他挑选的作业，并且评价他的成果；要循序渐进，持之以恒，同时要有耐心，能够忍受学习困难的儿童那种迟迟不肯开窍的局面，那可以称之为豁然开朗的时刻必定能到来。读后这些话久久在耳边回荡，它给了我很多启示：在我们平时的教学中存在许多这样学习困难的学生，教师在面对的他们时，要有最大的耐心和爱心，帮助他们树立信心。应该多与他们进行交流，了解他们的想法和困难，从而对症下药。我们还应以赏识的眼光去看学生，去发现他们的闪光点，与学生做心与心的沟通和交流，让他们感受到老师的爱和真诚，从而度过学习上的难关并逐渐乐于学习。

二、任正非传摘录及感悟？

他的金句很多。

1.十年来我天天思考的都是失败，对成功视而不见，也没有什么荣誉感、自豪感，而是危机感。也许是这样才存活了十年。

2. 华为太平时间太长了，和平时期升官太多，这也许就是我们的灾难。我们好多员工盲目自豪，盲目乐观。居安思危，不是危言耸听。

3. 我们对明哲保身的人一定要清除。凡是要保自己利益的人，要免除他的职务，他已经是变革的绊脚石。

4. 有些人没犯过一次错误，因为他一件事情都没做。有些人在工作中犯了一些错误，但他管理的部门人均效益提升很大，我认为这种干部就要用。对既没犯过错误，又没有改进的干部可以就地免职。

5. 区别好干部的标准有四个：第一，你有没有敬业精神，工作改进了，还能再改进吗？第二，你有没有献身精神，我们的价值评价体系不可能做到绝对公平，一个干部如果过于斤斤计较，这个干部绝对做不好。第三点和第四点，就是要有责任心和使命感。

6.利益分配永远是不平衡的。如果没有一个正确的心态，我们的改革是不可以成功的，不可能被接受的。

7.不管是对干部还是普通员工，裁员都是不可避免的。公司从创建开始就是强调来去自由。内部流动是很重要的，当然这个流动有升有降，只要公司的核心竞争力提升了，个人的升、降又何妨呢？

8.流程上运作的干部习惯于事事都请示上级，这是错的。已经有规定，或者成为惯例的东西，不必请示，应快速让它通过去。我们要减少在管理中不必要、不重要的环节，否则公司怎么能高效运行呢？

9. 庙小一点，方丈减几个，和尚少一点，机关的改革就是这样

10.不管遇到任何问题，员工都要坚定不移地保持安静，听党的话，跟政府走。严格自律，不该说的话不要乱说

三、西游记原文内容摘录及批注？

《西游记》

孙悟空只好又来到翠云山，这次他变成了铁扇公主的丈夫牛魔王的样子。铁扇公主不辨真假，把他接了进去。说到孙悟空借扇一事，假牛魔王故意捶胸道： "可惜，可惜，怎么就把那宝贝给了猢狲？"铁扇公主笑道："大王息怒，给他的是假扇。"假牛魔王到："真扇子你藏在哪儿了？仔细看管好，那猢狲变化多端，小心他再骗了去。"铁扇公主说："大王放心。"说着将真扇从口中吐出，只有一片杏叶儿大小。悟空大喜过望，连忙抓在手中，问道："这般小小之物，为何能扇灭八百里火焰？"铁扇公主道："大王，你离家两年，怎么连自家的宝贝也忘了？只要念一声口诀，这扇就能长到一丈二尺长短。"孙悟空记在心上，将扇儿噙在口中，把脸一抹，现了本像，径自出了芭蕉洞。铁扇公主气得一下子跌倒在地。

【欣赏】

变成牛魔王的样子去借扇，这真是一条妙计。这一小节就详细描写了孙悟空是如何去智借芭蕉扇的。

课文主要抓住人物的心理、神态、动作，如"故意捶胸""笑""大喜过望""连忙"等，通过生动的语言，如"可惜，可惜，怎么就把那宝贝给了猢狲？"等，形象地给我们展示了孙悟空的机智和铁扇公主的愚笨，自始自终贯穿着一个"智"，使借扇过程更加生动有趣。

四、寒窑故事内容及感悟？

王宝钏是相府千金三女儿，其父为她在农历二月初二龙抬头之日高搭彩楼另其抛绣球择婿，此时全城的达官贵人与三教九流等人聚集在彩楼下期盼能成为相府佳婿之好运，而此时身为乞丐的薛平贵也来到彩楼下，王宝钏与薛平贵一见钟情，将绣球抛与薛平贵。

王丞相得知后极力反对，但王宝钏为请为爱的信念坚定不移，于是与父亲三击掌而断绝父女之情，跟随薛平贵而去至寒窑。所谓寒窑就是非常贫寒的一个破窑洞。薛平贵降服了千里马后，被皇上封为督军府之职后，王丞相向皇上进献谗言，薛平贵被改为佂西的先行官而奉命佂西而去，这一去就是十八年。这十八年来，王宝钏虽然贫苦度日但仍然日夜思念着薛平贵，尽管有他人传来谣言说薛平贵已经阵亡了，王宝钏声言“生是薛家媳，死为薛家鬼”，并为薛平贵穿白戴孝。薛平贵佂西后被西凉国公主择为佳婿，后又继位成为西凉国的国王，十八年后回归故里寻找前妻王宝钏，在武家坡前相遇，薛平贵恐王宝钏十八年间变心，所以假扮他人试探于王，追随王宝钏到寒窑，最终二人冰释前嫌，重归于好。

五、矛盾论经典语句摘抄及感悟？

要暴露事物发展过程中的矛盾在其总体上、在其相互联结上的特殊性，就是说暴露事物发展过程的本质，就必须暴露过程中矛盾各方面的特殊性，否则暴露过程的本质成为不可能，这也是我们作研究工作时必须十分注意的。

就人类认识运动的秩序说来，总是由认识个别和特殊的事物，逐步地扩大到认识一般的事物。

六、中国插花艺术原句及感悟？

中国的插花艺术起源于魏晋南北朝，兴于隋唐，宋朝达到插花艺术的鼎盛，时人将点茶、挂画、焚香、插花称作“生活四艺”，并以此四艺作为风雅生活中的重要组成部分。及至明朝插花则已成为具有完整理论体系的一门专学。只是到了清代，由于内忧外患，政治经济衰疲，使这一优美的文化生活艺术表现形式到了令国人陌生的地步。

中华民族是一支崇天法祖的民族，自远古时代就认为草木与人一样有灵性与品格。植物的花朵是“天地慧黠之气”所形成的，是植物生命发展到最高点的表现。人们借花儿美丽的外观满足视觉的需求，在送花、迎花之间，经由内心的喜悦，传达了对花的爱意。

七、书画艺术欣赏及感悟？

中国书画艺术，以期独特的艺术风格魅力而成为东方文明的辉煌典范之一，然而，由于它的历史、文化、社会背景与我们今天的实际生活有一定的距离，再加上不少作品在流传过程中受到多种因素的影响，欣赏书画可以提高个人的修养，书画家有发现美和创造美的技能，欣赏者要有领悟创作者心思的本领，艺术来源于生活,艺术家将我们司空见惯的事物，变作美妙的艺术，这中间付出了多少不为人知的心血和努力，真正懂得欣赏艺术的人，不会只看着它的价值有多少,最在乎它能否引起我们内心的共鸣。

八、唐山精神的内容及感悟？

在同地震灾害斗争的过程中，唐山人民铸就了公而忘私、患难与共、百折不挠、勇往直前的抗震精神。”抗震精神是中华民族精神的重要体现。在实现全面建成小康社会奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦的关键阶段，梳理抗震精神与中华民族精神一脉相承的发展逻辑，挖掘抗震精神的时代价值具有重要的理论和现实意义

九、卡耐基口才与演讲艺术内容梗概？

《卡耐基魅力口才与演讲的艺术(经典珍藏本)》内容简介：任何说话技巧在实施之前，必须树立充分的自信心。因为自信心给人一种安全感，使你敢于与他人相处，并在任何...使你敢于与他人相处，并在任何非自由场合自由发表自己的看法。

一旦你的思想表达中充满了激情，那么即使在很小的场合，你也会努力地搜索以前的经验，并以此作为谈资。

十、四精四必内容及感悟？

“五性”、“四必”、“四精”这是针对新课堂改革下教师要

做到的要求。这些要求体现在平时教学安排、作业设计、作业布

置、作业批改等方面，具体要做到：

设计作业时要体现“五性”:基础性、规范性、开放性、综合性、应用性，在布置作业和批改作业时，教师要做到“四精四必”（“四精”：“精选、精讲、精练、精批”，“四必”：“有发必收，有收必改，有改必评，有评必纠)的要求，学科教师还要加强作业设计研究，倡导分层练习，根据不同学生安排不同类型、不同难

度的作业，让不同水平的学生都能得到提高。

在落实“五性”、“四必”、“四精”的同时，教师还应做到

三清，堂清、周清、月青，结合“五性”、“四必”、“四精”，

将学生的基础打牢，稳步提高学生的成绩

最后教师还要不断学习新的教学理念，不断反思总结经验，找

到适合自己学校学生的教学方法，实实在在的从学生出发，让其成

绩得到提高。