一、沁园春长沙感情基调的变化？
先是通过对长沙秋景的描绘和对青年时代革命斗争生活的回忆，然后抒写出革命青年对国家命运的感慨和以天下为己任，蔑视反动统治者，改造旧中国的豪情壮志
二、沁园春长沙怎么朗读？
沁园春长沙朗诵技巧如下：
“寒秋，湘江北去，橘子洲头。”这前三句应慢读，其中，“北”字要重读，“播子洲头”这句要稍稍拉长。
看万山红遍，层林尽染漫江碧透，百争流：鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竟。这一层用不快不慢的语速读，其中，看字为领起字，要读的稍长，万字起一个强调的作用，所以要重读，层林尽染的语调稍微降一下。
“漫江碧透，百争流”语调升，鹰击长空，鱼翔浅底”中的“击”字要重读，“浅”字也要重读，不过是很轻松的感觉，想象当时的语境是，鱼儿自在的在水里嬉戏，游来游去。
怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮”这三句，属于快读部分。怅要重读，读出诗人的那种豪情，问苍茫大地这句的语调要升高，谁主沉浮要读的稍微长些。从上阅中，要读出作者的乐观的积极的感情以及作者以天下为己任的民族责任感。
携来/百侣曾游，忆往昔/净岁月稠这句的朗诵不做重点要求，只需读对节奏即可，其中的忆字是下阅的领起字，稍重读。
恰同学少年，风华正茂,书生意气，挥斥方道：指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。恰要读的长一些，剩下的语句只需有些升降调的起伏即可，要读出当时那个年代像，蔡和森，他们那一群青年的蓬勃朝气与活力。
曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？这句也属于快读部分。和上阅要求基本相同。曾记否，这句重音应在后，“到中流击水”语调升，最后一句读的长，给人以“余音绕梁，三日不绝”之感。
三、沁园春长沙从景物分析基调？
《沁园春长沙》前半阕虽着重写景,却处处景中寓情.“万山红遍,层林尽染”,既是四周枫林如火的写照,又寄寓着诗人火热的革命情怀.红色象征革命,象征烈火,象征光明,“万山红遍”正是作者“星火燎原”思想的形象化表现,是对革命与祖国前途的乐观主义的憧憬.“鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由”,则是作者对自由解放的向往与追求.“怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮”的感叹,则由写景直接转入抒怀,自然带出下半阕的抒情乐章.下半阕虽着重抒情,但也不乏情中含景之处.“忆往昔峥嵘岁月稠”,以峥嵘形容岁月,新颖,形象,将无形的不平凡的岁月,化为一座座有形的峥嵘的山峰,给人以巍峨奇丽的崇高美.“中流击水,浪遏飞舟”,也是一幅奋勇进击、劈波斩浪的宏伟画面.可以说,《沁园春长沙》的崇高美,是以情为经线,景为纬线,交织而成的.它不仅使我们得到欣赏壮丽秋景的艺术享受,也使我们从诗人昂扬炽烈的革命情怀中,汲取奋发前进的信心和力量.
四、沁园春长沙朗诵感情基调和节奏？
前半阕虽着重写景,却处处景中寓情.“万山红遍,层林尽染”,既是四周枫林如火的写照,又寄寓着诗人火热的革命情怀.红色象征革命,象征烈火,象征光明,“万山红遍”正是作者“星火燎原”思想的形象化表现,是对革命与祖国前途的乐观主义的憧憬.“鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由”,则是作者对自由解放的向往与追求.“怅寥廓,问苍茫大地,谁主沉浮”的感叹,则由写景直接转入抒怀,自然带出下半阕的抒情乐章.下半阕虽着重抒情,但也不乏情中含景之处.“忆往昔峥嵘岁月稠”,以峥嵘形容岁月,新颖,形象,将无形的不平凡的岁月,化为一座座有形的峥嵘的山峰,给人以巍峨奇丽的崇高美.“中流击水,浪遏飞舟”,也是一幅奋勇进击、劈波斩浪的宏伟画面.可以说,《沁园春长沙》的崇高美,是以情为经线,景为纬线,交织而成的.它不仅使我们得到欣赏壮丽秋景的艺术享受,也使我们从诗人昂扬炽烈的革命情怀中,汲取奋发前进的信心和力量.
五、沁园春长沙朗读节奏怎么划分？
沁园春·长沙》 的朗读停顿如下：
独立/寒秋，湘江/北去，橘子洲/头。
看/万山/红遍，层林尽染；漫江/碧透，百舸/争流。
鹰击长空，鱼翔浅底，/万类霜天竞自由。
怅寥廓，问/苍茫/大地，谁/主沉浮？
携来/百侣/曾游，忆往昔/峥嵘岁月稠。
恰同学少年/，风华正茂/；书生意气/，挥斥方遒。
指点江山，激扬文字，/粪土当年万户侯。
曾记否，到/中流击水，浪/遏/飞舟？
六、《沁园春长沙》朗读时怎么停顿？
沁园春·长沙 独立/寒秋， 湘江/北去， 橘子洲/头。
看/万山红遍， 层林/尽染； 漫江/碧透， 百舸/争流。
鹰击/长空， 鱼翔/浅底， 万类/霜天/竞自由。
怅/寥廓， 问/苍茫大地， 谁主/沉浮？
携来/百侣/曾游， 忆/往昔， 峥嵘/岁月稠。
恰/同学少年， 风华/正茂； 书生/意气， 挥斥/方遒。
指点/江山， 激扬/文字， 粪土当年/万户侯。
曾/记否， 到/中流击水， 浪遏/飞舟？
七、沁园春长沙朗读划分节奏？
《沁园春·长沙》 的朗读停顿如下：
独立/寒秋，湘江/北去，橘子洲/头。
看/万山/红遍，层林尽染；漫江/碧透，百舸/争流。
鹰击长空，鱼翔浅底，/万类霜天竞自由。
怅寥廓，问/苍茫/大地，谁/主沉浮？
携来/百侣/曾游，忆往昔/峥嵘岁月稠。
恰同学少年/，风华正茂/；书生意气/，挥斥方遒。
指点江山，激扬文字，/粪土当年万户侯。
曾记否，到/中流击水，浪/遏/飞舟？
八、沁园春长沙注音版朗读？
dú lì hán qiū ， xiāng jiāng běi qù ， jú zǐ zhōu tóu 。
独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。
kàn wàn shān hóng biàn ， céng lín jìn rǎn ； màn jiāng bì tòu ， bǎi gě zhēng liú 。
看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。
yīng jī cháng kōng ， yú xiáng qiǎn dǐ ， wàn lèi shuāng tiān jìng zì yóu 。
鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。
chàng liáo kuò ， wèn cāng máng dà dì ， shuí zhǔ chén fú ？
怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？
xié lái bǎi lǚ céng yóu ， yì wǎng xī zhēng róng suì yuè chóu 。
携来百侣曾游，忆往昔峥嵘岁月稠。
qià tóng xué shào nián ， fēng huá zhèng mào ； shū shēng yì qì ， huī chì fāng qiú 。
恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。
zhǐ diǎn jiāng shān ， jī yáng wén zì ， fèn tǔ dāng nián wàn hù hóu 。
指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。
céng jì fǒu ， dào zhōng liú jī shuǐ ， làng è fēi zhōu ？
曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？
九、沁园春雪长沙朗读课文？
沁园春
长沙
独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。
看万山红遍，层林尽染；
漫江碧透，百舸争流。
鹰击长空，鱼翔浅底，
万类霜天竞自由。
怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？
携来百侣曾游，
忆往昔峥嵘岁月稠。
恰同学少年，风华正茂；
书生意气，挥斥方遒。
指点江山，激扬文字，
粪土当年万户侯。
曾记否，到中流击水，浪遏飞舟！
十、沁园春雪的感情基调？
感情基调是豪迈、畅快、豪气。表现出诗人面对壮丽雪景，产生的豪迈之情。全诗赞美了祖国的大好河山，也抒发了诗人心中抱负。
《沁园春·雪》以雪冠名，却并非是为雪所作，该词分为上下两片，上片描写祖国壮丽的雪景，横跨千万里，表现出大气磅礴的意境，抒发了诗人对祖国河山的热爱。下片主要议论抒情，歌颂当代人物，点评历史英雄，抒发了诗人心中的豪情壮志。全词在借雪言志，是诗人情感的真实流露，展示了广阔的胸怀、磅礴的气势、豪放的风格、深远的意境。
