一、学习朗诵的好处与坏处？

朗诵可改善精神面貌。因为,朗诵使人体的血液循环更加流畅。

朗诵,会纠正不良站姿,使人精神状态处于兴奋状态,总有一种精神头儿。

朗诵有助于提高青少年的语言表达能力 。朗诵有助于加强青少年对事物的理解能力 朗诵，实际上就是用有声语言对文学作品进行生动的图解，这种图解往往胜过一般的分析讲解和自己默读。朗诵有助于树立青少年的自信。

二、孩子学习朗诵有哪些好处？

学习朗诵的好处很多啊

比如可以锻炼孩子的胆识，以后在人多的场合，也很自在的讲话，气质自然脱俗。

可以开阔孩子的思维眼界，朗诵的多了，看的书籍也自然多了，有益的东西自然耳听目染，时间久了，自然有一定成效。

培养孩子的自信心，让孩子感受到被其他小伙伴喜欢或欣赏的成就感。

很多好处，不知道宝妈想了解具体哪一方面的。孩子既然有自己的喜好，那条件允许的话支持吧。

祝宝宝健康成长~

三、加入朗诵协会的好处？

陶冶情操，提高语言表达能力，锻炼胆量等等

四、朗诵的好处及意义？

朗诵的作用：朗诵可以使得声音明亮清晰，声音大，可以使我们的耳膜收到较强的刺激，再加上视觉的高度集中，就可以在大脑中留下深刻的印象。同时还可以培养清晰的口头表达能力。

（一）有利于深入的体味文字作品：看文字作品具有一定的局限性，除去一目十行的粗读不说，就算是细读，也只是凭借着一条途径传入大脑，远不如多条途径传入大脑。 看文字作品，不但要看，还要将作品变为有声语言，同时，更需要认真领会，准确的表达文字作品的精神实质。

（二）有利于提高语言表达能力：由于对文字作品的深入理解，作品中的修辞手法，构思布局等启迪着我们，用语言将这些表达出来的愿望就迫使孩子合理运用各种技巧尽可能完美的表现出文字作品的精妙，对于孩子的写作能力，语言的表达，都起着非常大的作用。

五、朗诵对识字的好处？

朗诵，有助于加深对识字的认知和理解，并有助于培养锻炼人的专注力。

六、朗诵有什么好处？

朗诵对我们的好处有：

1、锻炼口才，通过朗诵可以使我们说话吐字清楚、连贯、畅顺，便于表达心意和与人交流；

2、有利于记忆，就是人们所说的“背诵记忆法”，儿童、幼儿时期背诵儿歌、古诗、歌谣，有利于孩子增强记忆力；

3、提高听力，人的听说能力是相辅相成并互相促进的，也就是人们常说的“十聋九哑”，听力差会影响发音吐字，吐字不清也会影响听力水平的提高。

七、朗诵古诗词的好处？

古诗是我国古典文化的精华，小学生背诵、学习古诗，可以丰富语言积累，提高感悟能力、提高审美情趣，提高文学素养，使孩子终生受益，好处数不胜数。　　

1、增强记忆力。有心理学家指出，人的记忆力在儿童时期发展极快，到13岁达到高峰。此后，主要是理解力的增强。从小背诵有利于增强孩子的记忆力。

2、提高语言文字能力。背诵古诗文对提高孩子的语言文字能力有好处。诵读能积累语言，培养写作水平，提高人格修养.

3、扩大知识面。在诵读古诗文过程中，诗文的风采格调艺术手法、思想情感无形中影响学生，有利于学生知识的积累，眼界的开阔，利于学生明白事理，丰富情感。

4、培养学习兴趣。背诵古诗文经典是一种寓教于乐的活动，容易激发孩子的学习兴趣。开展“古文诵读”活动，全班同学通过对诗、竞赛等各种活动，激发了大家的学习兴趣。　　

5、提高审美能力。诗文中蕴涵着深厚的传统文化，其中美丽的景色，做人的道理，高尚的情操，远大的理想，爱国的热情，对学生情感的熏陶，精神的提升，习惯的养成，人格的塑造，起着不可估量的作用。 　　

6、增强自信心。这个活动不同于其它活动的一个特点是，人人都能成为诵读高手。越是那些在正规教学课程中学习成绩不太好的孩子，反而越有可能在诵读活动中走到前面，因为这使他第一次感到是与其它同学站在同一起跑线上。　　

7、培养耐性。孩子背诵的古诗文，难易结合，长短相交。一篇篇诗文的成功背诵，孩子在获得成就感的同时，培养了持之以恒的精神。　　

8、提高孩子的人格修养。背诵这些经典古诗文，对孩子们的眼界、胸怀、志气、品格修养的提高大有帮助。　

9、培养孩子的爱国情操。背诵古典诗文对孩子的个人修养和人格发育有好处。古诗文是塑造民族归属感和自豪感的良好载体，让孩子们自小就扎根在自己的文化传统中，这是爱国主义最具体的表现。不管他们将来学文学理，良好的传统文化素养对提高国民素质大有好处。

八、举办朗诵会的好处？

一，增强记忆力有心理学家指出，人的记忆力在儿童时期发展极快，到13岁达到高峰时候，主要是理解力的增强，从小背上有利于增强孩子的记忆力。

二 ，高语言文字能力，国家科技部研究中心对古文诵读试点活动的评估报告指出，94.2%的家长和100%的老师认为背诵古诗文对提高孩子的语言文字能力有好处。

三，扩大知识面。中华古诗文读本所选诗文301篇，上至先秦，下至晚清，传统的金石指其均有涉猎。

四，培养学习兴趣。背诵古诗文经典是一种寓教于乐的活动，容易激发孩子的学习兴趣。

五，提高审美能力。

六，增强自信心。

七，培养耐性和长性。

八，加强家长与孩子的交流。

九，提高孩子的人格修养。

十，培养孩子的爱国情操。

九、学习钢琴的好处？

开发智力

钢琴是最能体现音乐原理的乐器，也是中外乐器中音域最宽的乐器。由于它能够完整地表达一首音乐作品错索复杂的声音对位，所以对钢琴弹奏者的智力开发很有帮助。因为钢琴作品是所有乐谱中最复杂的，分析和理解这些乐曲，需要乐理知识、和声知识、复调知识等，还要有较强的记忆能力、推理能力、分析能力、逻辑判断能力等。所以，弹奏钢琴，可以使全身处于半体力劳动与脑力劳动相结合的状态。从手到脚，从眼睛到耳朵协调完成各种复杂的技巧动作，从而达到较好的智力锻炼。手指的运动成为儿童智力开发的基础，弹钢琴就必须活动双手，手指的动作越复杂，越娴熟，就能与大脑建立更多的联系，就能有效地锻炼大脑的功能，尽早的开发大脑的潜能，使之更加灵敏和聪慧。学琴也可以帮助老人开发智力，让老人在美的熏陶中远离老年痴呆。

培养乐感

乐感是对音乐感受力的简称，她是对音乐的众多因素的排列组合以及乐曲的进行、气势、色彩、轻重缓急等要素的总体感受。在钢琴启蒙教学中，最容易被老师忽视的就是乐感的培养，因此，钢琴教师的责任重大。培养乐感首先要引导学生领悟乐曲的内容、音乐形象和所表达的思想感情。乐感的培养，教师还可以通过指导学生欣赏音乐作品来完成。

培养对音乐的鉴赏力

学习钢琴要接触和阅读大量的优秀钢琴作品，通过长期的训练和作品的熏陶，不仅可以使孩子情感丰富，情绪开朗，而且还可以提高音乐鉴赏力。

炼人的耐力和信心

演奏钢琴需要相对熟练的技术、技巧，需要有规律的、科学的、恒久的训练。这种训练需要毅力、耐力、信心和勇气。所以，钢琴学习对于培养坚强的意志、顽强进取的品质，以及踏实、严谨、科学的作风，都有良好的作用。

提高人的整体能力

假定有两个人，有相同的学历、经历，从事同样(非音乐)的工作。但是其中一位可以弹奏肖邦的《叙事曲》，另一位没学过钢琴。很可能，前者思考和处理事物的角度、方法、视野和境界，都高于后者，他就很可能取得更大的成功。我们已经发现，在我们周围学习钢琴的中小学生中间，那些钢琴弹得好的，往往也同时是学校里成绩优秀的学生。

十、党校学习的好处？

一是师资力量好，党校老师术业有专攻，在专业方面有较高的水平，可以接受较为系统的理论学习，有疑惑也能随时向老师请教；

二是时间集中，在党校学习，是脱岗学习，时间自己好把握，可以集中精力专心致志学习；

三是可以跟同学更好沟通交流，促进共同进步。