一、偶然诗歌朗诵技巧？

诗歌朗诵重在声情并茂,重在体会诗歌本身所含蕴义,所谓短而不失精湛,乃此道理也.《偶然》这首诗,开头就来：假如我是天空的一片云 作者以假托云以自比,有虚无却也暗含一种失落伤感,故在朗诵时就一定要表达出此情感(可采取适当停顿,语速要稍微慢点)到了诗的尾部可采取反复朗诵的方式来增加总时间（不仅如此,反复同样能将诗歌感情再加以升华,以突出.此“招”也很有效）,使用合适的背景音乐,当能收到事半功倍的效果 。

二、诗歌朗诵有什么技巧？

1、拿到一篇诗歌首先要做的就是确定诗歌的感情基调，要深刻理解诗歌的内容基调。

2、普通话在诗歌朗诵中很重要，一定要注意发音准确。

3、分清“f”和“h”，“b”和“p”，“n”和“l”，前鼻音和后鼻音等区别。

4、好的朗诵是要适当停顿的，朗诵不是要求一口气不喘的背诵下来。

5、在每个句子之间，句子与句子之间，都需要适当的停顿，不仅仅是指在标点处停顿。

三、儿童生活诗歌朗诵技巧？

青少儿现代诗歌的朗诵有哪些基本知识与技巧？

诗歌的朗诵在语言基本功训练中有着重要和独特的地位。节奏的律动是诗歌的灵魂，而基本功语感的培养又是表达技巧的基础。因此，孩子从小由律动感知，学会把握心理节奏，表达有板有眼，清楚而优雅，无疑可为孩子奠定良好的语言气质。

1、儿童诗歌

儿童诗歌包括儿童和幼儿诗。儿歌语言顺口，音韵和谐。被称为“半格律诗”。儿歌的内容从日常生活中取材，有较强的实用性。儿歌一般以叙述、白描和说明等方式表述事物现象。侧重于明白的展示，追求生动幽默，富有趣味性。

幼儿诗与儿歌比较，格式则比较灵活自由。题材广阔，内容更加丰富。分叙事、抒情、讽喻和童话类。表达更注重情感的抒发、意境的创造和表达的生动活泼。

儿童诗歌的朗诵首先让孩子养成先理解后表达的习惯，在理解的基础上，鼓励儿童用洪亮清楚、自然流畅的声音去表达。同时注意掌握节拍、启发想象力，逐步培养孩子语言的形象感受力和基础语感，切忌朗诵成“小快板”。

另外，儿童的发声和语音训练正处在语言发展的黄金期，普通话的语音正音，让幼儿学会既大声朗诵又不喊叫，通过儿童诗歌创造的特定情境进行训练都是可以实现的。

2、自由体诗歌

现代诗歌是指新文化运动后从旧体诗的格律中获得解放的一种新型诗歌形式。

现代诗歌不受任何框架束缚，便于表达自由奔放的情感。它没有固定的格律限制、不求字数、行数和节数的整齐划一，押韵也比较自由，语音自然错落，节奏顺乎口语的自然规律。

现代诗歌按照有无故事情节划分为叙事诗和抒情诗。

现代诗歌的朗诵要把握好基调情感、结构层次、节奏韵律和想象意境4个方面。

（1）基调情感的把握

诗人艾青说：“对生活所引起的丰富的强烈的感情是写诗的第一条件。缺少了它，便不能开始写诗。”所以，朗读者的第一要务就是读懂作者与他的作品，明白诗作中的情感。作品表现的是雄浑豪迈还是哀婉悲伤，是喜悦欢乐还是愤慨恼怒等等，朗诵者要做到心中有数，而不要从个人好恶出发，或居高临下、大喊大叫，或缠绵低语、无病呻吟。这些都是朗诵的误区。

（2）结构层次的把握

对诗歌作品的结构层次的把握，是让人听得明白、想得清楚地重要环节。句与句之间的关系，段与段之间的关系，部分与部分之间的关系都有逻辑的链条在关联和区分，搞清楚这些逻辑关系，才能表达出起承转合，才能显现出鲜明的全篇的节奏感。

（3）节奏韵律的把握

节奏是诗歌的生命。富于音韵美的诗的节奏，是由舒展的音节、恰当的停连、丰富饱满的语气变化共同构成的。把握节奏就是对诗行中的音节进行恰当的划分，以充满变化的语调，表现丰富具体的感情色彩。

同时，节奏的变化不能偏离作品本身的基调，也不要固定不变，应该根据内容的需要设计出节奏的对比，从而产生强烈的艺术效果。

（4）想象意境的把握

诗歌反映社会生活是通过典型画面激发读者想象的方式来完成的。所以朗诵时要借助丰富的想象力、明确的思想意图和饱满的激情去展示作品的独特意境，做到“情景交融、诗情画意”。

四、诗歌朗诵的作用？

1）朗诵有利于开发右脑

2）朗诵能够培养自信

3)朗诵能够改变性格和精神面貌

4)朗诵有助于审美能力的提高

5)能够提高朗诵者的修养

6)通过朗诵可以使说话吐字清楚、连贯畅顺

7)朗诵可以锻炼培养表达心意和与人交流

8)朗诵有助于理解文章、感知文章传递的思想和情感

五、上高原的诗歌朗诵？

回答：上高原的诗歌朗诵——

诗朗诵《高原情怀》

我从雪山走来，

唐古拉山是我的舞台。

我从戈壁走来，

大漠是我舞动的缎带。

我从高原走来，

格桑花开为我伴舞，

青海湖泛起的碧波，

令我心潮澎湃！

我从雪山走来，

巍巍的唐古拉山

是我高歌的舞台。

我从戈壁走来，

那浩瀚无垠的

戈壁高挂的

七彩长虹是我劲舞的彩带；

我从高原走来，

狂风的怒吼

是我交响乐章的和弦，

茫茫昆仑的漫天飞雪作

我的天幕舞台；

一望无际的青海湖碧波是我舞台上的绿毯，

冰冷刺骨的通天河水

是我洗涤征尘的清泉；               

藏北草原盛开的格桑花似我们的青春在世界屋脊盛开。  

我骄傲啊!我自豪!

因为，我站在世界最高舞台。     

六、有关青春的诗歌朗诵？

（一）《青春啊青春，你在哪里？》作者：夏夜（现代）

青春啊青春，你在哪里？

你在祖国美丽富饶的田野里你在华夏奔腾向前的江河里你在九洲巍峨延绵的群山里你在炎黄子孙奔腾的血液里青春啊青春，你在哪里？

你在青藏高原的雪山天路你在呼伦贝尔的肥沃草原你在戈壁沙漠的无烟深处你在大兴安岭的松涛林海青春啊青春，你在哪里？

你在硝烟散尽的鸭绿江畔你在雪山脚下的马背驼峰你在北国冰雪的乌苏里江你在碧波万顷的南沙海疆青春啊青春，你在哪里？

你在劈波斩浪的蓝色战舰你在直插云霄的银色战机你在隆隆声响的绿色战车你在和平时期的值勤哨位青春啊青春，你在哪里？

你在东海日出的海防线上你在西部边陲的巡逻线上你在南国花开的边关桥上你在北国要塞的检查站上青春啊青春，你在哪里？

你在沙漠腾空的蘑菇云团你在跨越天堑的长江大桥你在大海远航的万吨巨轮你在遨游天空的人造卫星青春啊青春，你在哪里？

你在粗糙简陋的仪器旁你在烈日炎炎的稻田中你在化学反应的烧杯边你在仪表卡尺的数据前青春啊青春，你在哪里？

你在阳光明媚的大学校院你在明亮教室的朗朗颂唱你在答疑解惑的三尺讲台你在郊野春游的欢笑路上青春啊青春，你在哪里？

你在救死扶伤的神圣岗位你在白衣天使的生命守护你在五影灯下的紧张手术你在患者康复的微笑祝福青春啊青春，你在哪里？

你在钢花飞舞的炼钢炉旁你在丰收田野的五谷堆旁你在轰鸣声响的织布机旁你在琳琅满目的柜台前旁青春啊青春，你在哪里？

你在高楼大厦的建筑工地你在修筑水库的沸腾人海你在机场码头的挑灯夜战你在深山铁路的湿寒隧道青春啊青春，你在哪里？

你在东海渔场的拖网船上你在西域戍边的屯垦田中你在南国海岛的橡胶林下你在北疆边陲的黑土地中青春啊青春，你在哪里？

你在东方华夏辽阔富饶的疆土里你在中华五十六个民族的血脉里你在五千年灿烂文明辉煌宝库里你在反抗剥削压迫的农民起义里你在推翻封建皇权帝制的呐喊里你在剔除列强还我主权的游行里你在发现真理星火燎原的探索里你在民族独立国家解放的战争里你在埋藏剥削制度的斗争岁月里你在打破垄断封锁恐吓的年代里你在巩固人民民主政权的时代里你在各族人民当家作主的生活里（二）《青春之歌》作者：代柔（现代）

青春是一本精致的诗集，写满了美好的回忆；青春是一张动人的写真，充满了迷人的魅力；青春是一朵鲜红的花朵，绽放出清馨的芳香；青春是一首高昂的赞歌，唱出勇敢的心声和梦想；奏一曲天空之城，沉淀我所有的感动和忧伤；青春的容颜、笑语、泪水都述说着沧海桑田的变迁；看，女孩子衣袂飘飘，灵动的舞蹈惊艳了青春的岁月；看，男孩子在网球场上炫酷竞赛，二刀流的身姿定格在青春的影集里；我们的心早已像海燕一样挣脱束缚飞向蔚蓝的天空；我们是青鸟，衔着青色的橄榄枝传递远方的思念；我们是白鸽，象征着清纯和和平；我们亦是藐小的花骨朵，顶着寒风怒放枝头；只因为我们进入青春期，拥有了青春赋予的美丽和梦想；我们美丽，因为我们独立理性；我们美丽，因为我们勤奋刻苦；我们美丽，因为我们个性鲜明，不随波逐流；相信以后的我们会翻开青春的影集回忆青春的故事和记忆；青春是华丽的，而我们是朴素的；我们拥有的永远是朴素的生活和遥远的梦想（三）《致青春》

作者：沅澧书生（现代）

深秋的梧桐叶沐浴在泛黄朝晖里，枯黄着飘离枝桠。

满坪葱草，耐不住孤寂，在蝈蝈的吟唱中，酣睡在泥土的怀抱，静待黄袍加身。

秋橘在枝头闹得欢腾，白鹭悄悄别离。栅栏上攀绕着的金银花，拖着羸弱的躯体，冷眼旁观那，常绿的白玉兰，仿佛街上轰鸣的马达永不知倦。馥郁的金桂，黄灿灿登场，肆意绽放裹着挑衅的芳香。九华的青春于此起航，傲娇又明亮。（四）《永恒的青春》作者：军舰（现代）永恒的青春世界上最光辉的是太阳人生里最美好的是青春青春是人生的春天从这是人们走向成熟的秋天品尝丰硕殷实的喜悦青春是绚丽多彩的朝霞在这里朝阳拨开夜幕开启驶向辉煌的征程青春是满储肥沃与希望的热土在这片田园中辛勤播种的汗水会润泽追求太阳的向往哺育金色灿烂的秋色青春是的中转万里巨轮的码头美好的理想和希望从这里启航驶向无限壮丽的未来炽烈的太阳东升西沉周而复始可荒芜颓废了的青春却会如水滴沙漠一去不复返朋友们让我们用炽热的爱深切的情和勤奋的汗浇灌青春青春永远艳丽滋润让我们用成功的业绩和灿烂的明天装点青春青春永恒不衰永远美丽（五）《青春永远在路上》作者：忘情水（现代）我的欢笑我的情感让我们赞美青春的美妙你的名字你的故事留下我们共同走过的旅途爱难忘留下岁月长久的咀嚼青春让爱懵懂的季节像枝叶触摸季节的时空阳光彩虹蔚蓝的天空色彩斑斓的梦幻一份坚守一份执着青春岁月像条河青春岁月对每个人是公平的爱的记忆温暖了你我让我们从陌生到熟悉告别像共同走到车站离别必竟有痛岁月的厮守岁月的眷恋让青春岁月独眠告别读书的年代去创造有价值的人生青春的岁月载满人生的希望不要感叹时光短暂生活的舞台要学会华丽转身让我们共同创造无悔的青春让青春永远在路上

七、适合诗歌朗诵的发型

诗歌朗诵的发型是半扎发和扎发

诗歌朗诵一般都是比较积极向上的主题和内容，在这一点上，就要求朗诵者有比较好的个人气质，最好不要披头散发，搭配服装，把头发做一个半扎发或者高马尾，带点轻微的卷，效果会很好。可以搭配一些头饰，凸现女性的柔美

八、关于交友的诗歌朗诵？

友谊，是人类最纯洁的感情，是天空中两颗星的邂逅，即使匆匆擦过，也会闪出明亮的光华;友谊，是心海中两叶小舟的偶遇，虽不会永远相伴，却能彼此留下难忘的印象。

　　既然友谊如此美好，为何我们不珍惜它呢?我发现有些行为，实在是给圣洁的友谊蒙上了虚伪的灰尘。比如过生日送礼就是其中的一种。这几天连续有同学过生日，也就连续有“送礼”、“贺生日”的。朋友过生日，送点东西表示庆贺，本来无可非议，但生日礼物逐步从幼年时的铅笔、橡皮到现在的金卡、玩偶，从几分钱到几十元，变化不能说不大，档次的迅速提高实在令人担优。并且，我们现在的生活水平还没达到能花几十上百元买礼物送同学的地步。青少年好胜心强，看见别人送得好，自己就要送得更好，越比越高，以至不顾实际大手大脚地花钱。

　　友谊不是送礼就能得来的，像这样大手大脚地送礼物，仿佛不是在倾诉友情，而是在攀比礼物。我并非不主张送礼，作为朋友，在这样一个值得纪念的日子里庆贺一下是应该的，但不必送这些浪费钱财的东西，即使不送东西说声祝福，对方也不会不领情的。

九、关于中秋的诗歌朗诵？

床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡

十、赞颂父母的诗歌朗诵？

　父母养你小的时候　

　目光里装的是满满的爱。

　小时候你尿湿了裤子和被褥　　父母立刻给你换上干净的　

　看着你舒服可爱的样子　　

心中充满希望和幸福　　

　　小时候同样的问题，你可以问几十遍，父母也会回答几十遍，父母毫无怨言。父母的心时时刻刻牵挂在儿女身上，温暖着儿女的每一天。父母的爱大如山。感恩父母无私的奉献让儿女一生温暖。父母是我们的榜样，我们是孩子的榜样，传递正能量，感恩社会，感恩父母!!切记!切记!莫待失去空悲切。