一、说话有艺术性是什么意思？

说话的艺术，其实就是指说话的时候经常用暗示或影射的方法来表述说话的时候经常拐弯抹角，说话的时候经常一语双关，反正就是不好好说话的意思。

以上所说语言的艺术可以简称“话术”其实将艺术降低到了技术这种等级。

真正的语言艺术，是因为知识和阅历都极为丰富，因而拥有通过语言来尽展个人魅力的能力。真正的语言艺术，决不虚伪，反而常常让人觉得很率真，很具亲和力，即使有时候拐个弯，当你略加思索会心一笑时，你对对方的欣赏会迅速增加。

二、音乐的艺术性质？

1.声音艺术：

音乐以声音为表现手段的艺术形式，意象的塑造，以有组织的音为材料来完成的。因此，如同文学是语言的艺术一样，音乐是声音的艺术。

2.听觉艺术：

音乐既然是声音的艺术，那么，它只能诉诸于人们的听觉，所以，音乐又是一种听觉艺术。音乐它能够迫使人们的听觉器官去接受声音，这决定了听觉艺术较之视觉艺术更能直接地作用于人们的情感，震撼人们的心灵。

3.情感艺术：

音乐在传达和表现情感上，优于其他艺术形式，是因为它所采用的感性材料和审美形式——声音最合于情感的本性，最适宜表达情感。

4.时间艺术：

音乐要在时间里展开、在时间里流动。我们欣赏音乐，首先从细节开始，从局部开始，直到全曲奏（唱）完，才会给我们留下整体印象。

三、课堂讲授的艺术性原则？

形象性原则是教学艺术性原则的基本特征,情感性原则是教学艺术性原则的魅力所在,创造性原则是教学艺术性原则的生命源泉,三者相得益彰,构成了教学的艺术美。我们在教学实践活动中应充分实现三者的有机结合。

四、艺术性的工作有哪些？

　　艺术性工作是相对于技术性工作来说的，具有自由发挥空间的工作都可以叫做艺术性工作，比如：美术、音乐、舞蹈、戏剧、摄影、文学、、新闻、出版、电影、电视、网络，等等。　　艺术，是才艺和技术的统称，词义很广，后慢慢加入各种优质思想而演化成一种对美，思想，境界的术语.艺术是用形象来反映现实但比现实有典型性的社会意识形态，包括文学、书法、绘画、雕塑、建筑、音乐、舞蹈、戏剧、电影、曲艺等。　　艺术是语言重要补充方法，就像讲话中我们会用大声代表生气，用笑声代表开心，用手舞足蹈 代表焦急或者其他的心情来传递给对方。所以，每件艺术品都应该有他独特的诉求，这种诉求就是 艺术的生命力。

五、教育的艺术性表现在？

教育的艺术性即教育艺术，是教育者在长期艰苦的教育实践中，在遵循教育的客观规律的基础上，综合地、灵活地运用教育原则，并通过比较完美的教育双边活动，在教育观念、教育方式方法等方面稳定、综合地表现出来的具有创造性和感染力的教育个性特点和美感。

教育艺术具有情感性、双边性、创造性、审美性等特点。

六、绘画的艺术性指什么？

说起绘画的艺术性，肯定是名气的油画绘画，每幅油画都有着特殊美和特殊的含义，不管你看到多少名人的每幅绘画油画，都有着特殊的意思。

其一，“看”每幅绘画必须要人用眼睛好好的看，好好的要人欣赏，只有看才能看出绘画的艺术性的概念，这是指看的每幅画的全面视廓。

其二是“动态”每幅油画绘画都有着不同的造型动态，只要有不同的造型动态，此绘画画的自然舒畅有协调。

其三“色”没有色彩搭配，再好的绘画油画，也没有档次，只是没有色，显得单调，没有肉感，虽然素描画出来的人体，有些有肉感的感觉，但是，总觉的有点儿不真实，只有色彩油墨，才能是绘画油画显的活灵活现，栩栩如生。

我总结这三点，大概意思就是这样，不知对话题的结果是不是这样，请大家留言关注谢谢

七、创作的艺术性表现有？

视觉艺术的表现形式：书法，化妆，服装，建筑，文学，画画，雕塑，园艺，摄影及行为艺术等。

听觉艺术表现形式：音乐，语言，诗歌，戏曲等。

两者并不是一定独立分开的，当两者结合后，就形成了戏曲，音乐剧，影视剧等

八、什么是文学的艺术性？

文学艺术，借助语言、表演、造型等手段塑造典型的形象反映社会生活的意识形式，属于社会意识形态。

它包括语言艺术(诗歌、散文、小说、戏剧文学)、表演艺术(音乐、舞蹈)、造型艺术(绘画、书法，雕塑)和综合艺术（戏剧、戏曲、曲艺、电影）等。文学是语言艺术，广义的艺术概念包括文学在内。

文学艺术既要讲求实用性还要讲究审美性。没有实用性只讲审美性，文学艺术就会变成空的、天方夜谭式的华丽的空壳；没有审美性，只讲实用性，文学艺术有可能变得枯燥无味，甚至对社会有害，所以一定得有审美情趣。这两者缺一不可，如果非要选择一个更重要的，应该是实用性。

九、云南山歌歌词的艺术性？

民族性，地域性，方言活泼性，老百姓演唱容易上口。方言艺术比较突出。

十、艺术性职业都有那些？

艺术型职业指有创造力,乐于创造新颖、与众不同的成果,渴望表现自己的个性,实现自身的价值职业，比较多，比如:演员、导演、艺术设计师、雕刻家、建筑师、摄影家、广告制作人、歌唱家等都属于艺术性职业