一、偶然诗歌朗诵技巧？

诗歌朗诵重在声情并茂,重在体会诗歌本身所含蕴义,所谓短而不失精湛,乃此道理也.《偶然》这首诗,开头就来：假如我是天空的一片云 作者以假托云以自比,有虚无却也暗含一种失落伤感,故在朗诵时就一定要表达出此情感(可采取适当停顿,语速要稍微慢点)到了诗的尾部可采取反复朗诵的方式来增加总时间（不仅如此,反复同样能将诗歌感情再加以升华,以突出.此“招”也很有效）,使用合适的背景音乐,当能收到事半功倍的效果 。

二、儿童生活诗歌朗诵技巧？

青少儿现代诗歌的朗诵有哪些基本知识与技巧？

诗歌的朗诵在语言基本功训练中有着重要和独特的地位。节奏的律动是诗歌的灵魂，而基本功语感的培养又是表达技巧的基础。因此，孩子从小由律动感知，学会把握心理节奏，表达有板有眼，清楚而优雅，无疑可为孩子奠定良好的语言气质。

1、儿童诗歌

儿童诗歌包括儿童和幼儿诗。儿歌语言顺口，音韵和谐。被称为“半格律诗”。儿歌的内容从日常生活中取材，有较强的实用性。儿歌一般以叙述、白描和说明等方式表述事物现象。侧重于明白的展示，追求生动幽默，富有趣味性。

幼儿诗与儿歌比较，格式则比较灵活自由。题材广阔，内容更加丰富。分叙事、抒情、讽喻和童话类。表达更注重情感的抒发、意境的创造和表达的生动活泼。

儿童诗歌的朗诵首先让孩子养成先理解后表达的习惯，在理解的基础上，鼓励儿童用洪亮清楚、自然流畅的声音去表达。同时注意掌握节拍、启发想象力，逐步培养孩子语言的形象感受力和基础语感，切忌朗诵成“小快板”。

另外，儿童的发声和语音训练正处在语言发展的黄金期，普通话的语音正音，让幼儿学会既大声朗诵又不喊叫，通过儿童诗歌创造的特定情境进行训练都是可以实现的。

2、自由体诗歌

现代诗歌是指新文化运动后从旧体诗的格律中获得解放的一种新型诗歌形式。

现代诗歌不受任何框架束缚，便于表达自由奔放的情感。它没有固定的格律限制、不求字数、行数和节数的整齐划一，押韵也比较自由，语音自然错落，节奏顺乎口语的自然规律。

现代诗歌按照有无故事情节划分为叙事诗和抒情诗。

现代诗歌的朗诵要把握好基调情感、结构层次、节奏韵律和想象意境4个方面。

（1）基调情感的把握

诗人艾青说：“对生活所引起的丰富的强烈的感情是写诗的第一条件。缺少了它，便不能开始写诗。”所以，朗读者的第一要务就是读懂作者与他的作品，明白诗作中的情感。作品表现的是雄浑豪迈还是哀婉悲伤，是喜悦欢乐还是愤慨恼怒等等，朗诵者要做到心中有数，而不要从个人好恶出发，或居高临下、大喊大叫，或缠绵低语、无病呻吟。这些都是朗诵的误区。

（2）结构层次的把握

对诗歌作品的结构层次的把握，是让人听得明白、想得清楚地重要环节。句与句之间的关系，段与段之间的关系，部分与部分之间的关系都有逻辑的链条在关联和区分，搞清楚这些逻辑关系，才能表达出起承转合，才能显现出鲜明的全篇的节奏感。

（3）节奏韵律的把握

节奏是诗歌的生命。富于音韵美的诗的节奏，是由舒展的音节、恰当的停连、丰富饱满的语气变化共同构成的。把握节奏就是对诗行中的音节进行恰当的划分，以充满变化的语调，表现丰富具体的感情色彩。

同时，节奏的变化不能偏离作品本身的基调，也不要固定不变，应该根据内容的需要设计出节奏的对比，从而产生强烈的艺术效果。

（4）想象意境的把握

诗歌反映社会生活是通过典型画面激发读者想象的方式来完成的。所以朗诵时要借助丰富的想象力、明确的思想意图和饱满的激情去展示作品的独特意境，做到“情景交融、诗情画意”。

三、谐音诗歌或故事？

《送别》 唐·王之涣 杨柳(留)东风树,青青夹御河。 近来攀折苦,应为离别多。

《送友人》 唐·薛涛 水国蒹葭夜有霜(伤),月色山色共苍茫。 谁言千里自今夕,离梦杳如关塞长。

《劳劳亭歌》 唐·李白 天下伤心处,劳劳送客亭。 春风知别苦,不遣柳(留)条青。

《南浦别》 唐·白居易 南浦凄凄别,西风袅袅秋(愁)。 一看肠一断,好去莫回头。

四、金融诗歌或散文？

招商银行朗诵诗 通红的篝火， 明媚的月光。

我们的团队， 聚集在招商银行。 轻盈的舞步， 节日的盛装， 我们朝气蓬勃， 我们激情荡漾。

我们工作在金融战线， 感觉到无比荣光。

为了祖国的明天 为了人民的兴旺。

铁鞋踏破万里路， 何俱风雪与冰霜。

憧憬着美好的未来， 我们迸发出无穷的力量。

看，世界金融危机， 巨头纷纷消亡， 风景这边独好， 我们越来越强。

老总的嘱托， 企业的期望， 竞争的压力， 风险的担当。

放在了我们肩上， 融进了我们的理想 催促我们前进 激励我们成长。

细微之处见功夫， 我们都是工作狂。

霓虹闪烁， 灯光明亮 招商银行 一片繁忙。

钞票从这里周转， 龙凤在这里飞翔， 高楼自这里奠基， 巨轮由这里起航。

我们是招商战士， 要为国家挑大梁。

任重道远浪淘沙， 长江后浪推前浪 今日群英弄潮头 明朝我辈更辉煌。

五、收集诗歌注意事项？

收集诗歌时需要注意以下几点：

1. 确定主题或风格：首先要明确自己想要收集的诗歌的主题或风格，以便更有针对性地进行收集。

2. 扩大收集渠道：可以通过图书馆、书店、网络、社交媒体等多种途径扩大收集渠道，寻找更多的诗歌资源。

3. 注意诗歌的作者：诗歌的作者是诗歌的灵魂，需要注重诗人的背景、风格和文学成就等方面。

4. 着重收集原创诗歌：优秀的原创诗歌更能体现诗人的创新精神和思想深度，应该着重收集。

5. 留意时代背景：不同时代的诗歌背景不同，在收集诗歌时需要重视时代背景的影响。

6. 对诗歌进行分类整理：在收集一定数量的诗歌后，可以根据主题、风格、作者等方面进行分类整理，便于后续的研究和阅读。

六、草莓的谜语或诗歌？

1、谜面：

红果子，麻点子，

咬一口，甜丝丝。

迷目：打一水果

提示：前面两句是外形特征。

谜底：草莓

2、谜面：

来了一群羊

打一水果

提示：根据谐音来，来了一群羊，这样草就没有，草莓了谐音草莓。

谜底：草莓

3、谜面：

又来一猎人

来了一群羊

迷目：洋草莓

话说,一片草地上,有一群羊在吃草 打一水果

不就是草莓吗?草地上有羊,羊吃草,把草吃完了,不就没了吗?

还是一片草地上,有一群羊在吃草,只不过,这次又来了一群狼. 打一水果

呵呵,狼把羊吃了，不就是羊没了吗?

七、成都大运会童谣或诗歌？

1、郑佩芯

大运会，真热闹。

各种运动不一样，

熊猫蓉宝要登场，

来给运动员鼓鼓掌。

预祝健儿发挥好，

运动场上要得奖。

2、张若楠

大运到，大运到。

你我他，要做好。

低碳环保很重要。

文明礼仪不可少。

见到外宾问声好。

留下印象真美妙。

乱扔垃圾真不好。

遍地纸屑一团糟。

八、师德师风诗歌或散文？

1、《寻雍尊师隐居》唐·李白群峭碧摩天，逍遥不记年。拨云寻古道，倚树听流泉。花暖青牛卧，松高白鹤眠。语来江色暮，独自下寒烟。译文：群峰陡峭上摩碧天，逍遥世外不用记年。拨开浓云寻找古老的山间古道，奇树听那涂涂的流泉。温暖的花丛中卧着青牛，高高的松枝上有白鹤在眠。与雍尊师交谈起来一直到江水已笼罩在暮色里，我只好独自走下烟云弥漫的寒山。

2、《酬问师》唐·刘商虚空无处所，仿佛似琉璃。诗境何人到，禅心又过诗。译文：虚空的心是无所不在的，就像古时候的琉璃瓦是那样的明净。谁能到达诗词中那样的心境状态呢，只有禅心才能产生美妙的诗词。

九、温情或激昂的诗歌？

望门投止思张俭，忍死须臾待杜根。我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。

十、描写清明或寒食的诗歌或散文？

寒食节，是中国传统节日，在夏历冬至后105日，清明节前一二日。

寒食节时，禁烟火，只吃冷食。并在后世的发展中逐渐增加了祭扫、踏青、秋千、蹴鞠、牵勾、斗鸡等风俗，寒食节前后绵延两千余年，曾被称为中国民间第一大祭日。

如今，寒食节已经成为了历史，我们只有通过寒食节诗词，来找寻那远去的节日记忆了。

《寒食》

唐代：韩翃

春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。

日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。