一、春晓诗意讲解？
《春晓》表达了作者对明媚春景的喜爱之情。它是唐代诗人孟浩然在鹿门山隐居的时候写的诗，诗人在早上起床时看见眼前的美景，有感而发，展开了一系列的联想，向读者描绘了一幅活泼并且充满朝气的画面。
这首诗的第一句就点题，体现了春天睡眠的甜美，第二句写婉转动听的鸟鸣声，也说明了为什么会从甜美的梦乡中醒来。第三句是在回忆头一天夜晚的风雨，第四句又回到现在，在感叹不知道昨天的风雨打落了多少花朵，表达了自己对眼前春景的爱惜之情。
二、可爱的中国朗诵技巧？
可爱的中国朗读，声情并茂，真情流露。
三、古诗相思诗意讲解？
古诗相思是王维思念好友李龟年而作的一首小诗，该诗诗意讲解如下：
红豆生长在阳光明媚的南方，每逢春天不知长多少新枝。
希望思念的人儿多多采摘，因为它最能寄托相思之情。
原诗如下：
红豆生南国，春来发几枝。
愿君多采撷，此物最相思。
四、草的诗意讲解？
《草》离离原上草, 一岁一枯荣.野火烧不尽,春风吹又生.远芳侵古道,晴翠接荒城.又送王孙去,萋萋满别情.韵译: 古原上的野草乱生乱长, 每年春来茂盛秋来枯黄. 任凭野火焚烧不尽不灭, 春风一吹旧蓬勃生长. 远处芳草掩没古老驿道, 延至荒城一片翠绿清朗. 春绿草长又送游子远去, 萋萋乱草可比满腹离伤. 评析: 这是咏物诗,也可作为寓言诗看.有人认为是讥刺小人的.从全诗看,原上草虽 有所指,但喻意并无确定.“野火烧不尽,春风吹又生,”却作为一种“韧劲”而有 口皆碑,成为传之千古的绝唱.
五、寒食古诗诗意讲解？
意思是：暮春时节，长安城处处柳絮飞舞、落红无数，寒食节东风吹拂着皇家花园的柳枝。夜色降临，宫里忙着传蜡烛，袅袅炊烟散入王侯贵戚的家里。
出处：《寒食》是唐代诗人韩翃创作的一首七绝。
全诗如下：
春城无处不飞花，寒食东风御柳斜。
日暮汉宫传蜡烛，轻烟散入五侯家。
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该诗的艺术成就，主要有两点：一是思绪绵密，结构严谨。诗作仅四句，但多有转折。从内容看，由写景物转入咏礼俗；从空间看，由皇城转入御苑，又由皇宫转入权贵门第；从时间看，由白天转入日暮；从感情看，由平和转为庄重。如此等等，不一而足。
这多重转折，使得本诗尺幅兴风、盆水生波，在简短的篇幅中跌宕起伏，引人寻味。《唐诗笺注》对此作有评述：“首句逗出寒食，次句以御柳斜三字引线，下汉宫传蜡烛便不突。”二是用字精妙，准确传神。
如“飞”字、“斜”字、“传”字、“散”字，不仅本身不可移换，而且相互照应。徐增《而庵说唐诗》对此有细微的评述：“不飞花，飞字窥作者之意。初欲用开字，开字不妙，故用飞字。开字呆，飞字灵，与下句风字有情。
东字与春字有情，柳字与花字有情，御字与宫字有情，斜字与飞字有情，蜡烛字与日暮字有情，烟字与风字有情，青（轻）字与柳字有情，五侯字与汉字有情，散字与传字有情，寒食二字又装叠得妙。其用心细密，如一匹蜀锦，无一丝跳梭，真正能手。”
六、绝句古诗讲解诗意？
杜甫的绝句写出了春天的可爱。
迟日江山丽，春风花草香。泥融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。
江山沐浴着春光，多么秀丽，春风送来花草的芳香。燕子衍着湿泥忙着筑巢，暖和的沙子上睡着成双成对的鸳鸯。
七、古诗出塞诗意讲解？
出塞
王昌龄 〔唐代〕
秦时明月汉时关，万里长征人未还。
但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。
译文
依旧是秦汉时期的明月和边关，守边御敌鏖战万里征夫未回还。
只要龙城的飞将李广如今还在，一定不会让敌人的铁蹄踏过阴山。
注释
但使：只要。
龙城飞将：《汉书·卫青霍去病传》载，元光六年（前129年），卫青为车骑将军，出上谷，至笼城，斩首虏数百。笼城，颜师古注曰：“笼”与“龙”同。龙城飞将指的是卫青奇袭龙城的事情。其中，有人认为龙城飞将中飞将指的是汉飞将军李广，龙城是唐代的卢龙城（卢龙城就是汉代的李广练兵之地，在今河北省喜峰口附近一带，为汉代右北平郡所在地），纵观李广一生主要的时间都在抗击匈奴，防止匈奴掠边。这里指英勇善战的将领。
教：令，使。
胡马：指侵扰内地的外族骑兵。
度：越过。
阴山：位于今内蒙古中部及河北北部。
诗意讲解
这是一首著名的边塞诗，表达了诗人希望起任良将，早日平息边塞战事，使人民过上安定的生活的愿望。
诗人从描写景物景入手，首句勾勒出一幅冷月照边关的苍凉景象。“秦时明月汉时关”不能理解为秦时的明月汉代的关。这里是秦、汉、关、月四字交错使用，在修辞上叫“互文见义”，意思是秦汉时的明月，秦汉时的关。诗人暗示，这里的战事自秦汉以来一直未间歇过，突出了时间的久远。次句“万里长征人未还”，“万里”指边塞和内地相距万里，虽属虚指，却突出了空间辽阔。“人未还”使人联想到战争给人带来的灾难，表达了诗人悲愤的情感。
怎样才能解脱人民的困苦呢？诗人寄希望于有才能的将军。“但使龙城飞将在，不教胡马度阴山。”倘若攻袭龙城的卫青和飞将军李广而今健在，绝不许让胡人的骑兵跨越过阴山。“龙城”指奇袭匈奴圣地龙城的名将卫青，而“飞将”则指威名赫赫的飞将军李广。“龙城飞将”并不只一人，实指李卫，更是借代众多汉朝抗匈名将。“不教”，不允许，“教”字读平声；“胡马”，这里指代外族入侵的骑兵。“度阴山”，跨过阴山。阴山是北方东西走向的大山脉，是汉代北方边防的天然屏障。后两句写得含蓄、巧妙，让人们在对往事的对比中，得出必要的结论。
这首诗虽然只有短短四行，但是通过对边疆景物和征人心理的描绘，表现的内容是复杂的。既有对久戍士卒的浓厚同情和结束这种边防不顾局面的愿望；又流露了对朝廷不能选贤任能的不满，同时又以大局为重，认识到战争的正义性，因而个人利益服从国家安全的需要，发出了“不教胡马度阴山”的誓言，洋溢着爱国激情。
诗人并没有对边塞风光进行细致的描绘，他只是选取了征戍生活中的一个典型画面来揭示士卒的内心世界。景物描写只是用来刻划人物思想感情的一种手段，汉关秦月，无不是融情入景，浸透了人物的感情色彩。把复杂的内容熔铸在四行诗里，深沉含蓄，耐人寻味。
八、大雪中的中国朗诵技巧？
朗诵应该注意停顿、重音、语速、语调这四方面，掌握朗诵技巧，能达到增强表情达意的效果。
九、诗意彩云南诗词讲解？
“诗意彩云南”的诗词讲解如下：
《云南即事》- 明代 孙承恩
原文：
云南即事
明 孙承恩
驿路柏油油，西南第几州。
早天浮雨气，深夜吠狼愁。
征服应常在，滩行岂易流。
题诗嗟老大，此兴独悠然。
讲解：“云南即事”是明代诗人孙承恩所作，此诗是作者在去云南的驿路上所作，诗歌抒发了作者在路途中的心情。
《送云南教授朱君诗》- 宋代 魏了翁
原文：
送云南教授朱君诗
宋 魏了翁
我祖曾师云谷仙，读书直下悟蹄筌。
道参太极本无极，易论先天与后天。
绿遍春风窗外草，香浮夜月沼中莲。
派分一勺濂溪水，道统绵绵万古传。
讲解：此诗是魏了翁送侄子朱君去云南任教授而作。诗歌讲述了魏了翁的祖上一直秉承着道家的思想，并且一直以读书为乐。在云南任教授期间，朱君仍然秉持着祖上的思想，并展开了一段新的历程。
《送李按察十首》- 宋代 魏了翁
原文：
送李按察十首
宋 魏了翁
西南山水甲南州，大理遣使榜凉州。
玉节犹全天使旧，锦衣遽作昼儒流。
曾倾觱发沾香秔，恨溢三江送去舟。
若向吾乡访遗逸，为言寓公今白头。
讲解：此诗是魏了翁送李按察十首中的一首，诗歌表达了作者对李按察的离别之情，同时也对李按察的未来寄予了厚望。
十、采莲曲的诗意讲解？
王昌龄的古诗《采莲曲》诗意讲解：
这首诗写的是采莲少女，但诗中并不正面描写，而是用荷叶与罗裙一样绿、荷花与脸庞一样红、不见人影闻歌声等手法加以衬托描写，巧妙地将采莲少女的美丽与大自然融为一体。全诗生动活泼，富于诗情画意，饶有生活情趣。
全诗内容为
荷叶罗裙一色裁，芙蓉向脸两边开。
乱入池中看不见，闻歌始觉有人来。
