一、两百字上课不说话检讨。？

  今天，我怀着愧疚的心情给您写下这份保证书，向您表达我对于我上课说话的不良行为，深刻认识并改正错误的决心!

  我以后上课会注意听讲记好笔记，下课也会努力钻研。平时对这类事情认识不深，导致这种事情发生，在写这份保证书的同时，我真正认识到自己的错误，我这种行为不仅在学校同学间造成了及其坏的影响，还破坏了学校的形象。对此，我对老师及学校致以最诚挚的歉意。

   老师非常的关心我，爱护我，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生。望老师给我改过自新的机会。

  我真诚地接受批评，我保证以后上课不搞小动作。不说话，认真上课!恳请老师相信我能够记取教训、改正错误。

二、上课说话被老师批评的作文八百字？

上课说话被老师批评的作文，你可以从以下几个方面来写：首先承认自己的错误，告诉老师自己说话是不正确的，既耽误了自己学习又影响了别人。

其次，如果你说话是为了讨论题目或者是别的正当的理由，可以给老师简单解释一下。如果纯粹是说闲话那你就道歉就好了。最后向老师保证，以后课堂上绝对不再说话！请老师看你的表现！

三、上课说脏话两百字检讨？

尊敬的班主任老师：

　　您好！

　　在此我怀着千万分愧疚的心情递交这篇检讨书，以深刻反省我说脏话的不文明行为。我已经很彻底地认识到了说脏话的恶劣影响：

　　1、说脏话显得我非常原始，野蛮与肮脏。

　　2、说脏话是对他人尊严与人格的践踏、侮辱与摧残。

　　3、说脏话不仅会引发暴力冲突，更是出卖了自己灵魂，等于是自己晒自己耳光。

　　总的来说，我在此向老师郑重保证：从今以后再也不说脏话了，我将牢记本次错误的经验教训，牢记老师的教诲，努力争取成为一个讲文明、懂礼貌、求上进、立新风、知荣辱的新时代好青年。

　　此致

敬礼!

　　检讨人：

　　日期：

四、上课不专心两百字检讨？

我由于在学习的时候没有好好听讲，造成了作业错误的行为，当时老师对我进行了批评教育，在学校老师的教育和同学们的帮助下，我终于意识到自己犯的错误的严重性。

错误的性质是严重的。

我在学习的时候在关心别的没有好好听讲，并且试图打扰其他的同学，这是有悖学生的行为，其结果损害了多方利益，在学校造成极坏的影响。

这种行为，即使是并没有给别人带来伤害，仍然是不对的，此举本身就是违背了做学生的原则。

我只是顾着自己的玩乐，和一时的想法，完全不理会老师的感受。

这也是不对的，人是社会的人，大家不应该只是想着自己，我这么做，害的是我自己，我这样做，看似在现在玩的开心，实际上是在害自己。

而且，一旦考试的时候我现在不会也是对老师的不尊重。

所以，当老师对我进行批评教育的时候，也是为了让我深刻的认识到这点。

其次，我上课没听老师讲课也是一种对

老师的不尊敬的表现。

中国是一个礼仪之邦，自古就讲究尊师重道，这是一种传统的美德，过去我一直忽视了它。

抛开着一层面，不单单是老师，无论对任何人，我们都应该尊重他，尊重他的劳动，他的劳动成果。

我这样做，直接造成了不尊重老师，不尊重他人，不尊重他人劳动的恶劣影响。

作为一名学生，一名正在接受高等教育的人来说，这种表现显然不符合社会对我们的要求。

再次，我这种行为还在学校同学间造成了及其坏的影响，破坏了学校的形象。

同学之间本应该互相学习，互相促进，而我这种表现，给同学们带了一个坏头，不利于学校的学风建设。

同时，也对学校形象造成了一定损害，(自己写你门的学校)”在人们心目中一直是一个学术严谨的学校，我们应该去维护这个形象而不是去破坏它!我在上课的时候没好好学习，这是严重的不尊重老师的行为。

尊师重道是中华民族的优良传统美德，是当代学生理应具备的品质。

现在我才深刻的意识到我的错误。

我在上课的时候不好好学习，这并不是好的表现，同时也是在害我自己，上课是用来增加学生的的，不是来玩的，所以我这种是行为很不对的，违背了做学生的原则。

当然，我不能说我是来学校玩的，这是不能成为我上课不好好听讲的理由。

望老师给我改过自新的机会.老师是希望我们成为社会的栋梁，所以我在今后学校的学习生活中更加的努力，不仅把老师教我们的知识学好，更要学好如何做人，做一个对社会有用的人，一个正直的人，使老师心慰的好学生，老师如同父母对我们的爱都是无私的，所以我也

要把老师对我们的无私精神去发扬，通过这件事情我深刻的感受到老师对我们那种恨铁不成钢的心情，使我心理感到非常的愧疚，我太老师对我的这次深刻的教育，它使我在今后的人生道路上找到了方向，对我的一生有无法用语言表达的作用.我所犯的错误的性质是严重的。

我在上课学习的时候玩实际上就是做假骗人，其结果却损害了我，在班上造成极坏的影响。

此举本身就是违背了学生的职业道德和专心学习的精神、违背了老师的原则。

这样一种极其错误的行为就是典型的锦

标主义。

尤其是发生在我这样的二十一世纪的一代青年身上。

弘扬中国地质大学的拼搏精神，走顽强拼搏进取之路既是我的责任，也是我坚定不移的前进方向。

然而，我的行为却背道而驰。

一个优秀上进的学生当然要努力争取好的成绩,但不能不顾一切、不择手段地去想着玩，这是一个关系到如何成人，如何成才的一个重大原则问题。

一个人的成长和进步，不仅仅是学业上的提高，更重要的是思想、作风方面上

的培养和锤炼。

我忽视了这样一个重要的问题，为此而犯了方向性的错误。

我所犯错误的影响是很坏的。

上课学习不专心听讲，在学校上就直接造成不尊重同学、不尊重老师、不尊重父母的恶劣影响。

过去，我们学校在省里中不仅是成绩好、思想好，在精神风貌、队纪礼仪、学术建设等方面也享有较好的声誉，而由于我的错误，大大损害了学校的形象;本来，老师是对我很器重的，然而，我的错误深深地伤害了他们的心;我是一个

老生，我所犯的错误，无疑产生了很大的负面影响，带了一个坏头;新的同学，她们年轻、有朝气、有潜力，在她们成长的过程中，由于我所犯错误，给她们带来了不应有的负面影响和不应承受的思想压力。

总之，们为自己所犯的错误而带来的这一切而深感痛心和后悔。

我所犯的错误教训是深刻的。

上级老师，同学都委以重任并寄予厚望，我自己也一直感到责任重大不敢苟且，认真学习，全力投入。

但事实证明，仅仅是热情投入、刻

力、钻研学业是不够的，还要有清醒的政治头脑、大局意识和纪律观念，否则就会在学习上迷失方向，使国家和学校受损失。

我知道，造成如此大的损失，我必须要承担尽管是承担不起的责任，尤其是作在重点高校接受教育的人，在此错误中应负不可推卸的主要责任。

我真诚地接受批评，并愿意接受处理。

对于这一切我还将进一步深入总结，深刻反省，恳请老师相信我能够记取教训、改正错误，把今后的事情

同时也真诚地希望老师能继续关心和支持我，并却对我的问题酌情处理。

鲁迅先生说过：不友善的帮助就是恶意的伤害。

我只有认真反思，寻找错误后面的深刻根源，认清问题的本质，才能给集体和自己一个交待，从而得以进步。

做为一名学生我没有做好自己的本职，本应该在课堂上好好听讲，而我却在玩，辜负了老师对我的教育之恩，老师含辛茹苦的把知识教会我们，是想让我们做一个对社会有用的人，其实上课的目的就是来教育我们的，而我却在别的心思上，其十分地辜负了教我知识的老

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师们，我现在已经彻底认识到我的行为的错误，自从接受了老师对我的批评教育，我已经深刻认识到这件事情的严重性，老师教育我老师是非常的关心我，爱护我，所以我今后要听老师的话，充分领会理解老师对我们的要求，并保证不会在有类似的事情发生。

五、幼师上课说话技巧？

一、有声语言（就是我们发出的声音，说的话）

１、语气温和，更具有亲和力；

２、语速语调有抑扬顿挫的变化，特别是讲故事时，会更加吸引孩子；

３、表达时要充满激情，既能吸引孩子，又能感染孩子；

六、如果树会说话的作文两百字？

　　我是这片大森林里的一棵小树，是最小最矮的那一棵，就连旁边的芦苇也比我长的高。

　　我上面的天空都被大树的职业挡住了，因此，我什么也看不到，我总是在心里想着：天空是什么颜色的呢？森林的外面又是什么呢？带着这些问题，我努力的向上长着，当我长高的时候，一定可以看到外面的世界。

　　芦苇看着我每天不知疲倦的向上长，莫名其妙的问:“小树，小树，你每天那么辛苦干什么呀？长得矮又怎么了？你看我多自在呀，随着风儿跳个舞，躺在地上转个圈，哪像你那么累呀？”我回答：“我如果也那么自在，就不会看到外面的世界了。”

　　现在我已经长得比芦苇高了。每天，我都可以看到在树与树之间，那稀稀疏疏的几棵芦苇，芦苇上开着毛茸茸的小白花，十分好看。可是，我无心欣赏那些小白花，我还要继续向上长。我相信，外面的世界会更美丽。

　　今天，我终于挣脱了旁边的树木的树枝，可拿到了天空。天空是那样的美丽、那样的宽广，似乎可以包容一切。天空只拿几朵无瑕的白云好像在对我招手，让我到它们的国度。

　　我提醒自己：不能接受白云的诱惑，不能满足现状，继续努力，我可以看到外面的世界！

　　不知多久过去了，我已经长成这个森林中最高的一棵树了，但我还是没有满足，我可以看到天空与森林交际的地方，可我仍然看不到外面的世界。

　　我一天比一天努力，努力长得更高，努力看到外面的世界。

　　我成功了！

　　我看到森林的外面是一条河，河的外面是一片原野，原野的外面是一个村庄，村庄的外面是一座座高山，高山的外面是什么呢？我好像知道，便继续努力向上长。

　　我说着“我想知道，我会努力”这两句话，长得很高很高，看到了很多外面世界的美丽景色

七、上课踢别人凳子的自我反思两百字？

答:上课踢别人凳子的自我反思两百字？对于我这次犯的错误感到很惭愧，我真的我不应该违背老师的规定，我们作为学生就应该完全的听从老师的话，而我这次没有很好的重视到老师讲的话。我感到很抱歉，我希望老师可以原谅我的错误，我这次的悔过真的很深刻。

我要避免这样的错误发生，希望老师可以相信我的悔过之心。上课踢别人凳子我错了 ，我影响到了了同学们 上课 ， 同时也影响到老师讲课。

八、上课不吃零食两百字检讨？

上课吃零食的这种行为是相当不好的。作为一名学生，上课要专心听讲，积极动脑，大胆的举手发言，跟着老师的思路，认真的做好课堂笔记，并认真的完成课堂作业。

而我在课堂上吃零食，不仅影响到自己的学习，也影响到班上其他同学的学习，影响老师正常授课，同时也是对老师的不尊重。

我认真阅读了小学生守则和日常行为规范，在老师的引导下。

我做了深刻的反思，意识到了我自己的问题。在今后的学习中，我绝不再犯类似的错误。决心做一名文明礼貌，勤奋好学，遵守纪律的好学生。希望老师能给我这个机会，原谅我，我一定会改正的。

九、上课别说话的检讨？

尊敬的老师：

　　今天，我在课间的时候，不该和同学吵闹，影响了大家的学习，也给学校带来了不好的影响，我知道自己错了，对于自己的行为，我感到很抱歉，我希望大家能够原谅我。

　　这次我有很多错误需要改正。

　　一，知道错了不及时向老师汇报。明知道错还不让老师早知道，早采取措施，这是太不应该了。

　　二，不该在卫生角玩，要玩到外面玩，可我们没听。

　　三，不该破坏公物。那是集体财产。破坏公物就等于破坏集体财产。我们既然违反了纪律，更不应该破坏集体财产。

　　我犯了错误，代价不应该只是写检讨书还陪拖布这么简单。以后我再也不犯以上错误了，请大家原谅。我保证我一定会改正错误，决不允许这类事情再发生。

　　此致

敬礼

　　检讨人：xx

　　x年x月x日

十、上课说话的心理描写？

我只得坐在位置上发呆，这感觉是多么难熬啊，更何况旁边那位仁兄还在一个劲儿地放屁，鼻子难受得要命，我只好转过身去。

再看看周围，大家有说有笑，没有一丝烦躁。“他们怎么那么有耐心啊？”

我生气地想。

时间似乎故意和我作对——走得慢极了，烦躁、焦急一起涌上心来，我不停地看表，盯着那慢慢移动的秒针。

41、42、43……我慢慢地数着，心里冒出一股无名火——你咋跑得这么慢呢！