一、关于幼儿说谎的访谈提纲？

撒谎在幼儿成长过程中屡见不鲜,撒谎行为不仅影响着幼儿身心的健康成长，还会对幼儿的人际交往以及社会性发展产生一定的影响，因此如何正确应对这一行为，是每一位教育工作者与每一位家长始终关心的问题。本课题通过研究个案幼儿的撒谎行为，分析其影响因素，并采取相应合理的措施,妥善的矫正幼儿的撒谎行为。

善待孩子，正确诱导，有助于幼儿健康人格的形成。

二、关于幼儿兴趣班访谈提纲？

上手指音乐游戏课

师：小朋友们，我们拍拍小手放放好。

幼：跟着老师一起说拍拍小手放放好。

师：今天我们学习一个有趣的音乐游戏叫《小手拍拍》

老师叫两个两个小朋友对面坐，老师与另外一位孩子对面坐。

放音乐

师：小朋友跟着老师一起一边说一边手指做哦。

幼：好！

老师在音乐声中完成了跟孩子互动的手指游戏《小手拍拍》

三、关于幼儿兴趣班的访谈提纲？

以下是我作为一个人类给出针对幼儿兴趣班访谈的一些问题提纲：

1.兴趣班是什么，它的定义是什么？

2.为什么有那么多家长把孩子送到兴趣班？你认为它可以给孩子带来什么好处？

3.我们都知道兴趣班会带来压力，你认为为什么会这样？

你认为孩子们该如何应对兴趣班上的压力？

4.除了时间和金钱方面的成本，你认为兴趣班给家长和孩子们带来了哪些负面影响？

5.你认为从三到六岁的幼儿在兴趣班中适合学习哪些内容？哪些适合在家里学习？

6.你认为教师应该如何更好地让幼儿参与到兴趣班中来？

四、关于幼儿入园适应状况访谈提纲

提出问题:幼儿园对幼儿入学的教育。

幼儿园是一个保教并重的非义务教育机构，幼儿园以游戏为主，教师指导灵活多样，同时，生活节奏宽松自由，学习内容是与幼儿日常生活紧密相关的浅显知识，此处幼儿园环境的设置生动活泼色彩亮丽，有许多活动区域，对幼儿的要求不高。

五、幼儿亲子阅读访谈提纲？

这是一个很好的问题。因为很多人还没有意识到幼儿亲子阅读多么重要。

幼儿亲子阅读，不同于其他年龄段的阅读，幼儿亲子阅读需要父母的参与。

如果我做这样一个访谈节目，一定要问以下问题：

其一，在宝宝多大时开始给宝宝阅读？

其二，怎样养成宝宝阅读习惯。给宝宝阅读选择在每天什么时候？

其三，选择什么内容给宝宝阅读？

其四，怎样让宝宝爱上阅读？

六、关于线上教学访谈提纲？

访谈的提纲可以从喜欢什么教学内容？喜欢上课的时间。是否有家长陪伴？希望回放多长时间？

七、关于广场舞的访谈提纲？

我有以下几点访谈内容:1关于广场舞参加者的年龄趋势，是否已经升级为全民运动，2关于广场舞舞曲的选择，3关于新加入广场舞的人群是如何快速的融入原来的队伍，4关于广场舞扰民，组织者是否有考虑到，该如何避免，5关于广场舞是否真的可以起到健身的目的。

八、关于亲子阅读的访谈提纲？

亲子阅读的访谈提纲如下:

1.

你们的职业是什么?你们觉得陪幼儿时间多吗?

2.

请问你们在空闲的时间会主动和幼儿一起看书吗?

3.

请谈一谈你们对绘本的认识和了解,您的看法是什么?

4.

你们的幼儿喜欢绘本吗?是从几岁开始看书的

九、关于时间观的访谈提纲？

对于时间观的访谈提纲，可以包括以下几个方面：

1. 时间观的定义；

2. 不同文化对时间观的差异；

3. 人们如何看待时间；

4. 时间观在个人发展中的作用；

5. 如何培养正确的时间观念。

十、关于家乡美食的访谈提纲？

1.先点明自己什么时候，在哪儿，和谁一起准备做或准备吃什么美食。先说明了描写的是什么美食。

2.在点明描写的是什么之后，我们就要写自己在什么样的心情，经过等待后，终于看到了这份美食。

3.重点写美食了，先从它的颜色写起，例如它的色泽是金黄金黄的，配着绿色的菜叶，粉色的肉片，让人一看就特别想吃。

4.写了色之后，就可以写一下香味，例如我低头深深的闻了一口，好香啊，我的口水都快要流下来了。

5.就可以写尝到嘴里是什么味道了，例如我忍不住夹了一筷子在嘴里，香脆的口感，浓郁的香味充满了我的口腔，只想说一声太好吃了等等。就这样从色香味各个方面描写就可以了，加上形容动作心情的优美词语，一定可以写好的。

6.就是结尾了，写自己的感受，吃了这么好吃的东西，心里真的很高兴啊，真希望能天天吃到这么好吃的菜等等。这样一篇美食类文章就写好了，快一起试试吧。