一、致橡树的致与橡树分别是什么意思？

致橡树的“致”是告诉、表达的意思。“橡树”象征富有阳刚之气的男性。而木棉树则象征着富有柔韧之美的女性。

《致橡树》的作者舒婷。诗人以橡树为对象表达了对爱情的热烈、诚挚和坚贞。通过拟物化的艺术手法，用木棉树的内心独白，歌词出各自独立又深情相对的爱情观

二、餐饮调查的内容与方法？

一、餐饮开店前的市场调查

包括以下几个方面的内容：

①店铺周围环境如何。

环境的好环有两种含义。一种含义是指店铺周围环境状况。比如有的饮食店开在公共厕所旁或附近，不远处便是垃圾堆、臭水沟或店门外灰尘飞舞，或邻居是怪味溢发的化工厂等，这便是恶劣的开店环境。另一种含义指店铺所处位置繁华程度。一般来讲，店铺若处在车站附近、商业区域人口密度高的地区或同行集中的一条街上，这类开店环境应该具有比较大的优势。另外，三叉路口、拐角的位置较好，坡路上、偏僻角落、楼屋高的地方位置欠佳。

②交通条件是否方便。

顾客到店后，停车是否方便；货物运输是否方便；从其他地段到店乘车是否方便等。交通条件方便与否对店铺的销售有很大影响。

③周围设施对店铺是否有利。

有的店铺虽然开在城区干道旁，但干道两边的栅栏，却使生意大受影响。因此在选择临街铺面时，要充分注意这点。如何选择呢？典型街道有两种：一种是只有车道和人行道，车辆在道路上行驶，视线很自然能扫到街两边铺面；行人在街边行走，很自然的进入店铺。但街道宽度若超过30米，则有时反而不聚人气。据调查研究，街道为25米宽，最易形成人气和顾客潮。另一种典型街道：车道、自行车和人行道分别被隔开，其实这是一种封闭的交通，选择这种位置开店也不太好。

④服务区域人口情况。

一般来讲，开店位置附近人口越多，越密集越好。目前很多大中城市都相对集中形成了各种区域，比如商业区、旅游区，大学区等，在不同区域开店应注意分析这种情况。

⑤目标顾客收入水准。

在富人聚集的地段开设首饰店、高档时装店便是瞅准了目标顾客高收入这一特点。城市周边建设的各种商业别墅群或有档次的小区，都是富人聚集的地方。

影响开店位置的因素很多，因素也千差万别。为什么有的偏僻小巷的店铺生意年年兴隆，而有的繁华地段的店铺经营艰难，这正应了一句哲语：具体情况具体分析。位置的好坏，是相对的而非绝对的。生意的好坏不仅仅取决于店铺位置，还与店铺经营内容、经营方式、服务、形象均有密切关系。开店，绝非跟着感觉走就万事OK，只有理性和感性合二为一，才能成功。

二、开店前的市场调查结构

开店前要注重商店周围居住人口的研究。有什么样的人，就需要什么样的消费，投资者也需看 “菜”吃“饭”。一些眼光如炬的投资经营者，在这方面多从以下十点去研究，有意开店者不妨留心一下：

1、周边社区、小区总人口以及人群

三、人格培养的内容与方法？

1、让孩子获得友谊。父母要创造条件让孩子建立起良好的人际关系，鼓励孩子与同龄人一起玩耍，学会怎样进行愉快融洽的人际交往。

2、给孩子一定的决策权。孩子对于强加给他们决定都是排斥的，是指导还是控制孩子的行为，对他们性格的形成有着密切的联系。父母应该给孩子提供机会，让他们自己决定选择什么不选择什么。

3、教会孩子调整心态。当孩子陷入痛苦或忧虑之中时，父母应当帮助他们找到摆脱的方法，如采取听音乐、阅读、骑自行车或与朋友交谈等方法，让孩子从失望中振作起来，尽快恢复愉快的心情。

4、限制孩子的物质占有欲。心理学家调查发现，家庭收入特别丰厚的孩子并不是人们想象的那么愉快，他们只不过对所拥有的感到满意。过分的给予会使孩子产生“获得就是幸福的源泉”的错觉，这种基于物质满足的愉快往往难以持久。

5、培养孩子广泛的兴趣。为孩子提供各种活动和多种兴趣的选择，并给予必要的引导，以培养其爱好。如果孩子能参加自己感兴趣的活动，孩子可能会感到更加快乐。

6、建立一个幸福的家庭。愉快的性格形成主要得益于父母所创造的环境。著名心理学家法迪斯说：“在孩子学会语言之前，他们是从感情的氛围中得出自己的结论的———这个世界是一个令人忧虑、愤怒的地方还是一个安全、愉快的乐园。”在幸福家庭里成长的孩子成年后具有乐观性格的，比在不幸家庭里长大的孩子要多得多。

四、安全培训内容与教育方法？

安全培训包括交通，网络等，以动漫的形式培训教育孩子们。

五、html主要内容与方法？

HTML是超文本标记语言(Hyper Text Markup Language)，它是一种专门用于创建web超文本文档的编程语言，它能告诉web浏览器程序如何显示web文档(即网页)的信息，如何链接各种信息。使用HTML语言可以在其生成的文档中含有其他文档或者含有图像，声音，视频等，从而形成超文本。HTML超文本标记语言的结构包括“头”部分(英语：Head)、和“主体”部分(英语：Body)，其中“头”部提供关于网页的信息，“主体”部分提供网页的具体内容。

html方法是指jQuery html()方法，该方法用于设置或返回被选元素的内容；当该方法用于返回内容时，则返回第一个匹配元素的内容；当该方法用于设置内容时，则重写所有匹配元素的内容。

六、藏书保护的内容与方法？

1．1 防水防火

水火无情，图书易燃怕水，遇水腐烂，遇火成灾。书库和阅览室内要防止一切引起火灾水祸的祸源，严禁存放各种易燃易爆材料，工作人员要定期检查电源、电路及消防设备，同时认真检查水管、暖气管道、楼顶有无渗漏，防患于未然。德州学院图书馆书库和阅览室内冬季采用暖气管道取暖，在节假日由于暖气停供，几次造成书库暖气管道冻裂，由于书库内书架第一层离地面有几十厘米的高度，馆内工作人员的及时发现才没有造成图书损失。

1．2 保持适宜的温湿度

藏书既怕潮湿多水，又怕高温干燥，高温干燥易使图书发黄变脆，拆卷脱胶，潮湿易使图书发霉腐烂。我国中心地区，理想的库室温度以18 ℃～（22 ℃±2 ℃）为宜；库室内的相对湿度夏天以50％～（60％±5％），冬天以40％～（50％±5％）较为适宜。

为控制库室内适宜的温湿度，除通过电扇、暖气、空调等设备调节外，最经济实用的方法是保持库室内合理的通风，避免强光直射藏书。我院图书馆在老馆的基础上新建三期工程，笔者根据几年的工作经验并结合一些建筑设计方面的资料，认为新建图书馆在设计时宜在书库南面设计一走廊，窗户玻璃采用透光玻璃，这样既可充分利用自然光线，又避免了强光直射书库，还可通过走廊上的窗户调节书库内的空气流速，节能环保，一举多得。

1．3 防尘防菌

灰尘、病菌、废气等空气污染物质对藏书威胁很大，也严重影响着广大读者的身体健康。随着高校的不断扩招，人们对教育认识的不断深入，涌进图书馆的读者越来越多，藏书的流通利用率越来越高，库室内人流拥挤，空气浑浊，病菌尘土通过师生呼吸和书籍的流通大肆传播，在里面时间久了让人有一种昏沉憋闷的感觉。为防止病菌传染，笔者查阅了一些资料，对几种常用的消毒方法进行了比较后，认为理想的方法是在库室内设置紫外线消毒灯，定期在库室下班后由专人负责对书库阅览室用紫外线照射消毒，并在消毒后及时通风，保持库室内空气清新。这种方法既避免了一些液体消毒剂对书籍的腐蚀，又避免了一些微波消毒车或专门消毒室仅对归还书籍进行消毒所造成的消毒不彻底，而且消毒简便易行，节省了人力物力。为了减少库室内的灰尘和废气，提高书库内的空气质量，要经常搞好库室内清洁卫生，及时开窗通风。

1．4 防虫防鼠

霉菌、蠹鱼、白蚂蚁及其他昆虫与老鼠是直接伤害藏书的天敌，必须引起足够的重视。一般霉菌最适生长温度为25 ℃～32 ℃，相对湿度高于80%以上时生长最为旺盛，因此，改变阴暗潮湿的库室环境，保持适宜的温湿度、合理的通风条件，可有效抑止霉菌的滋生。防虫灭鼠，要以防为主，以治为辅，防治结合，保持库室内环境清洁，堵塞漏洞，使各种害虫无法进入和生存繁殖。

1．5 做好库室内的绿化工作

书库和阅览室是广大师生读者密集的地方，为减少因大量人员的流动所形成的灰尘、细菌和真菌等因素对书籍的污损，可在库室内种置一些具有吸附功能的花草，如吊兰、仙人掌、驱蚊草等，特别是吊兰，吸收空气中有毒物质的效果甚至超过了空气过滤器。搞好室内绿化，既能净化空气延长书籍的使用寿命，又能美化环境益于读者的身心健康。

七、课后服务的内容与方法？

可提供的课后服务内容有：

一是提供延时托管，学校安排专人照管学生在指定场所自主进行复习、作业、预习或课外阅读等，可进行学生作业个别答疑，对学有困难的学生加强帮扶，对学有余力的学生给予指导；

二是开展集体活动，学校可根据学校办学特色和学生特点，组织学生集体进行阅读交流、电影观赏、音乐欣赏、美术欣赏、体育运动、劳动实践、娱乐游戏、拓展训练等或开展社团活动、兴趣小组活动、综合实践活动等，发展学生兴趣与爱好，增强学生体魄。

四、中小学生课后服务有哪些开展形式？

答：我省《指导意见》明确，中小学生课后服务的开展有以下三种形式：

一是由中小学校结合师资、场地、设施设备等实际，自主开展课后服务工作；

二是由学校根据需要，与青少年校外活动中心、综合实践活动基地、青少年宫共同开展课后服务工作；

三是有课后服务需求但不具备条件的学校，可在县（区）政府主导和监督下，探索以政府购买服务方式聘请专业机构参与课后服务工作。

五、课后服务的收费依据是什么？如何确定？

答：中共中央办公厅和国务院办公厅在相应的文件中明确提出：支持中小学校普遍开展课后服务工作，采取服务型收费或代收费等方式多渠道筹措经费，为学生提供丰富多彩的课后服务内容。

根据国家发展改革委、教育部《关于规范中小学服务性收费和代收费管理有关问题的通知》（发改价格〔2010〕1619号）规定：中小学向在校学生收取服务性收费和代收费，必须坚持非营利原则，按学期或按月据实结算，多退少不补。具体收费标准及收费办法按照授权，由各设区市根据各地实际情况进行合理制定。

六、如何做好中小学生课后服务工作的监管，确保课后服务工作规范、有序开展？

答：我省《指导意见》对中小学生课后服务工作提出了“五项原则”和“三个严禁”。“五项原则”即属地管理、学校主导、非营利性、自愿选择和因地制宜；“三个严禁”即严禁以课后服务名义乱收费、严禁以任何方式强制或变相强制学生参加、严禁将课后服务变相为集体教学或集体补课。

为确保课后服务工作规范、有序开展，我省《指导意见》提出以下四条监管措施：

一是定期组织相关部门对学校开展监督检查，切实保障课后服务质量和学生安全，严肃查处乱收费行为；

二是将课后服务工作纳入教育督导范围，适时开展课后服务工作的检查和督查；

三是坚持信息公开，接受社会监督，要求开展课后服务工作的学校要主动公开课后服务的方式、内容、财务收支和服务质量等有关信息；

四是要求学校充分发挥家长委员会的作用，广泛征求意见，针对存在问题动态修订实施方案。

八、整地的主要内容与方法？

整地主要内容，一是撒甲拌磷来消杀地下害虫，二是施有机肥农家肥，三是翻地起垄。

九、库存分析包括哪些内容与方法？

库存分析内容与方法。包括：

1）对现有库存的详细分析，其资金占用量及入库控制、储位管理、库存在货分布等

2）详细掌握库存相关数据，加强对库存量控制以及跟踪管理；

3）根据商品库存、采购提前期确定各类物品的经济订购批量和订购时点；

4）进行盘点监督，确保对仓库货物的数量管理控制；

5）在实际调查分析的基础上编制库存计划，以最大限度降低库存成本。库存分析方法主要有ABC分析法和CVA管理法。

十、选线的主要内容与方法？

选线的原则:

1、选线必须与其主观条件相适应

2、准确掌握和灵活运用技术标准

3、应充分重视水文、地质条件与环境保护工 作

4、应特别重视与农业的配合

5、应综合考虑路与桥的关系

6、应实行近远期结合、分期修建和改造的原则。

选线的步骤有:

1、总体规划与布局

2、逐段安排

3、具体定线